【分析】
拿到这类听力题，首先要在录音播放前快速通读所有题干和备选选项，标记每道题的核心定位信息：比如第1题锁定人物Tom、限定条件“最喜欢的学科”，提前熟悉三个选项对应的科目词汇发音；第2题锁定人物Nina、核心提问点“正在上的课程”；第3题锁定人物Jack、考点为是否最喜欢IT；第4题锁定主语the boys、考点为去向地点；第5题锁定疑问词how many、考点为学科总数量。听录音的过程中，对应每道题的配套问题，抓取和预标记关键词匹配的有效信息，排除干扰项，即可选出正确答案。
【解析】
1. 听力对话中明确说明Tom最喜欢的学科是英语，对应选项B，排除A选项PE、C选项，故选B。
2. 对话内容点明Nina当前正在上的课程是数学课，对应选项A，排除B选项语文、C选项体育，故选A。
3. 对话中Jack给出否定答复，表明自己最喜爱的学科不是IT，最喜欢的是音乐，对应选项C，排除A选项（最喜欢美术）、B选项（肯定回答），故选C。
4. 对话里男孩们约定要前往运动场地开展活动，对应选项B，排除A选项图书馆、C选项农场，故选B。
5. 对话中明确提及他们在校总共有8门学科，对应选项A，排除B选项9门、C选项7门，故选A。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.B 5.A
【知识点】
英语听力理解；科目类词汇；地点类词汇
【点评】
本题是围绕校园学习生活场景设置的基础听力题，核心考察学生对校园主题核心词汇的音义匹配能力，整体干扰性弱，只要提前做好选项预判，听录音时精准抓取关键信息，就很容易选出正确答案，适合用来巩固基础听力能力。
【难度系数】
0.8

【分析】
这是一道听力类补全对话题，解题时首先要提前通读完整对话，预判每个空格的属性和大致内容：第一空问句询问年龄，可预判要填基数词；第二、第三空后答句罗列了多门在校学习的课程，可预判是对科目进行提问；接下来三个空属于并列的学科类名词；后续描述英语的属性可预判填形容词，再后面的空结合常见搭配可预判和爱好行为相关，最后一空也属于学科类名词。听录音时对照预判的内容精准抓取对应关键词，听完后核对拼写、语义逻辑是否通顺即可完成作答。
【解析】
1. 第一空：上文问句How old are you是询问年龄，结合听力内容，填入基数词ten；
2. 第二、第三空：答句罗列了多门在校学习的课程，对应提问“你在学校有什么科目？”，填入What subjects；
3. 第四、五、六空：是并列列举的在校学科，依次填入常见学科词汇Music、Art、PE；
4. 第七空：前文表示喜欢英语，描述英语的特点，填入形容词interesting；
5. 第八、第九空：此处表达“我喜欢读中文故事”，符合like doing sth的固定搭配，填入reading和stories；
6. 第十空：对应前文讨论喜欢的学科的语境，填入Maths。
【答案】
ten, What subjects, Music, Art, PE, interesting, reading, stories, Maths
【知识点】
听力补全对话；常见学科词汇；like doing固定搭配
【点评】
本题属于小学英语校园日常话题的基础听力题型，整体围绕在校学习的科目展开，难度较低，答题时提前预判空格内容能有效降低听力抓取信息的难度，注意学科类单词首字母大写的书写规范，避免拼写失误即可拿到满分。
【难度系数】
0.7