一、根据材料内容，判断句子正(T)误(F)。
After school, Tom and his friends talk about their hobbies(爱好) together.
Tom: I love football! I play with my friends every weekend(周末). We all love football.
Lucy: I like swimming. It's fun and keeps me healthy(健康的)! I go swimming with my mum.
Ben: I like drawing. I draw animals and nature(大自然). I can draw very well.
Sport and hobbies make us happy. Football, swimming, and art are all great! What do you like to do?
(
(
(
(
(
After school, Tom and his friends talk about their hobbies(爱好) together.
Tom: I love football! I play with my friends every weekend(周末). We all love football.
Lucy: I like swimming. It's fun and keeps me healthy(健康的)! I go swimming with my mum.
Ben: I like drawing. I draw animals and nature(大自然). I can draw very well.
Sport and hobbies make us happy. Football, swimming, and art are all great! What do you like to do?
(
F
)1. Students talk about their hobbies in PE lesson.(
T
)2. Tom likes playing football.(
F
)3. Lucy plays basketball every week.(
T
)4. Ben can draw animals.(
T
)5. Sport and hobbies make us happy.答案：一、1~5 FTFTT
1. 根据文中“After school, Tom and his friends talk about their hobbies together.”可知,学生们是放学后谈论爱好,而不是在体育课上,故填 F。
2. 根据文中“Tom: I love football! I play with my friends every weekend.”可知,汤姆喜欢踢足球,故填 T。
3. 根据文中“Lucy: I like swimming. It's fun and keeps me healthy!”可知,露西喜欢游泳,没提到她每周打篮球,故填 F。
4. 根据文中“Ben: I like drawing. I draw animals and nature.”可知,本会画动物,故填 T。
5. 根据文中“Sport and hobbies make us happy.”可知,运动和爱好能让我们开心,故填 T。
1. 根据文中“After school, Tom and his friends talk about their hobbies together.”可知,学生们是放学后谈论爱好,而不是在体育课上,故填 F。
2. 根据文中“Tom: I love football! I play with my friends every weekend.”可知,汤姆喜欢踢足球,故填 T。
3. 根据文中“Lucy: I like swimming. It's fun and keeps me healthy!”可知,露西喜欢游泳,没提到她每周打篮球,故填 F。
4. 根据文中“Ben: I like drawing. I draw animals and nature.”可知,本会画动物,故填 T。
5. 根据文中“Sport and hobbies make us happy.”可知,运动和爱好能让我们开心,故填 T。
解析：
【分析】
这是一道英语细节判断题，解题思路非常清晰：首先先快速通读全文，了解文章大意是几名学生放学后讨论各自的爱好；之后逐道分析题干，提取每道题干的核心关键词，带着关键词回到原文定位对应的语句，将原文内容和题干表述逐一比对，内容完全吻合就判断为正确（T），内容矛盾或者原文完全没有相关表述就判断为错误（F）。比如第一题提取关键词“in PE lesson”，回到原文开头就能找到讨论的时间是放学后，直接就能判断正误，其余题目也用同样的信息定位法就能快速得出结果。
【解析】
1. 原文开篇明确提到“After school, Tom and his friends talk about their hobbies together”，说明学生们是在放学后讨论爱好，并非在体育课上，和题干表述不符，故判断为F。
2. 原文中Tom的发言明确表述“I love football! I play with my friends every weekend”，说明Tom喜欢踢足球，和题干表述完全一致，故判断为T。
3. 原文中Lucy的发言只提到自己喜欢游泳，全文没有任何和“打篮球”相关的内容，和题干表述不符，故判断为F。
4. 原文中Ben的发言明确提到“I draw animals and nature”，说明Ben可以画动物，和题干表述一致，故判断为T。
5. 文章末尾直接给出原句“Sport and hobbies make us happy”，和题干表述完全吻合，故判断为T。
【答案】
1~5 FTFTT
【知识点】
阅读理解细节判断
原文信息定位
【点评】
本题属于低难度的小学英语阅读基础题型，所有题目的正确答案都可以在原文中直接找到对应依据，不需要复杂的逻辑推理，主要考察学生快速定位文本信息、比对内容的能力，只要学生能读懂题干、准确找到对应原文语句就可以顺利得分。
【难度系数】
0.9
这是一道英语细节判断题，解题思路非常清晰：首先先快速通读全文，了解文章大意是几名学生放学后讨论各自的爱好；之后逐道分析题干，提取每道题干的核心关键词，带着关键词回到原文定位对应的语句，将原文内容和题干表述逐一比对，内容完全吻合就判断为正确（T），内容矛盾或者原文完全没有相关表述就判断为错误（F）。比如第一题提取关键词“in PE lesson”，回到原文开头就能找到讨论的时间是放学后，直接就能判断正误，其余题目也用同样的信息定位法就能快速得出结果。
【解析】
1. 原文开篇明确提到“After school, Tom and his friends talk about their hobbies together”，说明学生们是在放学后讨论爱好，并非在体育课上，和题干表述不符，故判断为F。
2. 原文中Tom的发言明确表述“I love football! I play with my friends every weekend”，说明Tom喜欢踢足球，和题干表述完全一致，故判断为T。
3. 原文中Lucy的发言只提到自己喜欢游泳，全文没有任何和“打篮球”相关的内容，和题干表述不符，故判断为F。
4. 原文中Ben的发言明确提到“I draw animals and nature”，说明Ben可以画动物，和题干表述一致，故判断为T。
5. 文章末尾直接给出原句“Sport and hobbies make us happy”，和题干表述完全吻合，故判断为T。
【答案】
1~5 FTFTT
【知识点】
阅读理解细节判断
原文信息定位
【点评】
本题属于低难度的小学英语阅读基础题型，所有题目的正确答案都可以在原文中直接找到对应依据，不需要复杂的逻辑推理，主要考察学生快速定位文本信息、比对内容的能力，只要学生能读懂题干、准确找到对应原文语句就可以顺利得分。
【难度系数】
0.9
二、 新语篇 宣传海报 由于国家倡导健身，近日，本市体育中心发布了倡导全民健身的宣传海报，并提供免费健身场馆供市民健身。阅读海报，选择正确的答案。
Sport is good for us! We can run, jump, and play ball games. Football and basketball are fun team(团队) sports. Running makes us slim(苗条的) and happy. Swimming makes us strong. Ping-pong helps us relax(放松). Sport makes us keep fit and happy! Everybody, let's keep fit and do some sport!
(
A. team
B. basketball
C. sport
(
A. Running
B. Sleeping
C. Listening
(
A. Swimming.
B. Football.
C. Running.
(
A. keep fit and happy
B. clean and new
C. fun and interesting
(
A. Swimming.
B. Sleeping.
C. Drawing.
Sport is good for us! We can run, jump, and play ball games. Football and basketball are fun team(团队) sports. Running makes us slim(苗条的) and happy. Swimming makes us strong. Ping-pong helps us relax(放松). Sport makes us keep fit and happy! Everybody, let's keep fit and do some sport!
(
C
)1. The poster is about C
.A. team
B. basketball
C. sport
(
A
)2. A
can make us slim and happy.A. Running
B. Sleeping
C. Listening
(
B
)3. Which one is a team sport?A. Swimming.
B. Football.
C. Running.
(
A
)4. Sport can make us A
.A. keep fit and happy
B. clean and new
C. fun and interesting
(
A
)5. What makes us strong?A. Swimming.
B. Sleeping.
C. Drawing.
答案：二、1~5 CABAA
1. 海报主要讲述了运动对人们的好处,提到跑步、游泳、乒乓球等多种运动,故选 C。
2. 根据海报中“Running makes us slim and happy.”可知,是跑步能让我们变得苗条和快乐,故选 A。
3. 根据海报中“Football and basketball are fun team sports.”可知,足球是团队运动,故选 B。
4. 根据海报中“Sport makes us keep fit and happy!”可知,运动能让我们保持健康和快乐,故选 A。
5. 根据海报中“Swimming makes us strong.”可知,游泳使我们强壮,故选 A。
1. 海报主要讲述了运动对人们的好处,提到跑步、游泳、乒乓球等多种运动,故选 C。
2. 根据海报中“Running makes us slim and happy.”可知,是跑步能让我们变得苗条和快乐,故选 A。
3. 根据海报中“Football and basketball are fun team sports.”可知,足球是团队运动,故选 B。
4. 根据海报中“Sport makes us keep fit and happy!”可知,运动能让我们保持健康和快乐,故选 A。
5. 根据海报中“Swimming makes us strong.”可知,游泳使我们强壮,故选 A。
解析：
【分析】
这是一篇细节查找类的英语阅读理解题，解题思路非常清晰：首先先逐个读题干，明确每道题的提问方向，之后带着问题回到给出的海报原文中，定位和题干描述对应的语句，直接匹配原文信息就能选出正确答案，不需要复杂的推理，只要细心对照文本内容就可以完成作答。
【解析】
1. 第一题询问海报的主题：全文围绕运动展开，介绍了不同运动的好处、倡导大家参与健身，A选项“团队”只是文中提及的小部分内容，B选项“篮球”只是提到的某一项运动，都过于片面，因此主题是运动，选C。
2. 第二题询问什么能让我们苗条又快乐：原文明确给出语句“Running makes us slim and happy.”，直接对应A选项跑步，B睡觉、C听音乐都没有在文中提及，选A。
3. 第三题询问哪一项是团队运动：原文明确说明“Football and basketball are fun team sports.”，对应B选项足球，A游泳、C跑步都不属于文中提到的团队运动，选B。
4. 第四题询问运动可以让我们怎么样：原文直接给出结论“Sport makes us keep fit and happy!”，对应A选项，选A。
5. 第五题询问什么能让我们强壮：原文明确写了“Swimming makes us strong.”，对应A选项游泳，B睡觉、C画画都不符合原文描述，选A。
【答案】
CABAA
【知识点】
阅读细节查找
运动类英语词汇
短文信息匹配
【点评】
这是非常基础的小学英语阅读题型，所有正确答案都可以直接在原文中找到完全对应的语句，主要考察学生快速定位文本信息的能力，没有设置干扰陷阱，只要学生耐心对照原文内容就很难出错，适合刚接触英语短文阅读的学生练习巩固。
【难度系数】
0.9
这是一篇细节查找类的英语阅读理解题，解题思路非常清晰：首先先逐个读题干，明确每道题的提问方向，之后带着问题回到给出的海报原文中，定位和题干描述对应的语句，直接匹配原文信息就能选出正确答案，不需要复杂的推理，只要细心对照文本内容就可以完成作答。
【解析】
1. 第一题询问海报的主题：全文围绕运动展开，介绍了不同运动的好处、倡导大家参与健身，A选项“团队”只是文中提及的小部分内容，B选项“篮球”只是提到的某一项运动，都过于片面，因此主题是运动，选C。
2. 第二题询问什么能让我们苗条又快乐：原文明确给出语句“Running makes us slim and happy.”，直接对应A选项跑步，B睡觉、C听音乐都没有在文中提及，选A。
3. 第三题询问哪一项是团队运动：原文明确说明“Football and basketball are fun team sports.”，对应B选项足球，A游泳、C跑步都不属于文中提到的团队运动，选B。
4. 第四题询问运动可以让我们怎么样：原文直接给出结论“Sport makes us keep fit and happy!”，对应A选项，选A。
5. 第五题询问什么能让我们强壮：原文明确写了“Swimming makes us strong.”，对应A选项游泳，B睡觉、C画画都不符合原文描述，选A。
【答案】
CABAA
【知识点】
阅读细节查找
运动类英语词汇
短文信息匹配
【点评】
这是非常基础的小学英语阅读题型，所有正确答案都可以直接在原文中找到完全对应的语句，主要考察学生快速定位文本信息的能力，没有设置干扰陷阱，只要学生耐心对照原文内容就很难出错，适合刚接触英语短文阅读的学生练习巩固。
【难度系数】
0.9