六、 核心素养 思维品质 完形填空。
主题群:自然生态 子主题:人与动物 语篇类型:记叙文 难度:★★★
On a cold sunny day, I sat in my car and watched dolphins swim in the sea. 1 , I saw some dolphins were beached(搁浅). It was very 2 for them to be out of water. I knew they needed help. Without thinking too much, I jumped out of my car and ran to the beach. I first called the police but their 3 were far away. It was a life-or-death moment for the dolphins. I didn't know how to help them, so I put a message on the internet. I hoped someone could come to 4 these lovely animals. Minutes later, three teenage boys from a nearby school came first. It was like light that drove the darkness away. Then more and more people 5 . We decided to save the smaller dolphins first and worked together to move them back to the deeper water successfully.
To my surprise, 6 the smaller dolphins were saved, none of them left. They stayed in the water and made strange sounds to encourage the other dolphins. After we 7 the rescue(救援) work, all the dolphins raised their heads from water and swam around to show their thanks to us. Then, they swam back to the deep sea.
It touched me a lot and made my heart 8 . The dolphins had a great sense of helping each other when there was 9 . I realized that our volunteer group was just like the dolphins. On such a cold day, 10 cared about getting wet or dirty. We tried our best to save the dolphins and communicated again and again to make sure everyone was safe. I will never forget this experience. People can always learn from our friends—animals.
1. A. Suddenly
B. Luckily
C. Happily
D. Excitedly
2. A. amazing
B. important
C. dangerous
D. necessary
3. A. eyes
B. hands
C. ears
D. knees
4. A. save
B. watch
C. enjoy
D. find
5. A. changed
B. moved
C. left
D. arrived
6. A. before
B. whenever
C. after
D. until
7. A. finished
B. started
C. closed
D. tried
8. A. broken
B. cold
C. hurt
D. warm
9. A. challenge
B. doubt
C. trouble
D. courage
10. A. anybody
B. nobody
C. somebody
D. everybody
主题群:自然生态 子主题:人与动物 语篇类型:记叙文 难度:★★★
On a cold sunny day, I sat in my car and watched dolphins swim in the sea. 1 , I saw some dolphins were beached(搁浅). It was very 2 for them to be out of water. I knew they needed help. Without thinking too much, I jumped out of my car and ran to the beach. I first called the police but their 3 were far away. It was a life-or-death moment for the dolphins. I didn't know how to help them, so I put a message on the internet. I hoped someone could come to 4 these lovely animals. Minutes later, three teenage boys from a nearby school came first. It was like light that drove the darkness away. Then more and more people 5 . We decided to save the smaller dolphins first and worked together to move them back to the deeper water successfully.
To my surprise, 6 the smaller dolphins were saved, none of them left. They stayed in the water and made strange sounds to encourage the other dolphins. After we 7 the rescue(救援) work, all the dolphins raised their heads from water and swam around to show their thanks to us. Then, they swam back to the deep sea.
It touched me a lot and made my heart 8 . The dolphins had a great sense of helping each other when there was 9 . I realized that our volunteer group was just like the dolphins. On such a cold day, 10 cared about getting wet or dirty. We tried our best to save the dolphins and communicated again and again to make sure everyone was safe. I will never forget this experience. People can always learn from our friends—animals.
1. A. Suddenly
B. Luckily
C. Happily
D. Excitedly
2. A. amazing
B. important
C. dangerous
D. necessary
3. A. eyes
B. hands
C. ears
D. knees
4. A. save
B. watch
C. enjoy
D. find
5. A. changed
B. moved
C. left
D. arrived
6. A. before
B. whenever
C. after
D. until
7. A. finished
B. started
C. closed
D. tried
8. A. broken
B. cold
C. hurt
D. warm
9. A. challenge
B. doubt
C. trouble
D. courage
10. A. anybody
B. nobody
C. somebody
D. everybody
答案：1. A 前文说“我坐在车里看海豚游泳”，后文提到“看到一些海豚搁浅”，这是突发情况。suddenly 符合语境。
2. C 海豚是水生动物，离开水对它们来说是危险的，dangerous 符合常识。
3. B 此处指“警察的人手离得很远”，hands 可指代“人手、工作人员”。
4. A 作者发消息是希望有人来拯救这些可爱的动物。save 契合文意。
5. D 先是三个男孩赶来，之后越来越多的人到达海滩参与救援。arrive 符合语境。
6. C 在小海豚被救之后，它们没有离开，而是留下来鼓励其他海豚。after 引导时间状语从句，符合句意。
7. A 在人们完成救援工作后，海豚们抬头游动。finish 符合语境。
8. D 这件事让作者很受触动，心里感到温暖。warm 契合情感基调。
9. C 海豚在遇到困境时会互相帮助。trouble 符合句意。
10. B 在寒冷的天气里，没有人在意被弄湿或弄脏，大家都专心救援。
2. C 海豚是水生动物，离开水对它们来说是危险的，dangerous 符合常识。
3. B 此处指“警察的人手离得很远”，hands 可指代“人手、工作人员”。
4. A 作者发消息是希望有人来拯救这些可爱的动物。save 契合文意。
5. D 先是三个男孩赶来，之后越来越多的人到达海滩参与救援。arrive 符合语境。
6. C 在小海豚被救之后，它们没有离开，而是留下来鼓励其他海豚。after 引导时间状语从句，符合句意。
7. A 在人们完成救援工作后，海豚们抬头游动。finish 符合语境。
8. D 这件事让作者很受触动，心里感到温暖。warm 契合情感基调。
9. C 海豚在遇到困境时会互相帮助。trouble 符合句意。
10. B 在寒冷的天气里，没有人在意被弄湿或弄脏，大家都专心救援。
解析：
【分析】
解题思路：首先通读全文，明确这是一篇讲述众人合力救援搁浅海豚的暖心记叙文，梳理出“偶遇海豚搁浅险情-作者发起求助-众人参与救援-获救海豚致谢-作者获得感悟”的完整故事脉络。之后逐空结合上下文语境、生活常识、词义辨析推导选项：
1. 第一空前文是作者正坐在车里平静看海豚游动，海豚搁浅是突发意外，对应选择表“突然”的词汇；
2. 第二空结合常识，海豚是水生生物，脱离水环境对它们而言十分危险，匹配对应形容词；
3. 第三空前文提到作者报警，转折后说明警方的救援人手距离很远，这里用到hands指代工作人员/人手的熟词生义用法；
4. 第四空作者在网上发求助信息，目的是希望有人赶来救助遇险的海豚，匹配对应动词；
5. 第五空前文提到三个少年最先赶到，后续越来越多参与救援的人抵达现场，匹配对应动词；
6. 第六空后文说小海豚没有离开，还留下来鼓励其他同伴，显然是小海豚已经被救之后才发生的行为，选择对应时间连词；
7. 第七空所有海豚都抬头游动向人类致谢，说明此时救援工作已经全部完成，匹配对应动词；
8. 第八空整个救援过程充满双向善意的暖意，作者深受触动，内心的感受是温暖的；
9. 第九空海豚互相帮助的场景，是在它们遭遇搁浅的困境时发生的，匹配对应名词；
10. 第十空当时天气寒冷，所有人都全力投入救援，没有人在意自己被水打湿、弄脏，匹配对应不定代词。
【解析】
1. 第1空：前文描述作者原本正平静地观看海豚在海里游动，海豚搁浅是毫无预兆的突发情况，Suddenly（突然）符合语境，选A。
2. 第2空：海豚属于水生动物，长期脱离水环境会有生命危险，dangerous（危险的）符合客观常识，选C。
3. 第3空：此处表达报警后警方的救援人手距离事发海滩很远，hands可以引申指代“人手、工作人员”，符合文意，选B。
4. 第4空：作者发现海豚遇险后在网上发布求助信息，目的是召集人来拯救这些可爱的遇险动物，save（拯救）契合文意，选A。
5. 第5空：先是三名附近学校的少年率先赶到现场，后续越来越多参与救援的人陆续抵达海滩，arrived（到达）符合语境，选D。
6. 第6空：小海豚被成功救助之后并没有返回深海，而是留在水里发出声音鼓励其他还没获救的海豚，after（在……之后）引导时间状语从句符合逻辑，选C。
7. 第7空：所有海豚都从水里探出头游动向人类表达谢意，说明此时整场救援工作已经全部完成，finished（完成）符合语境，选A。
8. 第8空：这场人和动物之间双向善意的救援事件让作者深受触动，内心涌起暖意，warm（温暖的）契合全文的正向情感基调，选D。
9. 第9空：海豚们展现出互相帮助的意识，是在它们遭遇搁浅的危险困境的时候，trouble（麻烦、困境）符合句意，选C。
10. 第10空：在寒冷的天气里所有人都全力投入救援，没有人在意自己被海水打湿、身上沾到泥沙，nobody（没有人）符合语境，选B。
【答案】
1-5 ACBAD 6-10 CADCB
【知识点】
语境词义辨析，生活常识应用，记叙文逻辑梳理
【点评】
本题属于人与自然主题的记叙文完形填空，整体故事脉络清晰，大部分选项可以通过上下文逻辑直接推导，仅设置了hands指代人手的熟词生义小考点，既考查学生对基础词汇的掌握能力，也引导学生体会人与动物、人与人之间互助的善意，渗透核心素养的情感导向。
【难度系数】
0.7
解题思路：首先通读全文，明确这是一篇讲述众人合力救援搁浅海豚的暖心记叙文，梳理出“偶遇海豚搁浅险情-作者发起求助-众人参与救援-获救海豚致谢-作者获得感悟”的完整故事脉络。之后逐空结合上下文语境、生活常识、词义辨析推导选项：
1. 第一空前文是作者正坐在车里平静看海豚游动，海豚搁浅是突发意外，对应选择表“突然”的词汇；
2. 第二空结合常识，海豚是水生生物，脱离水环境对它们而言十分危险，匹配对应形容词；
3. 第三空前文提到作者报警，转折后说明警方的救援人手距离很远，这里用到hands指代工作人员/人手的熟词生义用法；
4. 第四空作者在网上发求助信息，目的是希望有人赶来救助遇险的海豚，匹配对应动词；
5. 第五空前文提到三个少年最先赶到，后续越来越多参与救援的人抵达现场，匹配对应动词；
6. 第六空后文说小海豚没有离开，还留下来鼓励其他同伴，显然是小海豚已经被救之后才发生的行为，选择对应时间连词；
7. 第七空所有海豚都抬头游动向人类致谢，说明此时救援工作已经全部完成，匹配对应动词；
8. 第八空整个救援过程充满双向善意的暖意，作者深受触动，内心的感受是温暖的；
9. 第九空海豚互相帮助的场景，是在它们遭遇搁浅的困境时发生的，匹配对应名词；
10. 第十空当时天气寒冷，所有人都全力投入救援，没有人在意自己被水打湿、弄脏，匹配对应不定代词。
【解析】
1. 第1空：前文描述作者原本正平静地观看海豚在海里游动，海豚搁浅是毫无预兆的突发情况，Suddenly（突然）符合语境，选A。
2. 第2空：海豚属于水生动物，长期脱离水环境会有生命危险，dangerous（危险的）符合客观常识，选C。
3. 第3空：此处表达报警后警方的救援人手距离事发海滩很远，hands可以引申指代“人手、工作人员”，符合文意，选B。
4. 第4空：作者发现海豚遇险后在网上发布求助信息，目的是召集人来拯救这些可爱的遇险动物，save（拯救）契合文意，选A。
5. 第5空：先是三名附近学校的少年率先赶到现场，后续越来越多参与救援的人陆续抵达海滩，arrived（到达）符合语境，选D。
6. 第6空：小海豚被成功救助之后并没有返回深海，而是留在水里发出声音鼓励其他还没获救的海豚，after（在……之后）引导时间状语从句符合逻辑，选C。
7. 第7空：所有海豚都从水里探出头游动向人类表达谢意，说明此时整场救援工作已经全部完成，finished（完成）符合语境，选A。
8. 第8空：这场人和动物之间双向善意的救援事件让作者深受触动，内心涌起暖意，warm（温暖的）契合全文的正向情感基调，选D。
9. 第9空：海豚们展现出互相帮助的意识，是在它们遭遇搁浅的危险困境的时候，trouble（麻烦、困境）符合句意，选C。
10. 第10空：在寒冷的天气里所有人都全力投入救援，没有人在意自己被海水打湿、身上沾到泥沙，nobody（没有人）符合语境，选B。
【答案】
1-5 ACBAD 6-10 CADCB
【知识点】
语境词义辨析，生活常识应用，记叙文逻辑梳理
【点评】
本题属于人与自然主题的记叙文完形填空，整体故事脉络清晰，大部分选项可以通过上下文逻辑直接推导，仅设置了hands指代人手的熟词生义小考点，既考查学生对基础词汇的掌握能力，也引导学生体会人与动物、人与人之间互助的善意，渗透核心素养的情感导向。
【难度系数】
0.7