9. 理解性默写。
(1)《曹刿论战》中,曹刿以“,”点出决意请见的原因,表现抗敌御侮的责任感。
(2)《曹刿论战》中能够体现“取信于民”的句子是:“,,。”
(3)在《曹刿论战》中“,”具体描写曹刿小心谨慎地观察敌情。

10. 曹刿与乡人的对话至关重要，它是情节发展和人物塑造的关键一环。在朗读乡人的话时，你觉得应该用怎样的语气？请说明理由。

11. 分析曹刿与鲁庄公的对话，用自己的话概括说说曹刿的“远谋”具体表现在哪些方面。





12. 新趋势 知识拓展 曹刿有“远谋”，那么“肉食者”鲁庄公是否真的“鄙”呢？阅读下面的链接材料，结合课文内容，谈谈你的看法。
【链接材料】十一年夏，宋为乘丘之役故侵我。公御之，宋师未陈而薄之，败诸鄑……秋，宋大水。公使吊${}^{①}$焉，曰：“天作淫雨，害于粢盛${}^{②}$，若之何不吊？”
（选自《左传》，有删改）
【注释】①吊：慰问。②粢(zī)盛：供祭祀用的禾黍。此指百谷。

课外拓展训练
（2025·山东滨州二模改编）
孙子武者，齐人也。以兵法见于吴王阖庐$^{①}$。阖庐曰：“子之十三篇，吾尽观之矣，可以小试勒兵乎？”对曰：“可。”阖庐曰：“可试以妇人乎？”曰：“可。”于是许之，出宫中美女，得百八十人。孙子分为二队，以王之宠姬二人各为队长，皆令持戟。令之曰：“汝知而心与左右手背乎？”妇人曰：“知之。”孙子曰：“前，则视心；左，视左手；右，视右手；后，即视背。”妇人曰：“诺。”约束既布，乃设铁钺$^{②}$，即三令五申之。于是鼓之右，妇人大笑。孙子曰：“约束不明，申令不熟，将之罪也。”复三令五申而鼓之左，妇人复大笑。孙子曰：“约束不明，申令不熟，将之罪也；既已明而不如法者，吏士之罪也。”乃欲斩左右队长。吴王从台上观见且斩爱姬大骇。趣使下令人：“寡人已知将军能用兵矣。寡人非此二姬，食不甘味，愿勿斩也。”孙子曰：臣既已受命为将，将在军，君命有所不受。遂斩队长二人以徇。用其次为队长，于是复鼓之。妇人左右前后跪起皆中规矩绳墨$^{③}$，无敢出声。于是孙子使使报王曰：“兵既整齐，王可试下观之，唯王所欲用之，虽赴水火犹可也。”吴王曰：“将军罢休就舍，寡人不愿下观。”孙子曰：“王徒好其言，不能用其实。”于是阖庐知孙子能用兵，卒以为将。西破强楚，入郢，北威齐晋，显名诸侯，孙子与有力焉。
（选自《史记·孙子吴起列传》，有删改）
【注释】①阖庐：即吴王阖闾。②设铁(fū)钺(yuè)：设置刑戮之具，表明正式开始执法。③中规矩绳墨：符合军令、纪律。
13. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）
吴 王 从 台 上 观 见 且 斩 爱 姬 大 骇
14. 新趋势 方法借鉴 参考表格中提示的方法，解释下列句子中加点的词。

15. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)以兵法见于吴王阖庐。