A 选词填空。（改编自教材 Reading 短文）
be covered with harvest pile wind shade
full of drop sudden sleep memory
Every season has its own magic.
Spring days are 1.
Summer brings warm days 3.
Autumn is the busy time 6.
Things 9.
be covered with harvest pile wind shade
full of drop sudden sleep memory
Every season has its own magic.
Spring days are 1.
windy
and bright. It is a perfect time to fly kites with my family. Sometimes a light spring shower comes 2. suddenly
, and bees and butterflies hide among the colourful flowers.Summer brings warm days 3.
full of
joy. I enjoy lazy afternoons by a pool or I stay under the cool 4. shade
of tall old trees. These sweet moments leave some happy 5. memories
in my heart.Autumn is the busy time 6.
to harvest
. Farmers work hard as the days get shorter and the temperature 7. drops
day by day. The leaves on the trees turn red and brown, and then fall into 8. piles
on the ground.Things 9.
are covered with
white snow in winter in the north of China. The birds fly far away to find warm places. Trees and flowers seem 10. asleep
through the cold.答案：1. windy 2. suddenly 3. full of 4. shade 5. memories
6. to harvest 7. drops 8. piles 9. are covered with
10. asleep
6. to harvest 7. drops 8. piles 9. are covered with
10. asleep
解析：
【分析】
首先第一步先梳理题干给出的所有备选词汇，明确每个词的词义、可转换的词性形式，提前预判可能的词形变化方向；第二步通读全文，把握文章介绍四季不同特点的核心主题，逐空分析前后的语法结构、语义逻辑：先判断该空所需的词性，再结合语境匹配对应词义，同时注意遵循词性转换、主谓一致、名词单复数、非谓语动词等语法规则，所有空填写完成后代入全文通读，检查语义是否通顺、语法是否合规，排除错选漏变的问题。
【解析】
1. 空1后有并列连词and连接形容词bright，说明此处需要填入形容词，将名词wind变为形容词windy，意为“多风的”，符合春日适合放风筝的语境，即春天多风又晴朗。
2. 空2修饰动词comes，需要填入副词，将形容词sudden变为副词suddenly，意为“突然地”，表示春雨会突然降临。
3. 此处表达“充满欢乐的温暖白日”，用固定短语full of，意为“充满”，符合语境。
4. 空前形容词cool修饰名词，shade作名词意为“阴凉处、树荫”，表示待在高大老树的凉爽树荫下，语义通顺。
5. 空前有some修饰可数名词，可数名词memory要变为复数memories，意为“回忆”，表示这些美好时刻在我心中留下快乐的回忆。
6. 此处用不定式to harvest作后置定语修饰名词time，构成the time to do sth的结构，意为“做某事的时间”，表示秋天是忙着收获的时节。
7. 句子为一般现在时，主语the temperature是单数第三人称，谓语动词drop要变为第三人称单数形式drops，意为“下降”，表示气温一天天降低。
8. 此处表示树叶落到地上堆成堆，pile为可数名词，用复数形式piles，fall into piles意为“成堆”，符合语境。
9. 此处表达“万物被白雪覆盖”，用固定短语be covered with，主语things是复数，对应be动词用are，即are covered with。
10. 系动词seem后接形容词作表语，将动词sleep变为形容词asleep，意为“睡着的”，表示寒冬里花草树木仿佛陷入休眠沉睡的状态。
【答案】
1. windy 2. suddenly 3. full of 4. shade 5. memories
6. to harvest 7. drops 8. piles 9. are covered with
10. asleep
【知识点】
词性转换
固定短语搭配
一般现在时主谓一致
【点评】
本题结合学生熟悉的四季生活场景设题，改编自教材原文，侧重考查课内核心词汇的灵活运用，既要求学生掌握单词基础词义，也能检验学生根据语法规则变换词形的能力，引导学生在语境中理解词汇用法。
【难度系数】
0.7
首先第一步先梳理题干给出的所有备选词汇，明确每个词的词义、可转换的词性形式，提前预判可能的词形变化方向；第二步通读全文，把握文章介绍四季不同特点的核心主题，逐空分析前后的语法结构、语义逻辑：先判断该空所需的词性，再结合语境匹配对应词义，同时注意遵循词性转换、主谓一致、名词单复数、非谓语动词等语法规则，所有空填写完成后代入全文通读，检查语义是否通顺、语法是否合规，排除错选漏变的问题。
【解析】
1. 空1后有并列连词and连接形容词bright，说明此处需要填入形容词，将名词wind变为形容词windy，意为“多风的”，符合春日适合放风筝的语境，即春天多风又晴朗。
2. 空2修饰动词comes，需要填入副词，将形容词sudden变为副词suddenly，意为“突然地”，表示春雨会突然降临。
3. 此处表达“充满欢乐的温暖白日”，用固定短语full of，意为“充满”，符合语境。
4. 空前形容词cool修饰名词，shade作名词意为“阴凉处、树荫”，表示待在高大老树的凉爽树荫下，语义通顺。
5. 空前有some修饰可数名词，可数名词memory要变为复数memories，意为“回忆”，表示这些美好时刻在我心中留下快乐的回忆。
6. 此处用不定式to harvest作后置定语修饰名词time，构成the time to do sth的结构，意为“做某事的时间”，表示秋天是忙着收获的时节。
7. 句子为一般现在时，主语the temperature是单数第三人称，谓语动词drop要变为第三人称单数形式drops，意为“下降”，表示气温一天天降低。
8. 此处表示树叶落到地上堆成堆，pile为可数名词，用复数形式piles，fall into piles意为“成堆”，符合语境。
9. 此处表达“万物被白雪覆盖”，用固定短语be covered with，主语things是复数，对应be动词用are，即are covered with。
10. 系动词seem后接形容词作表语，将动词sleep变为形容词asleep，意为“睡着的”，表示寒冬里花草树木仿佛陷入休眠沉睡的状态。
【答案】
1. windy 2. suddenly 3. full of 4. shade 5. memories
6. to harvest 7. drops 8. piles 9. are covered with
10. asleep
【知识点】
词性转换
固定短语搭配
一般现在时主谓一致
【点评】
本题结合学生熟悉的四季生活场景设题，改编自教材原文，侧重考查课内核心词汇的灵活运用，既要求学生掌握单词基础词义，也能检验学生根据语法规则变换词形的能力，引导学生在语境中理解词汇用法。
【难度系数】
0.7
B 根据首字母提示补全短文。（改编自Integration A 短文）
In ancient China, people carefully
1. n ______ the changes in seasons and weather over time, so they 2. d ______ the year into 24 Solar Terms. The terms begin with the Beginning of Spring and 3. e ______
with the Major Cold. They are closely
4. c with the cycle of the sun and the changes in nature. They show changes in temperatures and different weather 5. c across the year.
Even today, the 24 Solar Terms are still
6. u for farmers—they help decide when to plant and 7. h crops in the fields. The terms also carry rich cultural meanings 8. b farming. Some of them are related to 9. t festivals.
For thousands of years, the 24 Solar Terms have had a positive 10. e on Chinese culture.
In ancient China, people carefully
1. n ______ the changes in seasons and weather over time, so they 2. d ______ the year into 24 Solar Terms. The terms begin with the Beginning of Spring and 3. e ______
with the Major Cold. They are closely
4. c with the cycle of the sun and the changes in nature. They show changes in temperatures and different weather 5. c across the year.
Even today, the 24 Solar Terms are still
6. u for farmers—they help decide when to plant and 7. h crops in the fields. The terms also carry rich cultural meanings 8. b farming. Some of them are related to 9. t festivals.
For thousands of years, the 24 Solar Terms have had a positive 10. e on Chinese culture.
答案：1. noticed 2. divided 3. end 4. connected
5. conditions 6. useful 7. harvest 8. beyond
9. traditional 10. effect
5. conditions 6. useful 7. harvest 8. beyond
9. traditional 10. effect
解析：
【分析】
做这类首字母提示补全短文的题目，首先要先通读全文，明确文章核心主题是介绍中国二十四节气的起源、功能与文化价值，建立整体语境认知。之后逐空结合前后文语义、首字母提示、固定搭配、语法规则（时态、词性等）推导答案：
1. 第一空语境是古代中国人长期观察季节天气变化，动作发生在过去，结合首字母n，对应“留意”的动词notice，变形为过去式即可；
2. 第二空后文出现into，语义是把一年划分成24个节气，对应固定搭配divide...into...，动作发生在古代，用过去式；
3. 第三空前文有begin with（以…开始），对应语义是节气以立春开头，以大寒结束，首字母e，对应end with，和前面的begin并列用动词原形；
4. 第四空语义是它们和太阳周期、自然变化紧密关联，对应固定搭配be connected with，符合首字母c；
5. 第五空语义是展示全年的气温变化和不同天气状况，weather conditions是常用表达，符合首字母c；
6. 第六空后文说能帮农民决定耕作时间，说明对农民仍然很有用，be useful for符合语境首字母u；
7. 第七空和plant（种植）并列，语义是种植和收割庄稼，harvest crops是常用搭配，首字母h；
8. 第八空语义是二十四节气除了农耕之外还承载丰富文化内涵，beyond表示超出、除了，符合首字母b；
9. 第九空修饰festivals（节日），语义是和传统节日相关，traditional符合首字母t；
10. 第十空对应固定搭配have a positive effect on，表示对…有积极影响，符合首字母e。
【解析】
逐空详细推导：
1. 空1：语境描述古代人的过往行为，时态为一般过去时，表达“留意、观察到”季节天气变化，首字母n，填noticed；
2. 空2：固定搭配divide sth. into sth. 表示“把某物划分为…”，动作发生在古代，用一般过去时，首字母d，填divided；
3. 空3：和前文的begin with（以…作为开端）对应，固定搭配end with表示“以…作为结束”，和begin形式一致用动词原形，首字母e，填end；
4. 空4：固定搭配be connected with表示“与…紧密相关”，符合二十四节气和太阳运行周期关联的语义，首字母c，填connected；
5. 空5：表达“不同的天气状况”，condition表“状况”时为可数名词，此处用复数表各类不同状况，首字母c，填conditions；
6. 空6：后文说明二十四节气可以指导农民劳作，说明它对农民仍然很有用，be useful for表示“对…有用”，首字母u，填useful；
7. 空7：和plant（种植）构成并列的农事动作，表达“收割庄稼”，用动词harvest，首字母h，填harvest；
8. 空8：后文提到二十四节气还有文化含义，说明它的价值超出农耕范畴，beyond表示“超出、除…之外”，首字母b，填beyond；
9. 空9：修饰名词festivals，表达“传统节日”，用形容词traditional，首字母t，填traditional；
10. 空10：固定搭配have a positive effect on表示“对…产生积极影响”，符合语义，首字母e，填effect。
【答案】
1. noticed 2. divided 3. end 4. connected 5. conditions 6. useful 7. harvest 8. beyond 9. traditional 10. effect
【知识点】
首字母短文填空
固定短语搭配
语境词汇运用
【点评】
本题以中国非物质文化遗产二十四节气为主题，既考察学生对常用核心词汇、固定搭配的掌握程度，也引导学生结合上下文语义判断词性、时态和词形变化，同时渗透了中国传统文化相关的知识，部分空需要结合语义逻辑推导，避免死记硬背搭配的误区。
【难度系数】
0.7
做这类首字母提示补全短文的题目，首先要先通读全文，明确文章核心主题是介绍中国二十四节气的起源、功能与文化价值，建立整体语境认知。之后逐空结合前后文语义、首字母提示、固定搭配、语法规则（时态、词性等）推导答案：
1. 第一空语境是古代中国人长期观察季节天气变化，动作发生在过去，结合首字母n，对应“留意”的动词notice，变形为过去式即可；
2. 第二空后文出现into，语义是把一年划分成24个节气，对应固定搭配divide...into...，动作发生在古代，用过去式；
3. 第三空前文有begin with（以…开始），对应语义是节气以立春开头，以大寒结束，首字母e，对应end with，和前面的begin并列用动词原形；
4. 第四空语义是它们和太阳周期、自然变化紧密关联，对应固定搭配be connected with，符合首字母c；
5. 第五空语义是展示全年的气温变化和不同天气状况，weather conditions是常用表达，符合首字母c；
6. 第六空后文说能帮农民决定耕作时间，说明对农民仍然很有用，be useful for符合语境首字母u；
7. 第七空和plant（种植）并列，语义是种植和收割庄稼，harvest crops是常用搭配，首字母h；
8. 第八空语义是二十四节气除了农耕之外还承载丰富文化内涵，beyond表示超出、除了，符合首字母b；
9. 第九空修饰festivals（节日），语义是和传统节日相关，traditional符合首字母t；
10. 第十空对应固定搭配have a positive effect on，表示对…有积极影响，符合首字母e。
【解析】
逐空详细推导：
1. 空1：语境描述古代人的过往行为，时态为一般过去时，表达“留意、观察到”季节天气变化，首字母n，填noticed；
2. 空2：固定搭配divide sth. into sth. 表示“把某物划分为…”，动作发生在古代，用一般过去时，首字母d，填divided；
3. 空3：和前文的begin with（以…作为开端）对应，固定搭配end with表示“以…作为结束”，和begin形式一致用动词原形，首字母e，填end；
4. 空4：固定搭配be connected with表示“与…紧密相关”，符合二十四节气和太阳运行周期关联的语义，首字母c，填connected；
5. 空5：表达“不同的天气状况”，condition表“状况”时为可数名词，此处用复数表各类不同状况，首字母c，填conditions；
6. 空6：后文说明二十四节气可以指导农民劳作，说明它对农民仍然很有用，be useful for表示“对…有用”，首字母u，填useful；
7. 空7：和plant（种植）构成并列的农事动作，表达“收割庄稼”，用动词harvest，首字母h，填harvest；
8. 空8：后文提到二十四节气还有文化含义，说明它的价值超出农耕范畴，beyond表示“超出、除…之外”，首字母b，填beyond；
9. 空9：修饰名词festivals，表达“传统节日”，用形容词traditional，首字母t，填traditional；
10. 空10：固定搭配have a positive effect on表示“对…产生积极影响”，符合语义，首字母e，填effect。
【答案】
1. noticed 2. divided 3. end 4. connected 5. conditions 6. useful 7. harvest 8. beyond 9. traditional 10. effect
【知识点】
首字母短文填空
固定短语搭配
语境词汇运用
【点评】
本题以中国非物质文化遗产二十四节气为主题，既考察学生对常用核心词汇、固定搭配的掌握程度，也引导学生结合上下文语义判断词性、时态和词形变化，同时渗透了中国传统文化相关的知识，部分空需要结合语义逻辑推导，避免死记硬背搭配的误区。
【难度系数】
0.7
C 语法填空。（改编自 Integration D2 短文）
It is quite cold in Harbin in winter，
1.
3.
What I love most about winter is the fun activities with friends. We have snowball fights in the park. We throw snowballs at each other and shout happily while 5.
The park is so 6.
Besides these games, I never miss the
9.
It is quite cold in Harbin in winter，
1.
and
the temperature often drops far below zero. Everything is covered 2. with/in
deep white snow—even the lakes and rivers are3.
frozen
(freeze) solid. 4. The
whole land is quiet and beautiful on such snowy days.What I love most about winter is the fun activities with friends. We have snowball fights in the park. We throw snowballs at each other and shout happily while 5.
playing
(play).The park is so 6.
noisy
(noise) with our laughter and shouts. Making 7. snowmen
(snowman) is also interesting. We usually use fresh carrots for 8. their
(they) noses.Besides these games, I never miss the
9.
amazing
(amaze) Ice and Snow Festival every year. Winter in Harbin 10. brings
(bring) me lots of joy and sweet memories.答案：1. and 2. with/in 3. frozen 4. The 5. playing
6. noisy 7. snowmen 8. their 9. amazing 10. brings
6. noisy 7. snowmen 8. their 9. amazing 10. brings
解析：
【分析】
首先通读全文，明确本文是介绍哈尔滨冬季特点和趣味活动的记叙文，整体时态为一般现在时。接下来逐空梳理解题逻辑：
1. 先看空1前后都是结构完整的独立分句，前句说明哈尔滨冬天很冷，后句补充气温常远低于零度，是顺承并列的逻辑关系，需要填入对应的并列连词。
2. 空2前出现is covered，回忆cover相关的固定搭配，表“被……覆盖”的常用短语即可匹配答案。
3. 空3前是be动词are，后接形容词solid，要表达河湖被冻住的状态，需要把动词freeze转换为对应表状态的形容词/过去分词形式。
4. 空4后是whole land，特指哈尔滨区域的整片土地，whole前通常要搭配定冠词the，且该空位于句首，首字母需要大写。
5. 空5放在while之后，属于时间状语从句的省略结构，逻辑主语we和play是主动关系，省略主语和be动词后直接用现在分词形式即可。
6. 空6前是副词so，副词通常修饰形容词作表语，需要把名词noise转换为对应的形容词形式。
7. 空7对应“堆雪人”的常用表达，表泛指这类活动时要使用snowman的复数形式。
8. 空8后是名词noses，需要用形容词性物主代词修饰名词，把主格they转换为对应的物主代词即可。
9. 空9修饰事物“冰雪节”，要用以-ing结尾的形容词表示“令人惊叹的”，把动词amaze转换为对应形容词。
10. 空10是句子的谓语成分，主语Winter in Harbin是单数第三人称，一般现在时下谓语动词要变为第三人称单数形式。
【解析】
1. 前后两个分句是顺承并列的逻辑关系，用并列连词and连接，符合语境逻辑，故填and。
2. 固定搭配be covered with/in 表示“被……所覆盖”，契合万物被白雪覆盖的语义，故填with/in。
3. 此处表达河湖被冻得十分结实的状态，用freeze的过去分词frozen作表语，意为“冰封的、冻住的”，故填frozen。
4. 固定用法the whole + 名词表示“整个的……”，特指整片土地，位于句首首字母大写，故填The。
5. 此处是while (we are) playing的省略结构，当主从句主语一致且从句含有be动词时，可省略主语和be动词，故填playing。
6. 副词so后接形容词作表语，noise对应的形容词形式是noisy，意为“喧闹的”，契合公园里满是欢声笑语的语境，故填noisy。
7. 固定搭配make snowmen表示“堆雪人”，用复数形式表泛指堆雪人的这类活动，故填snowmen。
8. 空后是名词noses，需要形容词性物主代词修饰，they对应的形容词性物主代词是their，指代雪人的鼻子，故填their。
9. 修饰事物“冰雪节”，用amaze的-ing形式形容词amazing，意为“令人惊叹的”，故填amazing。
10. 主语Winter in Harbin是单数第三人称，全文为一般现在时，谓语动词使用第三人称单数形式brings，故填brings。
【答案】
1. and 2. with/in 3. frozen 4. The 5. playing
6. noisy 7. snowmen 8. their 9. amazing 10. brings
【知识点】
并列连词用法
固定短语搭配
词形转换规则
【点评】
本题围绕哈尔滨冬季生活的生活化语境设题，全部考察初中阶段核心基础语法点，考点覆盖连词、冠词、非谓语省略、词形变换、主谓一致等核心内容，难度偏低，学生只要熟练掌握课内核心短语和词形转换规则，注意句首大写、修饰人和事物的形容词区分这类细节，就可以顺利拿到满分。
【难度系数】
0.7
首先通读全文，明确本文是介绍哈尔滨冬季特点和趣味活动的记叙文，整体时态为一般现在时。接下来逐空梳理解题逻辑：
1. 先看空1前后都是结构完整的独立分句，前句说明哈尔滨冬天很冷，后句补充气温常远低于零度，是顺承并列的逻辑关系，需要填入对应的并列连词。
2. 空2前出现is covered，回忆cover相关的固定搭配，表“被……覆盖”的常用短语即可匹配答案。
3. 空3前是be动词are，后接形容词solid，要表达河湖被冻住的状态，需要把动词freeze转换为对应表状态的形容词/过去分词形式。
4. 空4后是whole land，特指哈尔滨区域的整片土地，whole前通常要搭配定冠词the，且该空位于句首，首字母需要大写。
5. 空5放在while之后，属于时间状语从句的省略结构，逻辑主语we和play是主动关系，省略主语和be动词后直接用现在分词形式即可。
6. 空6前是副词so，副词通常修饰形容词作表语，需要把名词noise转换为对应的形容词形式。
7. 空7对应“堆雪人”的常用表达，表泛指这类活动时要使用snowman的复数形式。
8. 空8后是名词noses，需要用形容词性物主代词修饰名词，把主格they转换为对应的物主代词即可。
9. 空9修饰事物“冰雪节”，要用以-ing结尾的形容词表示“令人惊叹的”，把动词amaze转换为对应形容词。
10. 空10是句子的谓语成分，主语Winter in Harbin是单数第三人称，一般现在时下谓语动词要变为第三人称单数形式。
【解析】
1. 前后两个分句是顺承并列的逻辑关系，用并列连词and连接，符合语境逻辑，故填and。
2. 固定搭配be covered with/in 表示“被……所覆盖”，契合万物被白雪覆盖的语义，故填with/in。
3. 此处表达河湖被冻得十分结实的状态，用freeze的过去分词frozen作表语，意为“冰封的、冻住的”，故填frozen。
4. 固定用法the whole + 名词表示“整个的……”，特指整片土地，位于句首首字母大写，故填The。
5. 此处是while (we are) playing的省略结构，当主从句主语一致且从句含有be动词时，可省略主语和be动词，故填playing。
6. 副词so后接形容词作表语，noise对应的形容词形式是noisy，意为“喧闹的”，契合公园里满是欢声笑语的语境，故填noisy。
7. 固定搭配make snowmen表示“堆雪人”，用复数形式表泛指堆雪人的这类活动，故填snowmen。
8. 空后是名词noses，需要形容词性物主代词修饰，they对应的形容词性物主代词是their，指代雪人的鼻子，故填their。
9. 修饰事物“冰雪节”，用amaze的-ing形式形容词amazing，意为“令人惊叹的”，故填amazing。
10. 主语Winter in Harbin是单数第三人称，全文为一般现在时，谓语动词使用第三人称单数形式brings，故填brings。
【答案】
1. and 2. with/in 3. frozen 4. The 5. playing
6. noisy 7. snowmen 8. their 9. amazing 10. brings
【知识点】
并列连词用法
固定短语搭配
词形转换规则
【点评】
本题围绕哈尔滨冬季生活的生活化语境设题，全部考察初中阶段核心基础语法点，考点覆盖连词、冠词、非谓语省略、词形变换、主谓一致等核心内容，难度偏低，学生只要熟练掌握课内核心短语和词形转换规则，注意句首大写、修饰人和事物的形容词区分这类细节，就可以顺利拿到满分。
【难度系数】
0.7