零五网 全部参考答案 通城学典课时作业本答案 2026年通成学典课时作业本九年级物理上册苏科版江苏专版 第21页解析答案
1. 把用电器逐个
顺次
连接起来的方式,叫作串联。把用电器
并列
连接起来的方式,叫作并联。
答案:1. 顺次 并列
解析:
【分析】
本题考查串联和并联电路的基本定义,需明确两种电路的连接方式差异:串联电路的用电器是依次逐个连接,电流路径唯一;并联电路的用电器是并列连接在电路的两点间,电流有多条路径,据此对应题目空缺。
【解析】
根据串联和并联电路的定义:把用电器逐个顺次连接起来的方式叫作串联;把用电器并列连接起来的方式叫作并联。
【答案】
顺次、并列
【知识点】
串联电路、并联电路
【点评】
本题为电学基础概念题,直接考察串联与并联电路的核心定义,属于入门级知识点,侧重基础概念的识记,难度较低。
【难度系数】
0.9
2. 由电路元件
串联
所组成的电路,叫作串联电路。由电路元件
并联
所组成的电路,叫作并联电路。并联电路中各元件
共用的
那部分电路叫作干路,每一个
分支
电路叫作支路。
答案:2. 串联 并联 共用的 分支
解析:
【分析】要解决本题,需牢记串联电路、并联电路以及干路、支路的基本定义:串联电路是电路元件依次连接组成的;并联电路是电路元件并列连接组成的;并联电路中,电流共同经过的部分是干路,每个分支的电路是支路,据此可对应填空。
【解析】根据串联电路的定义,电路元件依次连接组成的电路叫串联电路,故第一空填“串联”;根据并联电路的定义,电路元件并列连接组成的电路叫并联电路,故第二空填“并联”;并联电路中,所有元件共用的那部分电路叫干路,故第三空填“共用的”;每个分支的电路叫支路,故第四空填“分支”。
【答案】串联 并联 共用的 分支
【知识点】串联电路、并联电路、干路与支路
【点评】本题考查电学基础概念,属于识记类题目,难度较低,准确记忆相关定义即可正确作答。
【难度系数】0.8
3. 串联电路的特点
(1)电流只有
1
条路径。
(2)各个用电器工作时,相互影响。一个用电器断路,其他的用电器
不能
(能/不能)工作。一个用电器短路,其他的用电器
(能/不能)工作。
(3)电路中只要一只开关,就可以控制
整个
电路,并且与开关的位置
无关
(无关/有关)。
答案:3.(1)1
(2)不能 能
(3)整个 无关
解析:
【分析】
要解答本题,需明确串联电路的核心特点,从电流路径、用电器工作的相互影响、开关的控制作用三个维度逐一分析:串联电路是元件逐个顺次连接的电路,电流路径唯一;用电器工作时相互关联,断路会导致整个电路断开,短路不影响电路通路;开关的控制作用与位置无关。
【解析】
(1)串联电路中,电流从电源正极出发,依次经过所有用电器回到负极,仅存在1条电流路径;
(2)串联电路各用电器工作相互影响:一个用电器断路时,整个电路断开,其他用电器不能工作;一个用电器短路时,该用电器相当于导线,电路仍为通路,其他用电器能工作;
(3)串联电路中,无论开关接在电路的哪个位置,都能控制整个电路,且控制作用与开关位置无关。
【答案】
3.(1)1;(2)不能 能;(3)整个 无关
【知识点】
串联电路的特点,电路的连接方式
【点评】
本题考查串联电路的基础核心特点,属于电学入门的概念类题目,侧重对基础知识的记忆与理解,是学生必须掌握的电学基础内容。
【难度系数】
0.9
4. 并联电路的特点
(1)电流至少有
2
条路径。
(2)各个用电器工作时,
互不
影响,其中一条支路断路,其他支路上的用电器
(能/不能)工作。一条支路
路,会造成电源短路。
(3)当开关在
路上时,控制整个电路;当开关在
路上时,只控制所在支路。
答案:4.(1)2
(2)互不 能 短
(3)干 支
解析:
【分析】
本题考查并联电路的基本特点,需从电流路径、用电器工作独立性、开关作用三个维度回忆并联电路的核心特性。首先,并联电路的结构决定电流路径数量;其次,并联支路的独立性影响用电器工作状态,支路短路会引发电源故障;最后,开关位置决定其控制范围。
【解析】
(1)并联电路中,电流从电源正极流出后会分成至少两条独立路径,分别经过各支路用电器,再汇合回到电源负极,因此电流至少有2条路径;
(2)并联电路各支路相互独立,用电器工作时互不影响,若一条支路断路,其他支路的用电器仍能正常工作;若一条支路短路,相当于直接连通电源两极,会造成电源短路;
(3)开关在干路时,可控制整个电路的通断;开关在支路时,仅控制所在支路的通断。
【答案】
4.(1)2;(2)互不 能 短;(3)干 支
【知识点】
并联电路的特点;电路的三种状态;开关的作用
【点评】
本题为电学基础概念题,聚焦并联电路的核心特性,是初中物理电学入门的必背知识点,难度较低,主要考查学生对基础概念的准确记忆。
【难度系数】
0.8
1. 街道上的路灯,一般情况下由一个开关同时控制几十盏路灯,天黑时合上这个开关,这些路灯总是同时亮、同时熄灭,若一盏灯的灯丝断了,其他灯
(能/不能)工作,所以,它们之间的连接方式是
联,开关安装在该电路的
干路
上。
答案:1. 能 并 干路
解析:
【分析】要判断路灯的连接方式,需依据串并联电路的特点:串联电路中各用电器相互影响,一处断路则所有用电器都无法工作;并联电路中各支路独立,互不影响,一条支路断路不影响其他支路。开关同时控制所有路灯,需结合并联电路中开关的控制作用分析,干路开关可控制整个电路,支路开关仅控制所在支路。
【解析】1. 分析灯的工作情况:串联电路电流只有一条路径,若一盏灯灯丝断了(断路),整个电路断开,其他灯不能工作;而并联电路电流有多条支路,各支路独立,所以一盏灯断路时,其他灯仍能工作,因此第一空填“能”。2. 判断连接方式:根据上述分析,各灯互不影响,故连接方式为“并”联。3. 确定开关位置:并联电路中,干路开关控制所有支路,要同时控制几十盏路灯,开关需安装在该电路的“干路”上。
【答案】能 并 干路
【知识点】串并联电路特点、电路连接方式
【点评】本题结合生活实际考查串并联电路的核心区别及开关的控制作用,属于初中物理电路部分的基础题,侧重对基本概念的理解应用,难度较低。
【难度系数】0.7
2. 将两盏灯接在同一电源上,当闭合开关时,它们同时亮;断开开关时,它们同时熄灭。则这两盏灯 (
C


A.一定串联在电路中
B.一定并联在电路中
C.串联或并联都可能
D.以上说法都错误
答案:2. C
解析:
【分析】
要判断两盏灯的连接方式,需结合串联、并联电路中开关的控制作用分析:串联电路中开关控制整个电路,并联电路中干路开关也能控制所有支路。需全面考虑两种电路的开关控制特点,不能片面判断。
【解析】
串联电路的电流只有一条路径,开关无论接在电路的哪个位置,都能控制整个电路的通断,因此闭合开关时两灯同时亮,断开时同时灭;并联电路中,干路开关控制整个电路,支路开关仅控制所在支路。若将开关接在并联电路的干路上,闭合开关时所有支路的灯都亮,断开时所有灯都灭,也能满足题目中的现象。因此这两盏灯串联或并联都可能,故选C。
【答案】
C
【知识点】
串联电路的开关作用、并联电路的开关作用
【点评】
本题考查串并联电路中开关的控制作用,易错点是忽略并联电路干路开关的控制效果,误选A。解题时需全面分析开关在不同电路中的位置对控制作用的影响,避免片面判断。
【难度系数】
0.6
3. 下列电路中,当开关S闭合时,灯泡$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$组成的电路为并联电路的是 (
B


答案:3. B
解析:
【分析】要判断开关闭合后$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$是否组成并联电路,需明确并联电路的核心特征:电流存在两条或以上独立路径,各用电器两端分别连接在公共节点上,工作互不影响。逐一分析各选项:
1. 选项A:开关闭合后,电流从电源正极出发,依次经过$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$、开关$\mathrm{S}$回到电源负极,只有一条电流路径,属于串联电路,不符合要求。
2. 选项B:开关闭合后,电流从电源正极流出,分为两条独立支路,一条经过$\mathrm{L}_{1}$,另一条经过$\mathrm{L}_{2}$,之后汇合回到电源负极,符合并联电路的特点。
3. 选项C:开关闭合后,$\mathrm{L}_{2}$与开关$\mathrm{S}$并联,$\mathrm{L}_{2}$被短路,电流仅经过$\mathrm{L}_{1}$和开关$\mathrm{S}$,不存在并联的两个用电器,不符合要求。
4. 选项D:开关闭合后,电流从电源正极出发,依次经过$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$、开关$\mathrm{S}$回到电源负极,只有一条电流路径,属于串联电路,不符合要求。
【解析】根据并联电路的定义,各用电器两端分别连接,电流有多条独立路径。对各选项分析:
A:电流路径为电源→$\mathrm{L}_{1}$→$\mathrm{L}_{2}$→开关→电源,为串联电路,错误。
B:电流分为两条支路,分别经过$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$后汇合,属于并联电路,正确。
C:开关闭合后$\mathrm{L}_{2}$被短路,电路为$\mathrm{L}_{1}$与开关串联,错误。
D:电流路径为电源→$\mathrm{L}_{1}$→$\mathrm{L}_{2}$→开关→电源,为串联电路,错误。
【答案】B
【知识点】并联电路、电路的判断
【点评】本题考查并联电路的识别,关键是掌握并联电路的特点,通过分析电流路径判断串并联,属于基础电路题,需仔细排查各用电器的连接方式。
【难度系数】0.5
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