第一部分 听对话回答问题
本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你还有5秒钟的时间选择你认为最合适的答案。在听到 “嘀”的信号后，进入下一小题。
（ ）1. What is the man separating for recycling?
( ) 2. What kind of pollution are the speakers talking about?
( ) 3. When will the eco-friendly project begin?
( ) 4. How did Jimmy use to go to school?
( ) 5. Why is the woman wearing a mask（口罩）?
A. Because she has a cold.
B. Because the air is badly polluted.
C. Because she works in a hospital.
( ) 6. What kind of energy does the village mainly use?
A. Solar power. B. Water power. C. Wind power.
( ) 7. Who is going to do the voluntary work in the park?
A. The school students.
B. The park workers.
C. The local environmental group.
( ) 8. How many bins are there according to the boy?
A. Three. B. Four. C. Five.
( ) 9. How much did the girl pay for her textbooks?
A. 100. B. 200. C. 400.
( )10. What's the possible relationship between the two speakers?
A. Classmates. B. Parent and child. C. Teacher and student.
本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你还有5秒钟的时间选择你认为最合适的答案。在听到 “嘀”的信号后，进入下一小题。
（ ）1. What is the man separating for recycling?
( ) 2. What kind of pollution are the speakers talking about?
( ) 3. When will the eco-friendly project begin?
( ) 4. How did Jimmy use to go to school?
( ) 5. Why is the woman wearing a mask（口罩）?
A. Because she has a cold.
B. Because the air is badly polluted.
C. Because she works in a hospital.
( ) 6. What kind of energy does the village mainly use?
A. Solar power. B. Water power. C. Wind power.
( ) 7. Who is going to do the voluntary work in the park?
A. The school students.
B. The park workers.
C. The local environmental group.
( ) 8. How many bins are there according to the boy?
A. Three. B. Four. C. Five.
( ) 9. How much did the girl pay for her textbooks?
A. 100. B. 200. C. 400.
( )10. What's the possible relationship between the two speakers?
A. Classmates. B. Parent and child. C. Teacher and student.
答案：1.C 2.A 3.B 4.A 5.B 6.A 7.A 8.B 9.A 10.C
解析：
【分析】
这是一组以环保为核心主题的听力选择题，解题思路如下：
1. 听前准备：每道题播放前，利用5秒时间快速浏览题干和选项，明确提问方向，比如第5题要重点关注“戴口罩的原因”，第8题留意“垃圾桶数量”，第10题需捕捉能体现人物关系的词汇；
2. 听中抓取：播放对话时，聚焦与题干相关的关键信息，比如时间词、数字、原因类表述、身份特征词等，忽略无关内容；
3. 听后选择：听完对话后，结合听到的关键信息快速匹配选项，若有不确定的，利用第二遍播放的机会验证。
【解析】
1. 对话中提及男士正在分类回收的物品对应选项C；
2. 对话里讨论的污染类型与选项A匹配；
3. 对话明确说明环保项目的开始时间对应选项B；
4. 对话中提到Jimmy过去上学的方式为选项A描述的内容；
5. 女士对话中表明戴口罩是因为空气严重污染，对应选项B；
6. 对话指出村庄主要使用的能源是太阳能，对应选项A；
7. 对话说明去公园做志愿工作的是学校学生，对应选项A；
8. 男孩在对话中提到垃圾桶的数量为四个，对应选项B；
9. 女孩提及购买课本花费了100，对应选项A；
10. 对话中的语气、内容能推断出双方是老师和学生的关系，对应选项C。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.A 5.B 6.A 7.A 8.B 9.A 10.C
【知识点】
环保话题听力理解、细节信息抓取、身份关系推断
【点评】
本套听力题紧扣环保主题，覆盖细节理解、原因分析、数字识别、身份推断等多种听力考查维度，题目贴近日常生活场景，既考查学生的听力信息抓取能力，也渗透了环保意识，有助于提升学生结合语境理解听力内容的综合能力。
【难度系数】
0.6
这是一组以环保为核心主题的听力选择题，解题思路如下：
1. 听前准备：每道题播放前，利用5秒时间快速浏览题干和选项，明确提问方向，比如第5题要重点关注“戴口罩的原因”，第8题留意“垃圾桶数量”，第10题需捕捉能体现人物关系的词汇；
2. 听中抓取：播放对话时，聚焦与题干相关的关键信息，比如时间词、数字、原因类表述、身份特征词等，忽略无关内容；
3. 听后选择：听完对话后，结合听到的关键信息快速匹配选项，若有不确定的，利用第二遍播放的机会验证。
【解析】
1. 对话中提及男士正在分类回收的物品对应选项C；
2. 对话里讨论的污染类型与选项A匹配；
3. 对话明确说明环保项目的开始时间对应选项B；
4. 对话中提到Jimmy过去上学的方式为选项A描述的内容；
5. 女士对话中表明戴口罩是因为空气严重污染，对应选项B；
6. 对话指出村庄主要使用的能源是太阳能，对应选项A；
7. 对话说明去公园做志愿工作的是学校学生，对应选项A；
8. 男孩在对话中提到垃圾桶的数量为四个，对应选项B；
9. 女孩提及购买课本花费了100，对应选项A；
10. 对话中的语气、内容能推断出双方是老师和学生的关系，对应选项C。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.A 5.B 6.A 7.A 8.B 9.A 10.C
【知识点】
环保话题听力理解、细节信息抓取、身份关系推断
【点评】
本套听力题紧扣环保主题，覆盖细节理解、原因分析、数字识别、身份推断等多种听力考查维度，题目贴近日常生活场景，既考查学生的听力信息抓取能力，也渗透了环保意识，有助于提升学生结合语境理解听力内容的综合能力。
【难度系数】
0.6