【分析】
这类题需结合句子语境和中文提示填写正确英语单词，解题时先理解句意，再根据句子结构（如祈使句、固定搭配、词性要求）确定单词形式，最后准确拼写单词即可。
【解析】
1. 本句为祈使句，祈使句以动词原形开头，“发送”对应单词send，故填send；
2. 形容词bad后需接名词，“习惯”对应单词habit，故填habit；
3. “do a survey”是固定短语，意为“做调查”，“调查”对应单词survey，故填survey；
4. “at the beginning of”是固定短语，意为“在……开始”，“开始”对应单词beginning，故填beginning；
5. 形容词every后接可数名词单数，“硬币”对应单词coin，故填coin。
【答案】
1.send 2.habit 3.survey 4.beginning 5.coin
【知识点】
单词拼写、固定短语搭配、词性运用
【点评】
本题考查英语基础词汇及常用固定搭配，属于英语基础题型，侧重考查学生对核心词汇的积累，难度较低。
【难度系数】
0.9

【分析】
1. 第1题需修饰名词money，要用luck的形容词形式；
2. 第2题考查固定搭配try to do sth，动词需用不定式形式；
3. 第3题考查固定结构use sth to do sth，动词需用不定式形式；
4. 第4题动词buy后接人称代词宾格作宾语；
5. 第5题考查there be句型的一般疑问句，根据主语单复数确定be动词形式。
【解析】
1. 修饰名词money需用形容词，luck的形容词为lucky，故填lucky；
2. 固定搭配try to do sth表示“尽力做某事”，故填to answer；
3. 固定结构use sth to do sth表示“用某物做某事”，故填to buy；
4. 动词buy后接人称代词宾格，she的宾格是her，故填her；
5. there be句型的一般疑问句，主语a big shopping mall为单数，be动词用Is，句首大写，故填Is。
【答案】
1.lucky 2.to answer 3.to buy 4.her 5.Is
【知识点】
形容词的用法；非谓语动词（不定式）；there be句型
【点评】
本题考查英语基础语法中的词性转换、固定搭配及特殊句型，都是核心基础知识点，属于常见的基础题型，学生只要牢记相关规则即可解答。
【难度系数】
0.6

【分析】
这道题考查动词try的固定搭配用法，解题时需先明确try的两个核心搭配：try to do sth.（尽力做某事，强调努力达成目标）和try doing sth.（尝试做某事，强调试着做某事）；再结合句子语境“工人们正尽力修我的车，因为三天前我撞车了”，判断此处应选表示“尽力做”的搭配，进而确定正确选项。
【解析】
首先分析各选项：A选项repair为动词原形，B选项to repair为动词不定式，C选项repaired为过去式/过去分词，D选项repairing为动名词/现在分词。根据固定搭配try to do sth.（尽力做某事），结合语境中“工人们尽力修车”的语义，此处需用动词不定式作try的宾语，因此排除A、C、D选项，选B。
【答案】
B
【知识点】
try的固定搭配；动词不定式作宾语
【点评】
本题考查英语常用动词try的基础固定搭配，需准确区分try to do和try doing的语义差异，结合语境即可快速选出正确答案，属于语法基础题。
【难度系数】
0.7

【分析】
这道题考查英语固定短语的用法，解题思路分两步：第一步先判断第一个空的固定表达，“众所周知”的正确固定搭配是as we all know，排除含for的A、D选项；第二步判断第二个空的固定短语，“因……而出名”的正确搭配是be famous for，排除含as的B选项，最终确定答案。
【解析】
本题涉及两个核心固定搭配：
1. 插入语“众所周知”的正确表达为as we all know，无for we all know的用法，因此第一个空填as；
2. “因……而出名”的固定短语是be famous for，be famous as意为“作为……而出名”，be famous in无此搭配，因此第二个空填for。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
固定短语；介词搭配
【点评】
本题属于基础题型，主要考查常用英语固定短语的记忆与运用，需要学生平时积累常见搭配，难度较低。
【难度系数】
0.7

【分析】本题考查动词词义辨析及固定搭配。解题时需先理解句意，再分析各选项动词的用法与搭配：句意是“当我需要她时，她总是花时间陪我”，需找到能表达“和某人一起度过时光”的动词搭配。
【解析】逐一分析选项：A选项saves意为“节省”，save time表示“节省时间”，不符合“陪我”的语境；B选项takes的常用结构为“It takes sb. +时间+to do sth.”，主语通常为形式主语it，本题主语是she，搭配不当；C选项uses意为“使用”，use time无“陪伴”的含义，不符合句意；D选项spends的固定搭配为“spend time with sb.”，意为“和某人一起度过时光”，符合本题语境，故正确答案为D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题聚焦英语中表示“花费”的动词搭配，属于基础考点，需学生牢记spend time with sb.这类常用固定搭配，区分take、spend等动词的用法差异，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】首先理解对话语境：上句提到学校很多孩子肥胖，下句应对应解决肥胖的合理做法，即“良好的饮食习惯”。接着辨析各选项词义：A选项tasks意为“任务”，B选项advice意为“建议”，C选项grades意为“成绩；年级”，D选项habits意为“习惯”，结合固定搭配“eating habits（饮食习惯）”，符合语境，由此确定答案。
【解析】先翻译对话：“——我发现我们学校很多孩子肥胖。——没错！所以我们应该有良好的________。”分析语境可知，此处需填与饮食相关的名词，表达“饮食习惯”。逐一分析选项：A.tasks（任务）不符合语境；B.advice（建议）为不可数名词，且语义与“饮食”无关；C.grades（成绩；年级）语义不符；D.habits（习惯），“eating habits”是固定搭配，意为“饮食习惯”，符合语境。因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查基础词汇的词义辨析及固定搭配的运用，结合对话语境即可轻松选出正确答案，属于日常英语学习中的基础题型。
【难度系数】0.8

【分析】先理解对话语境，答语是关于处理衣服的方式，由此可知问句是询问处理衣服的方法；再逐一分析四个选项的动词短语含义，结合语境选出正确答案。
【解析】问句意为“你怎么处理这些衣服？”，答语“我把大部分（衣服）给穷人”是对处理方式的回应。A项agree with表示“同意；与……一致”，不符合语境；B项do with表示“处理、应对”，常与what搭配，符合询问处理方式的语境；C项come with表示“与……一同来”，D项meet with表示“遇到；遭受”，均不符合语境。因此选B。
【答案】5.B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，需结合对话语境判断短语含义，属于基础题型，难度较小。
【难度系数】0.8

【分析】首先理解句子含义：她没有足够的钱买这些外套，需选择能解释没钱购买的原因的形容词。接着逐一分析各选项词义，结合句子语境排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】先翻译句子：她没有足够的钱买这些外套，因为它们太________。再分析选项：A选项bright意为“明亮的”，与没钱买的原因无关；B选项expensive意为“昂贵的”，钱不够买是因为物品昂贵，符合语境；C选项cheap意为“便宜的”，便宜的话应该买得起，不符合逻辑；D选项small意为“小的”，尺寸大小和钱不够买没有直接关联。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查形容词在具体语境中的运用，属于基础题，只要理解句子含义和各选项词义就能轻松选出答案，难度较低。
【难度系数】0.9

【分析】
要解答这道题，需分两步判断疑问词：第一步，根据第一个空后的名词yogurt（酸奶）是不可数名词，确定询问其数量用how much；第二步，根据答语“They're 12 yuan.”（它们12元），确定第二个空是询问价格，也用how much，据此选出正确选项。
【解析】
1. 分析第一个空：yogurt是不可数名词，询问不可数名词的数量需用how much，how many用于修饰可数名词复数，因此排除B、C选项；
2. 分析第二个空：答语回答的是价格（12元），询问价格需用how much，how many不能用于询问价格，因此排除D选项；
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问句用法、不可数名词
【点评】
本题考查初中英语中how much与how many的核心用法，需明确how much既可以询问不可数名词的数量，也可询问价格；how many仅用于询问可数名词复数的数量，是基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.8