1. 阅读下面的文字,完成题目。(9 分)
阅读议论文,可以深化我们对社会和人生的认识,提高思辨力。读《想和做》,我们明白,做事只会依葫芦画瓢 ,就难以有突破;只空想而不行动,再广 mào 的蓝图也无法成真。我们既要在实践中探寻问题的本质,又要打破不切实际的空想,用行动让那些落后的旧事物。读《怀疑与学问》,我们知道,怀疑精神可以让种种荒谬的学说,推动更科学、更完善的理论不断涌现,让理性探索与求真精神。读《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》,我们看清了侵略者打着“文明”旗号的虚伪面目——他们不但劫掠焚毁人类文明瑰宝,但是妄图用虚假的赞誉 掩盖暴行,让东方艺术的奇迹化为灰烬,更懂得正义与良知绝不会被强权肆意践踏。读《精神的三间小屋》,我们懂得,要用心 rú 养精神的三间小屋,就不能让功利与虚名反客为主。
(1) 给加点字注音,根据拼音写汉字。(4 分)
依葫芦画瓢(
(2) 下列依次填入语段横线处的词语,最恰当的一项是(3 分) （
A. 荡然无存 不攻自破 相得益彰
B. 不攻自破 荡然无存 相得益彰
C. 不攻自破 相得益彰 荡然无存
D. 荡然无存 相得益彰 不攻自破
(3) 语段中画波浪线的句子有语病,请写出修改建议。(2 分)
阅读议论文,可以深化我们对社会和人生的认识,提高思辨力。读《想和做》,我们明白,做事只会依葫芦画
(1) 给加点字注音,根据拼音写汉字。(4 分)
依葫芦画瓢(
piáo
) 广 mào(袤
) 赞誉(yù
) rú(濡
)养(2) 下列依次填入语段横线处的词语,最恰当的一项是(3 分) （
A
）A. 荡然无存 不攻自破 相得益彰
B. 不攻自破 荡然无存 相得益彰
C. 不攻自破 相得益彰 荡然无存
D. 荡然无存 相得益彰 不攻自破
(3) 语段中画波浪线的句子有语病,请写出修改建议。(2 分)
删去“不但”“但是”(或:将“但是”改为“而且”)。
答案：1.(1)piáo 袤 yù 濡
(2)A
(3)删去“不但”“但是”(或:将“但是”改为“而且”)。
【解析】 (2)荡然无存:形容原有的东西消失净尽,完全不复存在。不攻自破:不用攻击,自己就溃败了,多形容观点、情节等站不住脚,经不起反驳或责问。相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。第一空,用于描述“落后的旧事物”在行动中彻底消失,应选“荡然无存”。第二空,用来形容“荒谬的学说”被怀疑精神瓦解,应选“不攻自破”。第三空,形容“理性探索与求真精神”两者互相配合,让双方的长处和作用更能显示出来,应选“相得益彰”。
(3)画波浪线的句子中,关联词语“不但……但是……”搭配不当,可删去“不但”“但是”,或将“但是”改为“而且”。
(2)A
(3)删去“不但”“但是”(或:将“但是”改为“而且”)。
【解析】 (2)荡然无存:形容原有的东西消失净尽,完全不复存在。不攻自破:不用攻击,自己就溃败了,多形容观点、情节等站不住脚,经不起反驳或责问。相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。第一空,用于描述“落后的旧事物”在行动中彻底消失,应选“荡然无存”。第二空,用来形容“荒谬的学说”被怀疑精神瓦解,应选“不攻自破”。第三空,形容“理性探索与求真精神”两者互相配合,让双方的长处和作用更能显示出来,应选“相得益彰”。
(3)画波浪线的句子中,关联词语“不但……但是……”搭配不当,可删去“不但”“但是”,或将“但是”改为“而且”。
解析：
【分析】
这道题分为三个小题，分别考查字音字形、词语辨析、病句修改，解题思路如下：
1. 第(1)题是字音字形题，需准确识记常用汉字的读音和字形，重点关注易读错、易写错的字，结合日常字词积累作答。
2. 第(2)题是词语辨析题，先明确三个成语的含义，再结合语境分析空缺处的适用词语：第一空对应“落后的旧事物”消失，第二空对应“荒谬的学说”被瓦解，第三空对应两种精神相互配合，据此确定答案。
3. 第(3)题是病句修改题，先判断语病类型，原句关联词语搭配不当，结合语境选择合适的修改方式。
【解析】
(1) 字音：“依葫芦画瓢”的“瓢”读piáo，“赞誉”的“誉”读yù；字形：“广mào”写作“袤”，“rú养”写作“濡”。
(2) 词语辨析：先明确三个成语含义——荡然无存：形容原有的东西完全消失；不攻自破：观点等站不住脚、自行瓦解；相得益彰：两者互相配合更显长处。结合语境：第一空形容落后旧事物消失，选“荡然无存”；第二空形容荒谬学说被瓦解，选“不攻自破”；第三空形容两种精神配合，选“相得益彰”，故答案为A。
(3) 病句修改：画波浪线的句子中，关联词语“不但……但是……”搭配不当，“不但”表递进，应与“而且”搭配，故修改建议为：删去“不但”“但是”，或将“但是”改为“而且”。
【答案】
(1) piáo 袤 yù 濡
(2) A
(3) 删去“不但”“但是”（或将“但是”改为“而且”）
【知识点】
字音字形、词语运用、病句修改
【点评】
本题为语文基础综合题，涵盖三类常规基础考点，考查学生对语文基础知识的积累与运用能力，题型常规，难度适中，需学生扎实掌握字词、成语及病句的相关知识。
【难度系数】
0.6
这道题分为三个小题，分别考查字音字形、词语辨析、病句修改，解题思路如下：
1. 第(1)题是字音字形题，需准确识记常用汉字的读音和字形，重点关注易读错、易写错的字，结合日常字词积累作答。
2. 第(2)题是词语辨析题，先明确三个成语的含义，再结合语境分析空缺处的适用词语：第一空对应“落后的旧事物”消失，第二空对应“荒谬的学说”被瓦解，第三空对应两种精神相互配合，据此确定答案。
3. 第(3)题是病句修改题，先判断语病类型，原句关联词语搭配不当，结合语境选择合适的修改方式。
【解析】
(1) 字音：“依葫芦画瓢”的“瓢”读piáo，“赞誉”的“誉”读yù；字形：“广mào”写作“袤”，“rú养”写作“濡”。
(2) 词语辨析：先明确三个成语含义——荡然无存：形容原有的东西完全消失；不攻自破：观点等站不住脚、自行瓦解；相得益彰：两者互相配合更显长处。结合语境：第一空形容落后旧事物消失，选“荡然无存”；第二空形容荒谬学说被瓦解，选“不攻自破”；第三空形容两种精神配合，选“相得益彰”，故答案为A。
(3) 病句修改：画波浪线的句子中，关联词语“不但……但是……”搭配不当，“不但”表递进，应与“而且”搭配，故修改建议为：删去“不但”“但是”，或将“但是”改为“而且”。
【答案】
(1) piáo 袤 yù 濡
(2) A
(3) 删去“不但”“但是”（或将“但是”改为“而且”）
【知识点】
字音字形、词语运用、病句修改
【点评】
本题为语文基础综合题，涵盖三类常规基础考点，考查学生对语文基础知识的积累与运用能力，题型常规，难度适中，需学生扎实掌握字词、成语及病句的相关知识。
【难度系数】
0.6
2. (2026·山东威海月考)下面是小语摘抄的句子,将其组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是(3分)
（
① 论证要合理,还要求论证结构合理,思路清晰,常采用“提出问题—分析问题—解决问题”的结构,层层深入展开论证。
② 论据是用来证明论点的,要和论点之间有必然、合理、充分的联系;还要通过必要的分析、阐释,使读者明白二者之间的联系。
③ 论证方法有很多种,除了举例论证和道理论证之外,还有对比论证、比喻论证、类比论证等,可根据需要进行选用。
④ 合理的论证,要求选用恰切的论据,运用适当的论证方法,准确阐述论据与观点间的逻辑关联。
⑤ 写议论文,不管是立论还是驳论,都要摆事实、讲道理,使人信服你的观点,也就是要进行论证。
A.⑤③④②①
B.⑤④②③①
C.④③②①⑤
D.⑤①②③④
（
B
）① 论证要合理,还要求论证结构合理,思路清晰,常采用“提出问题—分析问题—解决问题”的结构,层层深入展开论证。
② 论据是用来证明论点的,要和论点之间有必然、合理、充分的联系;还要通过必要的分析、阐释,使读者明白二者之间的联系。
③ 论证方法有很多种,除了举例论证和道理论证之外,还有对比论证、比喻论证、类比论证等,可根据需要进行选用。
④ 合理的论证,要求选用恰切的论据,运用适当的论证方法,准确阐述论据与观点间的逻辑关联。
⑤ 写议论文,不管是立论还是驳论,都要摆事实、讲道理,使人信服你的观点,也就是要进行论证。
A.⑤③④②①
B.⑤④②③①
C.④③②①⑤
D.⑤①②③④
答案：2. B 【解析】 通读各句可知,语段主要围绕“议论文如何进行合理论证”展开论述。⑤开门见山,指出议论文写作的核心是“进行论证”,总起全段,为首句;④承接⑤,提出合理论证的两大核心要求:选用恰切论据、运用适当方法;②紧扣④中的“选用恰切的论据”,具体阐释论据与论点的关联要求;③紧承④,介绍常见的论证方法;①用“还”字递进,补充论证合理的另一关键——结构合理、思路清晰,收束全段。故排序为⑤④②③①。
解析：
【分析】
本题为议论文语段排序题，解题思路如下：①先通读所有句子，明确语段核心话题是“议论文如何进行合理论证”；②定位总起句：⑤句开门见山指出议论文写作需进行论证，引出话题，可确定为首句；③找承接句：④句承接⑤，提出合理论证的两大核心要求，紧跟⑤；④梳理分述内容：②句紧扣④中“选用恰切的论据”具体阐释论据要求，③句承接④中“运用适当的论证方法”介绍论证方法；⑤找递进收束句：①句用“还”字递进，补充论证结构合理的要求，收束全段，最终确定正确顺序。
【解析】
首先，⑤句点明议论文写作的核心是“进行论证”，引出语段话题，为首句；其次，④句承接⑤，提出合理论证的两大核心要求（选用恰切的论据、运用适当的论证方法），紧跟⑤；接着，②句紧扣④中“选用恰切的论据”，具体说明论据与论点需有必然合理的联系；③句承接④中“运用适当的论证方法”，介绍常见的论证方法；最后，①句用“还”字递进，补充论证结构合理的要求，收束语段。因此正确排序为⑤④②③①，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
句子排序、议论文写作
【点评】
本题考查议论文语段的逻辑排序，需理清句子间的总分、承接、递进关系，明确核心话题后逐步推导，是语文基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题为议论文语段排序题，解题思路如下：①先通读所有句子，明确语段核心话题是“议论文如何进行合理论证”；②定位总起句：⑤句开门见山指出议论文写作需进行论证，引出话题，可确定为首句；③找承接句：④句承接⑤，提出合理论证的两大核心要求，紧跟⑤；④梳理分述内容：②句紧扣④中“选用恰切的论据”具体阐释论据要求，③句承接④中“运用适当的论证方法”介绍论证方法；⑤找递进收束句：①句用“还”字递进，补充论证结构合理的要求，收束全段，最终确定正确顺序。
【解析】
首先，⑤句点明议论文写作的核心是“进行论证”，引出语段话题，为首句；其次，④句承接⑤，提出合理论证的两大核心要求（选用恰切的论据、运用适当的论证方法），紧跟⑤；接着，②句紧扣④中“选用恰切的论据”，具体说明论据与论点需有必然合理的联系；③句承接④中“运用适当的论证方法”，介绍常见的论证方法；最后，①句用“还”字递进，补充论证结构合理的要求，收束语段。因此正确排序为⑤④②③①，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
句子排序、议论文写作
【点评】
本题考查议论文语段的逻辑排序，需理清句子间的总分、承接、递进关系，明确核心话题后逐步推导，是语文基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
3. 亮点原创 班级开展“我们的数字时代”专题学习活动，请你参与并完成下面的任务。(7分)
自2025年10月1日起，全国铁路客运全面使用电子发票(铁路电子客票)，不再提供纸质报销凭证，陪伴大众多年的纸质火车票正式退出历史舞台。
这场顺应数智化浪潮的出行变革，不仅彻底改写了车票的物理形态，更全方位重塑了大众的出行体验。旅客仅凭一部手机，就能随时随地完成购票、退票、改签等全流程操作，免去了线下窗口排队、纸质票据易丢失损毁等诸多不便，出行效率与便捷度大幅提升。
从昔日的“纸间取票”到如今的“指尖办事”，数字技术为铁路出行赋能，让铁路客运高速驶入数字化时代。
（摘编自《光明日报》2026年1月28日）
(1)【标题拟写】请为上面的新闻拟写一个标题，不超过20字。(3分)
(2)【信息提炼】班级开展“数字时代与校园生活”问卷调查，以下是同学们的观点汇总。请概括出数字时代给学习带来的两个好处。(4分)
自2025年10月1日起，全国铁路客运全面使用电子发票(铁路电子客票)，不再提供纸质报销凭证，陪伴大众多年的纸质火车票正式退出历史舞台。
这场顺应数智化浪潮的出行变革，不仅彻底改写了车票的物理形态，更全方位重塑了大众的出行体验。旅客仅凭一部手机，就能随时随地完成购票、退票、改签等全流程操作，免去了线下窗口排队、纸质票据易丢失损毁等诸多不便，出行效率与便捷度大幅提升。
从昔日的“纸间取票”到如今的“指尖办事”，数字技术为铁路出行赋能，让铁路客运高速驶入数字化时代。
（摘编自《光明日报》2026年1月28日）
(1)【标题拟写】请为上面的新闻拟写一个标题，不超过20字。(3分)
示例:铁路客运高速驶入数字化时代(或:纸质火车票正式退出历史舞台)
(2)【信息提炼】班级开展“数字时代与校园生活”问卷调查，以下是同学们的观点汇总。请概括出数字时代给学习带来的两个好处。(4分)
① 学习资源获取更便捷。
② 提升学习与协作效率。
答案：3. (1)示例:铁路客运高速驶入数字化时代(或:纸质火车票正式退出历史舞台)
(2)① 学习资源获取更便捷。②提升学习与协作效率。
(2)① 学习资源获取更便捷。②提升学习与协作效率。
解析：
【分析】
第(1)问拟写新闻标题，需抓住新闻核心事件，浓缩关键信息，控制在20字内；第(2)问需结合插图中数字时代给学习带来的好处，筛选并概括出两个符合要求的要点，语言要简洁准确。
【解析】
(1) 新闻标题需概括核心内容，该新闻主要讲述铁路客运全面使用电子发票，纸质火车票退出，数字技术赋能铁路出行，提炼核心信息可拟写为符合要求的标题。
(2) 从插图的四个要点中，①体现在线学习资源可随时获取，方便复习；③体现利用学习软件高效开展学习相关操作；④体现线上小组合作、作业提交便捷，提升协作与学习效率，从中提炼两个符合要求的好处即可。
【答案】
(1) 示例：铁路客运高速驶入数字化时代（或：纸质火车票正式退出历史舞台）
(2) ① 学习资源获取更便捷；② 提升学习与协作效率
【知识点】
新闻标题拟写；信息提炼概括
【点评】
本题结合新闻与生活场景，考查学生的信息提炼与概括能力，贴近实际，难度适中。
【难度系数】
0.6
第(1)问拟写新闻标题，需抓住新闻核心事件，浓缩关键信息，控制在20字内；第(2)问需结合插图中数字时代给学习带来的好处，筛选并概括出两个符合要求的要点，语言要简洁准确。
【解析】
(1) 新闻标题需概括核心内容，该新闻主要讲述铁路客运全面使用电子发票，纸质火车票退出，数字技术赋能铁路出行，提炼核心信息可拟写为符合要求的标题。
(2) 从插图的四个要点中，①体现在线学习资源可随时获取，方便复习；③体现利用学习软件高效开展学习相关操作；④体现线上小组合作、作业提交便捷，提升协作与学习效率，从中提炼两个符合要求的好处即可。
【答案】
(1) 示例：铁路客运高速驶入数字化时代（或：纸质火车票正式退出历史舞台）
(2) ① 学习资源获取更便捷；② 提升学习与协作效率
【知识点】
新闻标题拟写；信息提炼概括
【点评】
本题结合新闻与生活场景，考查学生的信息提炼与概括能力，贴近实际，难度适中。
【难度系数】
0.6