七、根据图片提示,补全下列句子或对话。(5 分)
1. I have three new
.
2. This is the
cap.
3. —The
are my brother's.
—They're great!
4. Hello, Liu Tao. Would you like to come to my birthday
?
5. Why do you wear
today?
1. I have three new
dresses
2. This is the
boy's
3. —The
trousers
—They're great!
4. Hello, Liu Tao. Would you like to come to my birthday
party
5. Why do you wear
sunglasses
答案:1. dresses 2. boy's 3. trousers
4. party 5. sunglasses
4. party 5. sunglasses
解析:
【分析】
这是一道结合图片提示的英语词汇补全题,解题思路如下:
1. 先通读每个句子,梳理句子的语法线索,比如句中出现的数词、be动词形式、固定搭配提示,判断要填的词汇的词性和形式要求;
2. 结合对应插图的提示联想对应的英文单词,再根据句子的语法规则对单词做正确的变形,比如名词变复数、添加所有格等,最终得到符合句意和语法的正确答案。
逐题思考逻辑:第1题空前有three,说明要填可数名词复数;第2题空后是名词cap,需要填可以表所属的修饰成分;第3题空后be动词是are,说明主语是复数名词;第4题结合birthday的提示联想常用搭配;第5题结合动词wear的提示,匹配插图的物品即可。
【解析】
1. 空前有数词three,要求接可数名词的复数形式,插图提示为连衣裙,单词dress的复数形式是dresses,故填dresses。
2. 空后是名词cap,此处要表达所属关系“男孩的帽子”,用名词所有格boy's修饰cap,故填boy's。
3. 句中be动词为are,说明主语是复数名词,插图提示为裤子,trousers本身是复数形式,符合语法要求,故填trousers。
4. 此处表达“生日派对”的含义,是固定常用搭配birthday party,符合语境,故填party。
5. 句中动词是wear,插图提示为太阳镜,sunglasses常用复数形式,构成搭配wear sunglasses表示戴太阳镜,故填sunglasses。
【答案】
1. dresses 2. boy's 3. trousers 4. party 5. sunglasses
【知识点】
名词单复数变化
名词所有格
常用固定搭配
【点评】
本题属于小学英语基础题型,将图片提示和语法规则结合考察,既需要学生掌握对应物品的英文词汇,也要求学生能通过句中的数词、be动词等线索判断词汇的正确形式,避免出现只写单词原形的错误,整体侧重对名词相关基础知识点的应用考察。
【难度系数】
0.8
这是一道结合图片提示的英语词汇补全题,解题思路如下:
1. 先通读每个句子,梳理句子的语法线索,比如句中出现的数词、be动词形式、固定搭配提示,判断要填的词汇的词性和形式要求;
2. 结合对应插图的提示联想对应的英文单词,再根据句子的语法规则对单词做正确的变形,比如名词变复数、添加所有格等,最终得到符合句意和语法的正确答案。
逐题思考逻辑:第1题空前有three,说明要填可数名词复数;第2题空后是名词cap,需要填可以表所属的修饰成分;第3题空后be动词是are,说明主语是复数名词;第4题结合birthday的提示联想常用搭配;第5题结合动词wear的提示,匹配插图的物品即可。
【解析】
1. 空前有数词three,要求接可数名词的复数形式,插图提示为连衣裙,单词dress的复数形式是dresses,故填dresses。
2. 空后是名词cap,此处要表达所属关系“男孩的帽子”,用名词所有格boy's修饰cap,故填boy's。
3. 句中be动词为are,说明主语是复数名词,插图提示为裤子,trousers本身是复数形式,符合语法要求,故填trousers。
4. 此处表达“生日派对”的含义,是固定常用搭配birthday party,符合语境,故填party。
5. 句中动词是wear,插图提示为太阳镜,sunglasses常用复数形式,构成搭配wear sunglasses表示戴太阳镜,故填sunglasses。
【答案】
1. dresses 2. boy's 3. trousers 4. party 5. sunglasses
【知识点】
名词单复数变化
名词所有格
常用固定搭配
【点评】
本题属于小学英语基础题型,将图片提示和语法规则结合考察,既需要学生掌握对应物品的英文词汇,也要求学生能通过句中的数词、be动词等线索判断词汇的正确形式,避免出现只写单词原形的错误,整体侧重对名词相关基础知识点的应用考察。
【难度系数】
0.8
八、单项选择。(10 分)
(
—It's .
A.shoes; Tim's
B.shirt; Mike'
C.cap; Linda's
(
C
)1. —Whose is this?—It's .
A.shoes; Tim's
B.shirt; Mike'
C.cap; Linda's
答案:1. C
解析:
【分析】
这道题可以用两步排除法来解题:第一步先看问句里的be动词是is,说明横线处要填的名词必须是单数形式,先核对三个选项的第一个名词,A选项shoes是复数,直接不符合语法要求,排除A;第二步再检查剩下选项的名词所有格是否书写正确,B选项要表达“Mike的”,正确的所有格形式应该是Mike's,书写错误,排除B,最后剩下的C选项完全符合规则,就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一空判断:问句中be动词为is,说明主语必须是单数可数名词,A选项shoes(鞋子)是复数名词,无法和is搭配,直接排除A选项。
2. 第二空判断:答句要表达“某物是某人的”,需要使用正确的名词所有格,B选项中人名Mike的所有格正确写法是Mike's,选项给出的Mike'格式错误,排除B选项。
3. 验证C选项:第一空cap(帽子)是单数名词,和is搭配完全正确,第二空Linda's是规范的名词所有格形式,符合句意和语法要求。
【答案】
C
【知识点】
名词单复数,名词所有格
【点评】
本题是小学英语的基础综合题,同时考察了名词单复数和名词所有格的核心基础用法,通过be动词的数先快速筛掉错误选项,再核对所有格的书写规则就能轻松选出正确答案,做题时要注意不要漏看普通人名所有格后缀的s。
【难度系数】
0.8
这道题可以用两步排除法来解题:第一步先看问句里的be动词是is,说明横线处要填的名词必须是单数形式,先核对三个选项的第一个名词,A选项shoes是复数,直接不符合语法要求,排除A;第二步再检查剩下选项的名词所有格是否书写正确,B选项要表达“Mike的”,正确的所有格形式应该是Mike's,书写错误,排除B,最后剩下的C选项完全符合规则,就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一空判断:问句中be动词为is,说明主语必须是单数可数名词,A选项shoes(鞋子)是复数名词,无法和is搭配,直接排除A选项。
2. 第二空判断:答句要表达“某物是某人的”,需要使用正确的名词所有格,B选项中人名Mike的所有格正确写法是Mike's,选项给出的Mike'格式错误,排除B选项。
3. 验证C选项:第一空cap(帽子)是单数名词,和is搭配完全正确,第二空Linda's是规范的名词所有格形式,符合句意和语法要求。
【答案】
C
【知识点】
名词单复数,名词所有格
【点评】
本题是小学英语的基础综合题,同时考察了名词单复数和名词所有格的核心基础用法,通过be动词的数先快速筛掉错误选项,再核对所有格的书写规则就能轻松选出正确答案,做题时要注意不要漏看普通人名所有格后缀的s。
【难度系数】
0.8
(
— my father's.
A.skirt; It's
B.shirts; They're
C.shirts; They
B
)2. —Whose are these?— my father's.
A.skirt; It's
B.shirts; They're
C.shirts; They
答案:2. B
解析:
【分析】
首先从题干找提示线索,第一空后面的these是表复数的指示代词,说明空格处要填可数名词的复数形式,先对比选项里的名词,A选项的skirt是单数,直接排除。接着看第二空,答句需要是完整的语法结构,指代前面提到的复数物品要用复数人称代词作主语,同时句子必须有对应的系动词构成完整主系表结构,对比剩余的B、C选项,C只有代词They,缺少be动词,句子成分残缺,不符合语法规则,就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:句中指示代词these意为“这些”,只能修饰可数名词复数,A选项skirt(短裙)是可数名词单数,不符合搭配要求,排除A选项。
2. 分析第二空:问句询问复数物品的所属,回答时要用复数人称代词They指代这些物品,主系表结构的句子需要搭配be动词are,即They're(They are的缩写),C选项只有代词They,缺少系动词,句子结构不完整,存在语法错误,排除C选项。
3. 综上只有B选项两处内容都符合语法要求。
【答案】
B
【知识点】
指示代词用法,名词单复数,句子成分完整性
【点评】
本题是英语基础语法题,核心考察单复数一致规则和简单句的结构要求,易错点是部分同学容易忽略答句需要完整的主系结构,误选成分残缺的C选项,做题时要注意前后提示词的呼应,同时主动检查句子成分是否完整。
【难度系数】
0.8
首先从题干找提示线索,第一空后面的these是表复数的指示代词,说明空格处要填可数名词的复数形式,先对比选项里的名词,A选项的skirt是单数,直接排除。接着看第二空,答句需要是完整的语法结构,指代前面提到的复数物品要用复数人称代词作主语,同时句子必须有对应的系动词构成完整主系表结构,对比剩余的B、C选项,C只有代词They,缺少be动词,句子成分残缺,不符合语法规则,就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:句中指示代词these意为“这些”,只能修饰可数名词复数,A选项skirt(短裙)是可数名词单数,不符合搭配要求,排除A选项。
2. 分析第二空:问句询问复数物品的所属,回答时要用复数人称代词They指代这些物品,主系表结构的句子需要搭配be动词are,即They're(They are的缩写),C选项只有代词They,缺少系动词,句子结构不完整,存在语法错误,排除C选项。
3. 综上只有B选项两处内容都符合语法要求。
【答案】
B
【知识点】
指示代词用法,名词单复数,句子成分完整性
【点评】
本题是英语基础语法题,核心考察单复数一致规则和简单句的结构要求,易错点是部分同学容易忽略答句需要完整的主系结构,误选成分残缺的C选项,做题时要注意前后提示词的呼应,同时主动检查句子成分是否完整。
【难度系数】
0.8
(
A.I
B.me
C.my
C
)3. This is skirt.A.I
B.me
C.my
答案:3. C 横线后面是名词,这里要填形容词性物主代词修饰名词,故选 C。
解析:
【分析】
拿到这道题首先先观察空格后的内容,发现空格后面是名词skirt(短裙),我们需要选择可以修饰名词、表示所属关系的代词。接下来逐一辨析三个选项的用法:A选项I是人称代词主格,只能作主语;B选项me是人称代词宾格,只能作宾语,二者都不能放在名词前修饰名词;只有C选项my是形容词性物主代词,后面可以接名词表示“我的某物”,完全符合句子要求,这样就能选出正确答案了。
【解析】
1. 首先分析句子结构:空格后出现名词skirt,修饰名词需要使用形容词性物主代词,用来表示所属关系,说明这条短裙的归属。
2. 逐一排查选项:
选项A:I是人称代词主格,仅能在句中充当主语,无法修饰名词,不符合要求,排除;
选项B:me是人称代词宾格,仅能在句中充当动词或介词的宾语,无法修饰名词,不符合要求,排除;
选项C:my是形容词性物主代词,含义为“我的”,后面可以接名词,符合语法规则。
因此正确答案选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词性物主代词用法
人称代词主宾格辨析
【点评】
本题是小学英语代词模块的基础经典题型,核心考察学生对不同类人称代词、物主代词的功能差异的掌握,只要牢记“形容词性物主代词后必须接名词”的规则就可以轻松选出正确答案,是夯实代词基础用法的典型习题。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先先观察空格后的内容,发现空格后面是名词skirt(短裙),我们需要选择可以修饰名词、表示所属关系的代词。接下来逐一辨析三个选项的用法:A选项I是人称代词主格,只能作主语;B选项me是人称代词宾格,只能作宾语,二者都不能放在名词前修饰名词;只有C选项my是形容词性物主代词,后面可以接名词表示“我的某物”,完全符合句子要求,这样就能选出正确答案了。
【解析】
1. 首先分析句子结构:空格后出现名词skirt,修饰名词需要使用形容词性物主代词,用来表示所属关系,说明这条短裙的归属。
2. 逐一排查选项:
选项A:I是人称代词主格,仅能在句中充当主语,无法修饰名词,不符合要求,排除;
选项B:me是人称代词宾格,仅能在句中充当动词或介词的宾语,无法修饰名词,不符合要求,排除;
选项C:my是形容词性物主代词,含义为“我的”,后面可以接名词,符合语法规则。
因此正确答案选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词性物主代词用法
人称代词主宾格辨析
【点评】
本题是小学英语代词模块的基础经典题型,核心考察学生对不同类人称代词、物主代词的功能差异的掌握,只要牢记“形容词性物主代词后必须接名词”的规则就可以轻松选出正确答案,是夯实代词基础用法的典型习题。
【难度系数】
0.9
(
A.hot; shoes
B.cold; coat
C.thin; cap
B
)4. You look . Here's a for you.A.hot; shoes
B.cold; coat
C.thin; cap
答案:4. B 句意为:你看起来很冷。给你一件外套。look 是感官动词,后面要用形容词,a 后面跟可数名词单数。选项 C 的 thin 和后面的 cap 不构成合理的逻辑关系,故选 B。
解析:
【分析】
这道题可以按照先语法排查、再逻辑验证的思路来解题:第一步先看第二空前面的不定冠词a,它要求后面必须搭配可数名词单数,先把不符合这个语法规则的选项筛掉;第二步再验证剩余选项前后两个部分的语义逻辑是否符合日常表达习惯,就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 语法初筛:第一空的look是感官系动词,后面接形容词作表语,三个选项的第一空形容词都符合要求;第二空前有不定冠词a,只能搭配可数名词单数,A选项的shoes是名词复数,直接排除A选项。
2. 逻辑验证:剩余B、C两个选项,C选项中“你看起来很瘦”和“给你一顶帽子”没有合理的语义关联,不符合日常场景逻辑;B选项“你看起来很冷,给你一件外套”语义通顺,完全符合生活场景逻辑。
综上,正确答案选B。
【答案】
B
【知识点】
感官动词用法;不定冠词a的搭配;语境逻辑判断
【点评】
本题属于小学英语基础题型,同时考察基础语法规则和日常语境的匹配能力,提醒同学们做单选类题目时,不能只满足于语法正确,还要结合生活常识判断整体语义是否通顺,避免出现语法合规但逻辑矛盾的错误。
【难度系数】
0.8
这道题可以按照先语法排查、再逻辑验证的思路来解题:第一步先看第二空前面的不定冠词a,它要求后面必须搭配可数名词单数,先把不符合这个语法规则的选项筛掉;第二步再验证剩余选项前后两个部分的语义逻辑是否符合日常表达习惯,就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 语法初筛:第一空的look是感官系动词,后面接形容词作表语,三个选项的第一空形容词都符合要求;第二空前有不定冠词a,只能搭配可数名词单数,A选项的shoes是名词复数,直接排除A选项。
2. 逻辑验证:剩余B、C两个选项,C选项中“你看起来很瘦”和“给你一顶帽子”没有合理的语义关联,不符合日常场景逻辑;B选项“你看起来很冷,给你一件外套”语义通顺,完全符合生活场景逻辑。
综上,正确答案选B。
【答案】
B
【知识点】
感官动词用法;不定冠词a的搭配;语境逻辑判断
【点评】
本题属于小学英语基础题型,同时考察基础语法规则和日常语境的匹配能力,提醒同学们做单选类题目时,不能只满足于语法正确,还要结合生活常识判断整体语义是否通顺,避免出现语法合规但逻辑矛盾的错误。
【难度系数】
0.8