零五网 全部参考答案 亮点给力提优课时作业本答案 2026年亮点给力提优课时作业本九年级语文上册人教版 第119页解析答案
(2026·山东济宁期末)阅读下面的材料,根据要求写作。
致敬,是后来者仰望的姿态,更是精神接续的开始。我们致敬仁人志士用生命点燃的不灭灯火,也致敬时代洪流里用平凡身影书写的动人诗行。这份致敬,在文天祥“留取丹心”的绝唱中,在张桂梅“燃灯铸魂”的步履间,也在父母为家庭付出的汗水里。这份致敬,不仅为彪炳史册的功勋,也为日常生活的光热;不仅为人类的坚韧,也为万物的不息。
请以《致敬
石缝间的生命
》为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整,立意自定;②结合自身的阅读、经历与体悟,写出真情实感;③文中不得出现真实的人名、校名;④不少于600字。
答案:【写作导引】 这是一道半命题作文题。标题中的“致敬”,是对某种精神品质、行为方式或存在状态的肯定与追随。材料明确的致敬对象既包括历史中的仁人志士,也涵盖日常生活中的平凡人物,甚至延伸至自然万物的坚韧不息。因此可运用“小中见大”的方法,将日常所见所感升华为对文化传承、人性光辉或生命韧性的礼赞。可选取阅读中深受触动的历史人物片段,或描写一株野草、一只候鸟、一条老街等意象,借物喻人,表达对生命韧性或文化传承的敬意。无论选择何种素材,都应聚焦一个典型场景或瞬间,以细节刻画带动情感升华。同时注意将“我”的感受与思考融入其中,展现致敬如何影响“我”的认知或行动,从而呼应材料中“精神接续”的深层含义。
【范文示例】
致敬石缝间的生命
我总在不经意间,被石缝间的野草撞得心头发烫。它们没有温室的庇护,没有沃土的滋养,在坚硬的岩石缝隙里,以最卑微的姿态,活出了最坚韧的生命,值得我们致以最诚挚的敬意。
春日的登山途中,我曾在悬崖峭壁间,看见一簇簇倔强的绿意。它们从岩石的裂缝里钻出来,有的扎根在仅容一指的石缝中,有的攀附在光滑的石壁上,叶片被山风磨得边缘发卷,茎秆却始终向上,直直地向着阳光生长。没有肥沃的土壤,它们就把根须深深扎进岩石的缝隙,一点点钻挤坚硬的石壁,汲取微薄的水分与养分;没有充足的雨水,它们就把每一滴晨露都珍藏在叶片里,在烈日下顽强地舒展身姿;没有温柔的春风,它们就迎着呼啸的山风,把根须扎得更深,把腰杆挺得更直。
我曾以为,生命的绽放,需要得天独厚的条件。可石缝间的野草却用自己的生长打破了我的认知。它们没有选择的权利,只能在绝境中,拼尽全力地活着。春日里,它们顶着料峭的春寒,率先吐出嫩芽,为荒芜的山崖染上第一抹绿意;夏日里,它们迎着炎炎烈日,在滚烫的岩石上,撑起一片清凉;秋日里,它们熬过萧瑟的秋风,把种子撒向四方,为来年的生长积蓄力量;冬日里,它们在冰雪的覆盖下,默默蛰伏,等待下一个春天。
它们从不抱怨环境的恶劣,从不哀叹命运的不公,只是默默地、顽强地生长着。哪怕被狂风折断茎秆,只要根还在,来年就会重新抽出新芽;哪怕被巨石压住了身躯,只要有一丝缝隙,就会奋力向上,顶开巨石,拥抱阳光。它们用自己的生命,诠释了什么是“野火烧不尽,春风吹又生”,什么是生命最本真的力量。
石缝间的野草,是自然写给人间的诗。它们让我明白,生命的意义,从来不在于所处的环境,而在于面对困境时,那份永不言弃的坚韧,那份向阳而生的执着。它们在绝境中绽放的绿意,不仅装点了荒芜的山崖,更照亮了我们前行的路。每当我遭遇挫折、想要放弃时,总会想起那些石缝间的野草,想起它们在绝境中向上生长的模样,便重新拥有了前行的勇气。
致敬石缝间的野草,致敬每一个在绝境中顽强生长的生命。它们以卑微之躯,书写了生命的奇迹;以坚韧之姿,诠释了生命的力量。这份致敬,不仅是对自然万物的礼赞,更是对生命本身的敬畏。愿我们都能如石缝间的野草一般,在人生的风雨中,扎根向下,向阳而生,活出属于自己的精彩。
点评:本文以登山所见的野草为切入点,细致描摹其在绝境中扎根、向阳生长的姿态,将野草的坚韧与生命的力量深度融合,既呼应了材料中“万物的不息”,又自然融入自身感悟,完成了从观物到悟理的情感升华。文章语言凝练有感染力,结构清晰,以“所见—所感—所悟”层层推进,既写出了野草的生命韧性,也传递出对生命的敬畏与对成长的思考。
解析:
【分析】
本题为半命题作文,需先补全题目。解题思路:1. 审题:抓住材料中“致敬”的核心——是对精神品质、行为状态的肯定与追随,致敬对象可涵盖历史人物、平凡个体、自然万物等;2. 补题:选择具体、有真情实感的对象,避免空泛,如“石缝间的生命”“平凡的父母”“戍边战士”等;3. 立意:结合自身阅读、经历,突出“精神接续”“平凡中的光热”,将个人感悟融入,升华主题;4. 选材:选取典型细节,以小见大,避免宏大叙事,让内容更真实动人。
【解析】
写作时需遵循以下步骤:1. 补题:确定具体致敬对象,如“石缝间的生命”;2. 开篇点题:直接引出致敬对象,点明其特质;3. 主体部分:通过细节描写展现对象的状态,结合自身经历或感悟,打破对生命的固有认知,突出其精神;4. 升华主题:将对象的精神与自身成长、生命意义联系,呼应材料中“精神接续”的要求;5. 结尾收束:再次点题,表达致敬的深层意义,传递积极向上的态度。
【答案】
【写作导引】 这是一道半命题作文题。标题中的“致敬”,是对某种精神品质、行为方式或存在状态的肯定与追随。材料明确的致敬对象既包括历史中的仁人志士,也涵盖日常生活中的平凡人物,甚至延伸至自然万物的坚韧不息。因此可运用“小中见大”的方法,将日常所见所感升华为对文化传承、人性光辉或生命韧性的礼赞。可选取阅读中深受触动的历史人物片段,或描写一株野草、一只候鸟、一条老街等意象,借物喻人,表达对生命韧性或文化传承的敬意。无论选择何种素材,都应聚焦一个典型场景或瞬间,以细节刻画带动情感升华。同时注意将“我”的感受与思考融入其中,展现致敬如何影响“我”的认知或行动,从而呼应材料中“精神接续”的深层含义。
【范文示例】
致敬石缝间的生命
我总在不经意间,被石缝间的野草撞得心头发烫。它们没有温室的庇护,没有沃土的滋养,在坚硬的岩石缝隙里,以最卑微的姿态,活出了最坚韧的生命,值得我们致以最诚挚的敬意。
春日的登山途中,我曾在悬崖峭壁间,看见一簇簇倔强的绿意。它们从岩石的裂缝里钻出来,有的扎根在仅容一指的石缝中,有的攀附在光滑的石壁上,叶片被山风磨得边缘发卷,茎秆却始终向上,直直地向着阳光生长。没有肥沃的土壤,它们就把根须深深扎进岩石的缝隙,一点点钻挤坚硬的石壁,汲取微薄的水分与养分;没有充足的雨水,它们就把每一滴晨露都珍藏在叶片里,在烈日下顽强地舒展身姿;没有温柔的春风,它们就迎着呼啸的山风,把根须扎得更深,把腰杆挺得更直。
我曾以为,生命的绽放,需要得天独厚的条件。可石缝间的野草却用自己的生长打破了我的认知。它们没有选择的权利,只能在绝境中,拼尽全力地活着。春日里,它们顶着料峭的春寒,率先吐出嫩芽,为荒芜的山崖染上第一抹绿意;夏日里,它们迎着炎炎烈日,在滚烫的岩石上,撑起一片清凉;秋日里,它们熬过萧瑟的秋风,把种子撒向四方,为来年的生长积蓄力量;冬日里,它们在冰雪的覆盖下,默默蛰伏,等待下一个春天。
它们从不抱怨环境的恶劣,从不哀叹命运的不公,只是默默地、顽强地生长着。哪怕被狂风折断茎秆,只要根还在,来年就会重新抽出新芽;哪怕被巨石压住了身躯,只要有一丝缝隙,就会奋力向上,顶开巨石,拥抱阳光。它们用自己的生命,诠释了什么是“野火烧不尽,春风吹又生”,什么是生命最本真的力量。
石缝间的野草,是自然写给人间的诗。它们让我明白,生命的意义,从来不在于所处的环境,而在于面对困境时,那份永不言弃的坚韧,那份向阳而生的执着。它们在绝境中绽放的绿意,不仅装点了荒芜的山崖,更照亮了我们前行的路。每当我遭遇挫折、想要放弃时,总会想起那些石缝间的野草,想起它们在绝境中向上生长的模样,便重新拥有了前行的勇气。
致敬石缝间的野草,致敬每一个在绝境中顽强生长的生命。它们以卑微之躯,书写了生命的奇迹;以坚韧之姿,诠释了生命的力量。这份致敬,不仅是对自然万物的礼赞,更是对生命本身的敬畏。愿我们都能如石缝间的野草一般,在人生的风雨中,扎根向下,向阳而生,活出属于自己的精彩。
点评:本文以登山所见的野草为切入点,细致描摹其在绝境中扎根、向阳生长的姿态,将野草的坚韧与生命的力量深度融合,既呼应了材料中“万物的不息”,又自然融入自身感悟,完成了从观物到悟理的情感升华。文章语言凝练有感染力,结构清晰,以“所见—所感—所悟”层层推进,既写出了野草的生命韧性,也传递出对生命的敬畏与对成长的思考。
【知识点】
半命题作文写作、材料作文审题立意、抒情散文创作
【点评】
本题为半命题作文,材料明确了致敬的多元对象与核心内涵,写作时需紧扣“致敬”的精神内核,以小见大,结合自身经历与感悟,通过细节描写升华主题,呼应“精神接续”的要求,是一道兼具开放性与限制性的作文题,能有效考查学生的观察能力与情感表达能力。
【难度系数】
0.5
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