听一段对话，回答第 11、12 小题。答题完毕，请等待“嘀”的信号，进入下一篇短文。
(
A. A dog.
B. A cat.
C. A bird.
(
A. Next week.
B. Tomorrow.
C. Today.
(
C
)11. What does the man want?A. A dog.
B. A cat.
C. A bird.
(
B
)12. When is the man's daughter's birthday?A. Next week.
B. Tomorrow.
C. Today.
答案：11.C 12.B
解析：
【分析】本题为听力理解题，需先预读选项明确问题指向，听对话时重点抓取对应关键信息：第11题需捕捉男士想要的动物种类，第12题需抓取男士女儿生日的时间，以此选出正确选项。
【解析】第11题，根据对话内容，男士明确表示想要一只鸟，对应选项C；第12题，对话中提到男士女儿的生日是明天，对应选项B。
【答案】11.C 12.B
【知识点】听力理解、日常对话信息获取
【点评】本题考查日常简短对话中的细节信息抓取，难度较低，只要认真听准关键内容即可答对，属于基础听力题型。
【难度系数】0.3
【解析】第11题，根据对话内容，男士明确表示想要一只鸟，对应选项C；第12题，对话中提到男士女儿的生日是明天，对应选项B。
【答案】11.C 12.B
【知识点】听力理解、日常对话信息获取
【点评】本题考查日常简短对话中的细节信息抓取，难度较低，只要认真听准关键内容即可答对，属于基础听力题型。
【难度系数】0.3
听第一篇短文,回答第13-15小题。请根据短文内容,选择正确答案,完成信息记录表。答题完毕,请等待"嘀"的信号,进入下一篇短文。
(
(
(
(
B
)13. A. father B. grandmother C. parents(
C
)14. A. Three B. Four C. Five(
A
)15. A. Football B. Swimming C. Reading答案：13.B 14.C 15.A
解析：
【分析】这是一道听力理解题，解题思路为：先明确每个问题的核心指向，13题询问Bill的同住对象，14题询问Bill的家庭人数，15题询问Bill擅长的技能；听短文时，针对性捕捉与这三个问题相关的关键信息，再匹配对应选项得出答案。
【解析】本题属于听力信息提取类题目，需结合听力短文内容匹配选项：13题对应短文中Bill和祖母同住，选B；14题对应Bill家共有5口人，选C；15题对应Bill擅长足球，选A。
【答案】13.B 14.C 15.A
【知识点】听力理解、信息提取
【点评】本题考查学生对听力材料中关键信息的捕捉与匹配能力，属于基础听力题型，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】本题属于听力信息提取类题目，需结合听力短文内容匹配选项：13题对应短文中Bill和祖母同住，选B；14题对应Bill家共有5口人，选C；15题对应Bill擅长足球，选A。
【答案】13.B 14.C 15.A
【知识点】听力理解、信息提取
【点评】本题考查学生对听力材料中关键信息的捕捉与匹配能力，属于基础听力题型，难度适中。
【难度系数】0.5
听第二篇短文,回答第16-20小题。
(
A. She is from Japan.
B. She is from the UK.
C. She is from America.
(
A. Yes, she does.
B. No, she isn't.
C. Yes, she is.
(
A. 12.
B. 13.
C. 14.
(
A. Playing football.
B. Swimming.
C. Running.
(
A. They play basketball together.
B. They study together.
C. They go to school together.
(
B
)16. Where is Mary from?A. She is from Japan.
B. She is from the UK.
C. She is from America.
(
C
)17. Is Mary slim?A. Yes, she does.
B. No, she isn't.
C. Yes, she is.
(
C
)18. How old is Peter?A. 12.
B. 13.
C. 14.
(
A
)19. What is Mary's brother good at?A. Playing football.
B. Swimming.
C. Running.
(
B
)20. What do Mary and Peter do together?A. They play basketball together.
B. They study together.
C. They go to school together.
答案：16.B 17.C 18.C 19.A 20.B
解析：
【分析】
本题为听力理解类题目，解题思路如下：首先提前浏览各小题的题干与选项，明确每道题的考查重点（如16题询问Mary的国籍、17题询问Mary是否苗条等）；其次在听短文时，重点捕捉与各小题关键词相关的信息，如“be from”“slim”“age”“good at”“do together”等表述，匹配对应选项；最后听完后核对信息，确定答案。
【解析】
根据听力短文内容，16题Mary来自英国，对应选项B；17题Mary是苗条的，对应选项C；18题Peter的年龄为14岁，对应选项C；19题Mary的哥哥擅长踢足球，对应选项A；20题Mary和Peter一起学习，对应选项B。
【答案】
16.B 17.C 18.C 19.A 20.B
【知识点】
听力理解、细节信息捕捉
【点评】
本题为基础听力题，主要考查学生对听力材料关键细节的捕捉能力，学生只需提前预判考点、认真听准对应信息即可完成作答，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题为听力理解类题目，解题思路如下：首先提前浏览各小题的题干与选项，明确每道题的考查重点（如16题询问Mary的国籍、17题询问Mary是否苗条等）；其次在听短文时，重点捕捉与各小题关键词相关的信息，如“be from”“slim”“age”“good at”“do together”等表述，匹配对应选项；最后听完后核对信息，确定答案。
【解析】
根据听力短文内容，16题Mary来自英国，对应选项B；17题Mary是苗条的，对应选项C；18题Peter的年龄为14岁，对应选项C；19题Mary的哥哥擅长踢足球，对应选项A；20题Mary和Peter一起学习，对应选项B。
【答案】
16.B 17.C 18.C 19.A 20.B
【知识点】
听力理解、细节信息捕捉
【点评】
本题为基础听力题，主要考查学生对听力材料关键细节的捕捉能力，学生只需提前预判考点、认真听准对应信息即可完成作答，难度适中。
【难度系数】
0.7