【分析】
这是小学英语听力类题型，解题时首先要在播放录音前快速通读所有题干和对应选项，圈出每道题的核心考点：第1题重点关注询问当前时间的相关表述，第2题重点抓取对话里的目的地相关地点信息，第3题重点定位Ben约定去公园画画的时间，第4题重点捕捉男孩读英语的时间点。听录音过程中把听到的信息和预读的选项逐一比对，排除干扰项，听完后再整体核对一遍选项逻辑是否匹配对话内容，就能选出正确答案。
【解析】
1. 对话中明确给出当前的时间是九点半，排除选项A“我不知道”、B“九点十分”的干扰项，对应选C。
2. 对话里双方约定将要前往的地点是运动场，排除B农场、C图书馆的错误选项，对应选A。
3. 对话明确说明Ben和他的朋友约定今天下午去公园画画，排除A今天早上、C今天晚上的选项，对应选B。
4. 对话中给出男孩读英语的时间是八点二十分，排除A“我不知道”、C六点的错误选项，对应选B。
【答案】
1~4 C A B B
【知识点】
英语听力理解；细节信息抓取
【点评】
本题属于基础听力细节题型，重点考察学生对时间、地点类核心听力信息的捕捉能力，整体难度不高，学生只要提前做好选项预读，听录音时针对性定位关键信息，就可以顺利选出正确答案，适合作为小学中高年级的听力基础训练题。
【难度系数】
0.8

【分析】
做这类听力补全对话题，首先第一步要先通读完整对话，结合上下文的语境预判每个空的词性和可能的固定搭配：对话整体是早上起床找物品、准备出门的日常场景，第一空答句是回答具体时间，很容易联想到询问时间的固定句型；后续的空都可以结合日常交际的常用表达先做预判，第二步听录音的时候对照自己的预判内容，核对发音确认单词，同时注意句首单词首字母大写、拼写准确的细节，就能顺利完成作答。
【解析】
1. 由答句是回答具体时刻可知，此处是询问当前时间的固定句型What time is it?，因此填time。
2. 此处是表达具体时间，seven thirty意为“七点三十分”，符合时间表述逻辑，填thirty。
3. Hurry up是固定祈使短语，含义为“快点”，符合早上催促起床的语境，句首首字母大写，填Hurry。
4. All right是日常交际的常用回应，含义为“好的”，符合语境，填right。
5. 前文A正在找自己的铅笔，此处B提示对方检查书包，Check意为“检查”，句首首字母大写，填Check。
6. Here it is是固定常用表达，含义为“它在这儿、找到了”，符合找到铅笔的语境，句首首字母大写，填Here。
7. 此处是祈使句，搭配后面的your face，表达“洗脸”的含义，Wash意为“清洗”，句首首字母大写，填Wash。
8. 此处副词first作状语，含义为“首先”，表示先完成洗脸的动作，填first。
9. 后面接不定式结构to be，want to do sth.是固定搭配，含义为“想要做某事”，符合“我不想要……”的语义，填want。
10. be late是固定短语，含义为“迟到”，符合对话里不想迟到的语境，填late。
【答案】
1. time 2. thirty 3. Hurry 4. right 5. Check 6. Here 7. Wash 8. first 9. want 10. late
【知识点】
情景交际固定搭配；时间表达法；常用动词短语
【点评】
本题属于基础情景听力题，围绕学生熟悉的晨起日常场景展开，所有填空内容都是中小学阶段要求掌握的高频基础短语，只要提前预读对话做好预判，结合听力内容核对就能顺利完成，需要注意句首单词首字母大写的细节，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.8