一、根据句意及所给中文提示写出句中所缺单词。
1. My mother often tells me it's bad to hit an
2. We can get better life
3. We should do eye exercises to take
4. Please pick the rubbish and put it into the
5. —Jenny, I can't solve the problems by myself. What should I do?
—Maybe working in
1. My mother often tells me it's bad to hit an
empty
(空的) bowl with chopsticks.2. We can get better life
through
(凭借) hard work.3. We should do eye exercises to take
care
(照顾) of our eyes.4. Please pick the rubbish and put it into the
bin
(垃圾桶).5. —Jenny, I can't solve the problems by myself. What should I do?
—Maybe working in
groups
(组,群,批) is a good way.答案：1. empty 2. through 3. care 4. bin 5. groups
解析：
【分析】
本题要求根据句意及中文提示填写正确的英语单词，解题思路为：1. 通读每个句子，理解语境，明确空格处单词的词性和含义；2. 根据括号内的中文提示回忆对应英语单词；3. 结合句子语法结构、固定搭配等，确定单词的正确形式，确保填入后句子通顺合理。
【解析】
1. 句意：我妈妈常告诉我用筷子打空碗是不好的。“空的”对应形容词empty，修饰名词bowl，故填empty。
2. 句意：我们可以凭借努力工作获得更好的生活。“凭借”对应介词through，表方式，故填through。
3. 句意：我们应该做眼保健操来照顾眼睛。固定搭配take care of表示“照顾”，故填care。
4. 句意：请捡起垃圾放进垃圾桶。“垃圾桶”对应名词bin，故填bin。
5. 句意：——Jenny，我自己解决不了问题，该怎么办？——或许分组合作是好方法。固定搭配in groups表示“分组”，此处用名词复数，故填groups。
【答案】
1. empty 2. through 3. care 4. bin 5. groups
【知识点】
英语单词拼写、固定搭配、名词单复数
【点评】
本题为基础词汇考查题，侧重核心词汇识记和常用固定搭配运用，难度较低，日常积累词汇与搭配即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
本题要求根据句意及中文提示填写正确的英语单词，解题思路为：1. 通读每个句子，理解语境，明确空格处单词的词性和含义；2. 根据括号内的中文提示回忆对应英语单词；3. 结合句子语法结构、固定搭配等，确定单词的正确形式，确保填入后句子通顺合理。
【解析】
1. 句意：我妈妈常告诉我用筷子打空碗是不好的。“空的”对应形容词empty，修饰名词bowl，故填empty。
2. 句意：我们可以凭借努力工作获得更好的生活。“凭借”对应介词through，表方式，故填through。
3. 句意：我们应该做眼保健操来照顾眼睛。固定搭配take care of表示“照顾”，故填care。
4. 句意：请捡起垃圾放进垃圾桶。“垃圾桶”对应名词bin，故填bin。
5. 句意：——Jenny，我自己解决不了问题，该怎么办？——或许分组合作是好方法。固定搭配in groups表示“分组”，此处用名词复数，故填groups。
【答案】
1. empty 2. through 3. care 4. bin 5. groups
【知识点】
英语单词拼写、固定搭配、名词单复数
【点评】
本题为基础词汇考查题，侧重核心词汇识记和常用固定搭配运用，难度较低，日常积累词汇与搭配即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
二、用括号中所给单词的适当形式填空。
1. Jim,
2. Now I like English because I find it's
3. We like doing morning
4. How many
5. There are lots of students in the playground. Some of
1. Jim,
read
(read) as many books as possible. It's good for your Chinese.2. Now I like English because I find it's
fun
(funny).3. We like doing morning
exercises
(exercise) every day.4. How many
lessons
(lesson) do you have every day?5. There are lots of students in the playground. Some of
them
(they) are my good friends.答案：1. read 2. fun 3. exercises 4. lessons 5. them
解析：
【分析】
本题为用所给单词适当形式填空的基础语法题，需结合祈使句规则、形容词词义辨析、固定搭配、名词复数、人称代词宾格等知识点逐一分析：
1. 第1题是祈使句，祈使句以动词原形开头，直接使用所给词原形；
2. 第2题中find后需接形容词作表语，需区分fun与funny的词义，结合语境选合适的形容词；
3. 第3题考查固定短语的名词形式，需记住“做早操”的固定搭配；
4. 第4题中how many后接可数名词复数，需将单数名词变为复数；
5. 第5题中介词of后接人称代词宾格，需将主格代词转换为宾格形式。
【解析】
1. 祈使句用于表达请求、命令等，结构为“动词原形+其他”，此处需用read的原形，故填read；
2. find后接形容词作宾语补足语，fun意为“有趣的”，funny意为“滑稽的”，结合语境此处表“有趣的”，故填fun；
3. “do morning exercises”是固定短语，意为“做早操”，其中exercise表具体的锻炼项目时用复数，故填exercises；
4. how many用于询问可数名词数量，后接可数名词复数，lesson的复数形式为lessons，故填lessons；
5. of是介词，介词后需接人称代词宾格，they的宾格是them，故填them。
【答案】
1. read 2. fun 3. exercises 4. lessons 5. them
【知识点】
祈使句、名词复数、人称代词宾格
【点评】
本题考查初中英语核心基础语法与词汇运用，涉及祈使句、名词复数、人称代词、固定搭配等知识点，题目难度较低，侧重基础规则的掌握，适合巩固低年级英语语法。
【难度系数】
0.8
本题为用所给单词适当形式填空的基础语法题，需结合祈使句规则、形容词词义辨析、固定搭配、名词复数、人称代词宾格等知识点逐一分析：
1. 第1题是祈使句，祈使句以动词原形开头，直接使用所给词原形；
2. 第2题中find后需接形容词作表语，需区分fun与funny的词义，结合语境选合适的形容词；
3. 第3题考查固定短语的名词形式，需记住“做早操”的固定搭配；
4. 第4题中how many后接可数名词复数，需将单数名词变为复数；
5. 第5题中介词of后接人称代词宾格，需将主格代词转换为宾格形式。
【解析】
1. 祈使句用于表达请求、命令等，结构为“动词原形+其他”，此处需用read的原形，故填read；
2. find后接形容词作宾语补足语，fun意为“有趣的”，funny意为“滑稽的”，结合语境此处表“有趣的”，故填fun；
3. “do morning exercises”是固定短语，意为“做早操”，其中exercise表具体的锻炼项目时用复数，故填exercises；
4. how many用于询问可数名词数量，后接可数名词复数，lesson的复数形式为lessons，故填lessons；
5. of是介词，介词后需接人称代词宾格，they的宾格是them，故填them。
【答案】
1. read 2. fun 3. exercises 4. lessons 5. them
【知识点】
祈使句、名词复数、人称代词宾格
【点评】
本题考查初中英语核心基础语法与词汇运用，涉及祈使句、名词复数、人称代词、固定搭配等知识点，题目难度较低，侧重基础规则的掌握，适合巩固低年级英语语法。
【难度系数】
0.8
三、单项选择。
答案：答案略
解析：
1
(
A.dream of
B.learn about
C.look up
D.look at
B
)1. Anna is going on a tour of Xi'an, and she wants to learn about
Chinese history.A.dream of
B.learn about
C.look up
D.look at
答案：1. B 【点拨】句意:安娜准备去西安旅游,她想了解中国的历史。learn about 了解。故选 B。
解析：
【分析】先理解句子语境：安娜要去西安旅游，她想做和中国历史相关的事。接下来逐一分析四个选项的动词短语含义，结合语境选出最恰当的一项。
【解析】句子意为：安娜打算去西安旅游，她想了解中国的历史。A项dream of表示“梦想”，不符合语境；B项learn about表示“了解，学习关于……”，符合去旅游想了解当地历史的语境；C项look up表示“查阅（资料）、向上看”，D项look at表示“看”，均不符合句意。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查初中英语基础动词短语的含义辨析，需结合句子语境匹配合适的短语，属于难度较低的基础题型，适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为：安娜打算去西安旅游，她想了解中国的历史。A项dream of表示“梦想”，不符合语境；B项learn about表示“了解，学习关于……”，符合去旅游想了解当地历史的语境；C项look up表示“查阅（资料）、向上看”，D项look at表示“看”，均不符合句意。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查初中英语基础动词短语的含义辨析，需结合句子语境匹配合适的短语，属于难度较低的基础题型，适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】0.8
(
A.take apart
B.take turns
C.take care of
D.take place
B
)2.(2025·江苏连云港外国语学校期中)My sister and I usually take turns
to wash the dishes after dinner.A.take apart
B.take turns
C.take care of
D.take place
答案：2. B 【点拨】根据“My sister and I usually ______ to wash the dishes after dinner.”可知,此处指的是“我”和姐姐轮流洗碗。take turns 轮流。故选 B。
解析：
【分析】本题考查动词短语的词义辨析，解题时需先明确句子语境，再逐一分析各选项短语的含义，结合语境选出符合句意的短语。
【解析】句子意为“我和姐姐通常晚饭后________洗碗”。A项take apart表示“拆开；拆卸”；B项take turns表示“轮流”；C项take care of表示“照顾；照看”；D项take place表示“发生”。结合语境，此处表达“轮流洗碗”的意思，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础词义辨析题，考查take相关常用短语的含义，难度较低，学生只需牢记常见动词短语的意思，结合语境即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“我和姐姐通常晚饭后________洗碗”。A项take apart表示“拆开；拆卸”；B项take turns表示“轮流”；C项take care of表示“照顾；照看”；D项take place表示“发生”。结合语境，此处表达“轮流洗碗”的意思，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础词义辨析题，考查take相关常用短语的含义，难度较低，学生只需牢记常见动词短语的意思，结合语境即可轻松作答。
【难度系数】0.8
(
—Oh! I see it flying into our living room
A.through
B.across
C.under
D.on
A
)3.(2025·江苏泰州靖江八校联盟期中)—Look, a cute bird!—Oh! I see it flying into our living room
through
the window.A.through
B.across
C.under
D.on
答案：3. A 【点拨】根据“I see it flying into our living room ______ the window.”可知,是指小鸟穿过窗户飞进了客厅,强调从内部穿过,用 through。故选 A。
解析：
【分析】这是一道方位介词辨析题，解题时需先明确四个选项中介词的含义及适用场景，再结合句子描述的动作语境，判断出符合逻辑的介词。
【解析】逐一分析选项：A. through表示从物体的内部空间穿过；B. across表示从物体的表面横过；C. under意为“在……下方”，不符合小鸟穿过窗户的语境；D. on意为“在……上面”，也不符合动作逻辑。句中小鸟是穿过窗户的内部空间飞进客厅，因此用through，故选A。
【答案】A
【知识点】方位介词辨析
【点评】本题考查基础方位介词的用法，核心是区分through（内部穿过）与across（表面横过）的差异，属于英语基础知识的常规考查，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析选项：A. through表示从物体的内部空间穿过；B. across表示从物体的表面横过；C. under意为“在……下方”，不符合小鸟穿过窗户的语境；D. on意为“在……上面”，也不符合动作逻辑。句中小鸟是穿过窗户的内部空间飞进客厅，因此用through，故选A。
【答案】A
【知识点】方位介词辨析
【点评】本题考查基础方位介词的用法，核心是区分through（内部穿过）与across（表面横过）的差异，属于英语基础知识的常规考查，难度适中。
【难度系数】0.6
(
—Yes. She is
A.sometimes
B.always
C.never
D.seldom
B
)4.(2024·江苏淮安期中)—Mum looks very tired every day.—Yes. She is
always
busy and she really needs a good rest.A.sometimes
B.always
C.never
D.seldom
答案：4. B 【点拨】根据“Mum looks very tired every day.”和“she really needs a good rest”可知,她总是很忙。故选 B。
解析：
【分析】本题考查频度副词的词义辨析，解题时需先结合对话上下文语境判断妈妈忙碌的频率，再逐一分析各选项频度副词的含义，选出符合语境的答案。
【解析】对话意为：——妈妈每天看起来很累。——是的，她________忙，真的需要好好休息。选项中，A.sometimes（有时）、B.always（总是）、C.never（从不）、D.seldom（很少）；根据前文“每天很累”和后文“需要好好休息”，可推知妈妈是“总是”很忙，因此选B。
【答案】B
【知识点】频度副词辨析、语境理解
【点评】本题结合日常交际语境考查频度副词的用法，属于基础题型，只要准确理解上下文逻辑及各频度副词的含义即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】对话意为：——妈妈每天看起来很累。——是的，她________忙，真的需要好好休息。选项中，A.sometimes（有时）、B.always（总是）、C.never（从不）、D.seldom（很少）；根据前文“每天很累”和后文“需要好好休息”，可推知妈妈是“总是”很忙，因此选B。
【答案】B
【知识点】频度副词辨析、语境理解
【点评】本题结合日常交际语境考查频度副词的用法，属于基础题型，只要准确理解上下文逻辑及各频度副词的含义即可轻松作答。
【难度系数】0.8
(
—
A.Perhaps next time
B.Have a nice meal
C.Yes, I'd like to
D.It depends
C
)5. —Can you come over to my house for dinner?—
Yes, I'd like to
. Shall I bring anything?A.Perhaps next time
B.Have a nice meal
C.Yes, I'd like to
D.It depends
答案：5. C 【点拨】由答语后句“Shall I bring anything?”可知,此处应是作肯定回答。Yes, I'd like to 是的,我愿意去,符合语境。故选 C。
解析：
【分析】本题为情景交际类题目，解题思路：首先明确问句是发出邀请，答语后半句“Shall I bring anything?”说明说话人接受了邀请，需选择表示肯定接受邀请的选项，再逐一分析各选项排除不符合语境的答案。
【解析】问句“Can you come over to my house for dinner?”是发出邀请的常用表达；答语后半句“Shall I bring anything?”表明说话人接受邀请，需选肯定回应的选项。A项“Perhaps next time”意为“也许下次”，是委婉拒绝，不符合；B项“Have a nice meal”意为“祝你用餐愉快”，是祝福用语，与回应邀请无关；C项“Yes, I'd like to”意为“是的，我愿意去”，是对邀请的肯定回应，符合语境；D项“It depends”意为“看情况而定”，未明确接受，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际用语、邀请应答
【点评】本题考查日常情景交际中对邀请的应答，属于基础题型，结合答语语境即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】问句“Can you come over to my house for dinner?”是发出邀请的常用表达；答语后半句“Shall I bring anything?”表明说话人接受邀请，需选肯定回应的选项。A项“Perhaps next time”意为“也许下次”，是委婉拒绝，不符合；B项“Have a nice meal”意为“祝你用餐愉快”，是祝福用语，与回应邀请无关；C项“Yes, I'd like to”意为“是的，我愿意去”，是对邀请的肯定回应，符合语境；D项“It depends”意为“看情况而定”，未明确接受，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际用语、邀请应答
【点评】本题考查日常情景交际中对邀请的应答，属于基础题型，结合答语语境即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8