1.若点M在第四象限,且点M到x轴的距离为2,到y轴的距离为1,则点M的坐标为(
A.$(1,-2)$
B.$(2,-1)$
C.$(-1,2)$
D.$(-2,1)$
A
)A.$(1,-2)$
B.$(2,-1)$
C.$(-1,2)$
D.$(-2,1)$
答案:1.A
解析:
【分析】
这道题是求第四象限内点的坐标,可分两步推导:第一步先根据第四象限点的坐标符号特征,确定横坐标为正、纵坐标为负;第二步结合点到坐标轴的距离和坐标的关系:点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值,求出横、纵坐标的具体数值,即可得到点M的坐标。
【解析】
解:设点M的坐标为$(x,y)$。
1. 由点M在第四象限,根据第四象限点的坐标特征可得:$x>0$,$y<0$。
2. 已知点M到x轴的距离为2,点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,因此$|y|=2$,结合$y<0$可得$y=-2$。
3. 已知点M到y轴的距离为1,点到y轴的距离等于横坐标的绝对值,因此$|x|=1$,结合$x>0$可得$x=1$。
综上,点M的坐标为$(1,-2)$,答案选A。
【答案】
A
【知识点】
象限内点的坐标特征;点到坐标轴的距离
【点评】
本题是坐标系的基础题型,解题的关键是熟记各象限坐标的符号规律,明确点到不同坐标轴的距离和横、纵坐标的对应关系,避免混淆距离对应的坐标类型而出错。
【难度系数】
0.9
这道题是求第四象限内点的坐标,可分两步推导:第一步先根据第四象限点的坐标符号特征,确定横坐标为正、纵坐标为负;第二步结合点到坐标轴的距离和坐标的关系:点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值,求出横、纵坐标的具体数值,即可得到点M的坐标。
【解析】
解:设点M的坐标为$(x,y)$。
1. 由点M在第四象限,根据第四象限点的坐标特征可得:$x>0$,$y<0$。
2. 已知点M到x轴的距离为2,点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,因此$|y|=2$,结合$y<0$可得$y=-2$。
3. 已知点M到y轴的距离为1,点到y轴的距离等于横坐标的绝对值,因此$|x|=1$,结合$x>0$可得$x=1$。
综上,点M的坐标为$(1,-2)$,答案选A。
【答案】
A
【知识点】
象限内点的坐标特征;点到坐标轴的距离
【点评】
本题是坐标系的基础题型,解题的关键是熟记各象限坐标的符号规律,明确点到不同坐标轴的距离和横、纵坐标的对应关系,避免混淆距离对应的坐标类型而出错。
【难度系数】
0.9
2.在平面直角坐标系中,将点$(m,n)$先向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,最后所得点的坐标是 (
A.$(m-2,n-1)$
B.$(m-2,n+1)$
C.$(m+2,n-1)$
D.$(m+2,n+1)$
D
)A.$(m-2,n-1)$
B.$(m-2,n+1)$
C.$(m+2,n-1)$
D.$(m+2,n+1)$
答案:2.D
解析:
【分析】
解决本题需要先回忆平面直角坐标系中点平移的坐标变化规则:左右平移改变横坐标,规律为左减右加;上下平移改变纵坐标,规律为上加下减。我们按照题目给出的平移顺序分步计算坐标变化即可:先计算向右平移2个单位后的坐标,再计算向上平移1个单位后的坐标,最后匹配对应选项。
【解析】
根据点平移的坐标变化规律:横坐标右移加、左移减,纵坐标上移加、下移减。
1. 将点$(m,n)$向右平移2个单位长度:横坐标加2,纵坐标不变,得到中间点坐标为$(m+2, n)$;
2. 再将中间点向上平移1个单位长度:纵坐标加1,横坐标不变,最终得到的点坐标为$(m+2, n+1)$。
对比选项,D选项符合计算结果。
【答案】
D
【知识点】
点的平移坐标变化规律
【点评】
本题属于基础常考题,核心考查点平移的坐标变化规则,只要熟练掌握“左减右加、上加下减”的平移规律,按平移顺序分步计算即可快速得分。
【难度系数】
0.9
解决本题需要先回忆平面直角坐标系中点平移的坐标变化规则:左右平移改变横坐标,规律为左减右加;上下平移改变纵坐标,规律为上加下减。我们按照题目给出的平移顺序分步计算坐标变化即可:先计算向右平移2个单位后的坐标,再计算向上平移1个单位后的坐标,最后匹配对应选项。
【解析】
根据点平移的坐标变化规律:横坐标右移加、左移减,纵坐标上移加、下移减。
1. 将点$(m,n)$向右平移2个单位长度:横坐标加2,纵坐标不变,得到中间点坐标为$(m+2, n)$;
2. 再将中间点向上平移1个单位长度:纵坐标加1,横坐标不变,最终得到的点坐标为$(m+2, n+1)$。
对比选项,D选项符合计算结果。
【答案】
D
【知识点】
点的平移坐标变化规律
【点评】
本题属于基础常考题,核心考查点平移的坐标变化规则,只要熟练掌握“左减右加、上加下减”的平移规律,按平移顺序分步计算即可快速得分。
【难度系数】
0.9
3.若点$A(a-2,3)$和点$B(-1,b+5)$关于$y$轴对称,则点$C(a,b)$在 (
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
D
)A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
答案:3.D
解析:
【分析】
解题时首先回忆关于y轴对称的点的坐标性质:关于y轴对称的两个点,纵坐标相等,横坐标互为相反数。我们可以根据这个性质分别列出关于a、b的方程,求解得到a、b的值,进而得到点C的坐标,再结合各象限内点的横、纵坐标的符号特征,判断点C所在的象限即可。
【解析】
∵ 点$A(a-2,3)$和点$B(-1,b+5)$关于$y$轴对称,
∴ 根据关于y轴对称的点的坐标特征可得:
横坐标互为相反数:$a-2 = -(-1) = 1$,
纵坐标相等:$3 = b+5$,
分别解方程:
由$a-2=1$,解得$a=3$;
由$3 = b+5$,解得$b=3-5=-2$,
∴ 点$C$的坐标为$(3,-2)$,
∵ 第四象限内的点坐标符号为$(+,-)$,符合$(3,-2)$的特征,
∴ 点C在第四象限,故选D。
【答案】
D
【知识点】
关于y轴对称的点的坐标特征;象限内点的符号特征
【点评】
本题属于基础题型,核心考查坐标轴对称的点的坐标规律与象限的坐标特点,熟练记忆相关性质即可快速求解。
【难度系数】
0.9
解题时首先回忆关于y轴对称的点的坐标性质:关于y轴对称的两个点,纵坐标相等,横坐标互为相反数。我们可以根据这个性质分别列出关于a、b的方程,求解得到a、b的值,进而得到点C的坐标,再结合各象限内点的横、纵坐标的符号特征,判断点C所在的象限即可。
【解析】
∵ 点$A(a-2,3)$和点$B(-1,b+5)$关于$y$轴对称,
∴ 根据关于y轴对称的点的坐标特征可得:
横坐标互为相反数:$a-2 = -(-1) = 1$,
纵坐标相等:$3 = b+5$,
分别解方程:
由$a-2=1$,解得$a=3$;
由$3 = b+5$,解得$b=3-5=-2$,
∴ 点$C$的坐标为$(3,-2)$,
∵ 第四象限内的点坐标符号为$(+,-)$,符合$(3,-2)$的特征,
∴ 点C在第四象限,故选D。
【答案】
D
【知识点】
关于y轴对称的点的坐标特征;象限内点的符号特征
【点评】
本题属于基础题型,核心考查坐标轴对称的点的坐标规律与象限的坐标特点,熟练记忆相关性质即可快速求解。
【难度系数】
0.9
4.若点$P(2,-4),Q(x,-4)$之间的距离是3,则$x$的值为 (
A.3
B.5
C.$-1$
D.5或$-1$
D
)A.3
B.5
C.$-1$
D.5或$-1$
答案:4.D
解析:
【分析】
首先观察点P和Q的坐标特征,发现两点纵坐标相等,说明两点在平行于x轴的直线上,平行于x轴的直线上两点的距离等于横坐标之差的绝对值。据此可以列出关于x的绝对值方程,求解时注意绝对值有正负两种情况,避免漏解。
【解析】
解:
∵点P(2,-4)、Q(x,-4)的纵坐标均为-4,
∴直线PQ平行于x轴,两点间的距离等于横坐标差的绝对值,即:
$\vert x - 2\vert = 3$
分两种情况求解:
①当$x - 2 = 3$时,解得$x = 5$;
②当$x - 2 = -3$时,解得$x = -1$。
因此x的值为5或-1,故选D。
【答案】
D
【知识点】
1. 平行于x轴的两点距离计算
2. 绝对值方程求解
【点评】
本题考查平面直角坐标系中特殊位置点的距离计算,解题的突破口是根据纵坐标相同判断两点所在直线的位置,易错点是求解绝对值方程时仅考虑正数情况导致漏解,做题时要树立分类讨论的意识。
【难度系数】
0.7
首先观察点P和Q的坐标特征,发现两点纵坐标相等,说明两点在平行于x轴的直线上,平行于x轴的直线上两点的距离等于横坐标之差的绝对值。据此可以列出关于x的绝对值方程,求解时注意绝对值有正负两种情况,避免漏解。
【解析】
解:
∵点P(2,-4)、Q(x,-4)的纵坐标均为-4,
∴直线PQ平行于x轴,两点间的距离等于横坐标差的绝对值,即:
$\vert x - 2\vert = 3$
分两种情况求解:
①当$x - 2 = 3$时,解得$x = 5$;
②当$x - 2 = -3$时,解得$x = -1$。
因此x的值为5或-1,故选D。
【答案】
D
【知识点】
1. 平行于x轴的两点距离计算
2. 绝对值方程求解
【点评】
本题考查平面直角坐标系中特殊位置点的距离计算,解题的突破口是根据纵坐标相同判断两点所在直线的位置,易错点是求解绝对值方程时仅考虑正数情况导致漏解,做题时要树立分类讨论的意识。
【难度系数】
0.7
5. 在平面直角坐标系中,点 $ P(m, -4 - m) $ 不可能在 (
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
A
)A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
答案:5.A
解析:
【分析】
解题的核心思路是利用各象限内点的横、纵坐标的正负性特征,分类讨论点P在不同象限时对应的参数m的取值范围:若假设点P在某象限,列出的关于m的不等式组有解,说明点P可能在该象限;若不等式组无解,则说明点P不可能在该象限。
【解析】
各象限内点的坐标符号特征为:第一象限(+,+),第二象限(-,+),第三象限(-,-),第四象限(+,-),我们分别讨论:
1. 假设点P在第一象限:需满足$\begin{cases}m>0 \\ -4 - m>0\end{cases}$,解第二个不等式得$m<-4$,此时不等式组无公共解,不存在这样的m,故点P不可能在第一象限;
2. 假设点P在第二象限:需满足$\begin{cases}m<0 \\ -4 - m>0\end{cases}$,解得$m<-4$,不等式组有解,故点P可能在第二象限;
3. 假设点P在第三象限:需满足$\begin{cases}m<0 \\ -4 - m<0\end{cases}$,解得$-4<m<0$,不等式组有解,故点P可能在第三象限;
4. 假设点P在第四象限:需满足$\begin{cases}m>0 \\ -4 - m<0\end{cases}$,解得$m>0$,不等式组有解,故点P可能在第四象限。
综上,点P不可能在第一象限。
【答案】
A
【知识点】
各象限内点的坐标特征、一元一次不等式组的解法
【点评】
本题是坐标系与不等式结合的典型基础题,需要用到分类讨论的思想,解题关键是熟记不同象限坐标的符号特点,通过解不等式组判断参数的存在性即可得出结论。
【难度系数】
0.7
解题的核心思路是利用各象限内点的横、纵坐标的正负性特征,分类讨论点P在不同象限时对应的参数m的取值范围:若假设点P在某象限,列出的关于m的不等式组有解,说明点P可能在该象限;若不等式组无解,则说明点P不可能在该象限。
【解析】
各象限内点的坐标符号特征为:第一象限(+,+),第二象限(-,+),第三象限(-,-),第四象限(+,-),我们分别讨论:
1. 假设点P在第一象限:需满足$\begin{cases}m>0 \\ -4 - m>0\end{cases}$,解第二个不等式得$m<-4$,此时不等式组无公共解,不存在这样的m,故点P不可能在第一象限;
2. 假设点P在第二象限:需满足$\begin{cases}m<0 \\ -4 - m>0\end{cases}$,解得$m<-4$,不等式组有解,故点P可能在第二象限;
3. 假设点P在第三象限:需满足$\begin{cases}m<0 \\ -4 - m<0\end{cases}$,解得$-4<m<0$,不等式组有解,故点P可能在第三象限;
4. 假设点P在第四象限:需满足$\begin{cases}m>0 \\ -4 - m<0\end{cases}$,解得$m>0$,不等式组有解,故点P可能在第四象限。
综上,点P不可能在第一象限。
【答案】
A
【知识点】
各象限内点的坐标特征、一元一次不等式组的解法
【点评】
本题是坐标系与不等式结合的典型基础题,需要用到分类讨论的思想,解题关键是熟记不同象限坐标的符号特点,通过解不等式组判断参数的存在性即可得出结论。
【难度系数】
0.7
6. 在如图所示的网格中有M,N,P,Q四个点,鹏鹏在该网格中建立了一个平面直角坐标系,然后得到点M的坐标为$(-3,-1)$,点P的坐标为$(0,-2)$,则点N和点Q的坐标分别为 (


A.$(2,1),(1,-2)$
B.$(1,1),(2,-2)$
C.$(2,1),(-1,2)$
D.$(1,1),(-2,2)$
D
)A.$(2,1),(1,-2)$
B.$(1,1),(2,-2)$
C.$(2,1),(-1,2)$
D.$(1,1),(-2,2)$
答案:6.D
解析:
【分析】
要确定点N和Q的坐标,首先需要根据已知点M、P的坐标确定平面直角坐标系的原点位置和坐标轴方向。首先观察点P的坐标为(0,-2),横坐标为0说明点P在y轴上,可先确定y轴的位置,再结合P的纵坐标确定原点的位置,最后用点M的坐标验证坐标系是否正确,即可读出N、Q的坐标。
【解析】
1. 确定y轴位置:因为点P的坐标为$(0,-2)$,横坐标为0,所以点P在y轴上,即y轴为过点P的竖直网格线,规定向上为y轴正方向。
2. 确定原点位置:点P的纵坐标为-2,说明原点在P点沿y轴正方向向上移动2个单位长度的位置,规定向右为x轴正方向。
3. 验证坐标系:点M的坐标为$(-3,-1)$,在已建立的坐标系中,点M位于原点左侧3格、下方1格,符合坐标特征,说明坐标系建立正确。
4. 读点坐标:观察点N位于原点右侧1格、上方1格,坐标为$(1,1)$;点Q位于原点左侧2格、上方2格,坐标为$(-2,2)$。
综上,答案选D。
【答案】
D
【知识点】
平面直角坐标系;点的坐标表示;坐标轴上点的坐标特征
【点评】
本题考查平面直角坐标系的建立及点坐标的确定,解题核心是利用横坐标为0的点在y轴上的特征快速定位坐标轴位置,再结合已知点坐标验证坐标系的正确性,解题时注意数格要准确,避免粗心出错。
【难度系数】
0.8
要确定点N和Q的坐标,首先需要根据已知点M、P的坐标确定平面直角坐标系的原点位置和坐标轴方向。首先观察点P的坐标为(0,-2),横坐标为0说明点P在y轴上,可先确定y轴的位置,再结合P的纵坐标确定原点的位置,最后用点M的坐标验证坐标系是否正确,即可读出N、Q的坐标。
【解析】
1. 确定y轴位置:因为点P的坐标为$(0,-2)$,横坐标为0,所以点P在y轴上,即y轴为过点P的竖直网格线,规定向上为y轴正方向。
2. 确定原点位置:点P的纵坐标为-2,说明原点在P点沿y轴正方向向上移动2个单位长度的位置,规定向右为x轴正方向。
3. 验证坐标系:点M的坐标为$(-3,-1)$,在已建立的坐标系中,点M位于原点左侧3格、下方1格,符合坐标特征,说明坐标系建立正确。
4. 读点坐标:观察点N位于原点右侧1格、上方1格,坐标为$(1,1)$;点Q位于原点左侧2格、上方2格,坐标为$(-2,2)$。
综上,答案选D。
【答案】
D
【知识点】
平面直角坐标系;点的坐标表示;坐标轴上点的坐标特征
【点评】
本题考查平面直角坐标系的建立及点坐标的确定,解题核心是利用横坐标为0的点在y轴上的特征快速定位坐标轴位置,再结合已知点坐标验证坐标系的正确性,解题时注意数格要准确,避免粗心出错。
【难度系数】
0.8
7. 如图,线段OA在平面直角坐标系内,点A的坐标为(2,5),线段OA绕原点O逆时针旋转$90°$,得到线段$OA'$,则点$A'$的坐标为(

A.$(-5,2)$
B.$(5,2)$
C.$(2,-5)$
D.$(5,-2)$
A
)A.$(-5,2)$
B.$(5,2)$
C.$(2,-5)$
D.$(5,-2)$
答案:7.A
解析:
【分析】
要解决点A绕原点逆时针旋转90°后的坐标问题,我们可以结合旋转的性质,通过构造全等三角形推导坐标。首先明确旋转前后对应线段长度相等、旋转角为90°,过点A和点A'分别作x轴的垂线,得到两个直角三角形,证明两三角形全等,再结合点A的坐标和象限的坐标符号规律,就能求出A'的坐标。
【解析】
过点A作AB⊥x轴于点B,过点A'作A'C⊥x轴于点C,可得∠ABO=∠OCA'=90°。
已知A(2,5),因此OB=2,AB=5。
由旋转的性质可知:OA=OA',∠AOA'=90°,因此∠AOB+∠A'OC=90°。
在Rt△ABO中,∠AOB+∠OAB=90°,因此∠OAB=∠A'OC。
在△ABO和△OCA'中:
$\{\begin{array}{l}∠ABO=∠OCA' \\∠OAB=∠A'OC \\OA=A'O\end{array} $
所以△ABO≌△OCA'(AAS),可得OC=AB=5,A'C=OB=2。
又因为旋转后点A'落在第二象限,第二象限内点的横坐标为负、纵坐标为正,因此A'的坐标为(-5,2)。
【答案】
A
【知识点】
旋转的性质;全等三角形的判定与性质;平面直角坐标系中点的坐标特征
【点评】
本题是平面直角坐标系中旋转类的基础题型,解题的核心是通过作垂线构造全等三角形,将点的坐标转化为线段长度求解;也可直接记忆常用规律:点$(x,y)$绕原点逆时针旋转90°后对应点的坐标为$(-y,x)$,可快速得到结果,解题时注意区分旋转方向,避免坐标符号出错。
【难度系数】
0.7
要解决点A绕原点逆时针旋转90°后的坐标问题,我们可以结合旋转的性质,通过构造全等三角形推导坐标。首先明确旋转前后对应线段长度相等、旋转角为90°,过点A和点A'分别作x轴的垂线,得到两个直角三角形,证明两三角形全等,再结合点A的坐标和象限的坐标符号规律,就能求出A'的坐标。
【解析】
过点A作AB⊥x轴于点B,过点A'作A'C⊥x轴于点C,可得∠ABO=∠OCA'=90°。
已知A(2,5),因此OB=2,AB=5。
由旋转的性质可知:OA=OA',∠AOA'=90°,因此∠AOB+∠A'OC=90°。
在Rt△ABO中,∠AOB+∠OAB=90°,因此∠OAB=∠A'OC。
在△ABO和△OCA'中:
$\{\begin{array}{l}∠ABO=∠OCA' \\∠OAB=∠A'OC \\OA=A'O\end{array} $
所以△ABO≌△OCA'(AAS),可得OC=AB=5,A'C=OB=2。
又因为旋转后点A'落在第二象限,第二象限内点的横坐标为负、纵坐标为正,因此A'的坐标为(-5,2)。
【答案】
A
【知识点】
旋转的性质;全等三角形的判定与性质;平面直角坐标系中点的坐标特征
【点评】
本题是平面直角坐标系中旋转类的基础题型,解题的核心是通过作垂线构造全等三角形,将点的坐标转化为线段长度求解;也可直接记忆常用规律:点$(x,y)$绕原点逆时针旋转90°后对应点的坐标为$(-y,x)$,可快速得到结果,解题时注意区分旋转方向,避免坐标符号出错。
【难度系数】
0.7
8. 如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,0),以线段OA为边在第四象限内作等边△ABO,C为x轴正半轴上一动点(OC>1),连接BC,以线段BC为边在第四象限内作等边△CBD,直线DA交y轴于点E,则点E的坐标是
(

A.随着点C位置的变化而变化
B.(0,3)
C.$(0,\sqrt{2})$
D.$(0,\sqrt{3})$
(
D
)A.随着点C位置的变化而变化
B.(0,3)
C.$(0,\sqrt{2})$
D.$(0,\sqrt{3})$
答案:8.D
解析:
【分析】
题目中给出两个等边三角形,我们可先利用等边三角形边相等、内角为60°的性质,推导得到相等的夹角,证明三角形全等,得到对应角相等,再结合平角定义求出直线AD与x轴的夹角度数,最后利用直角三角形的性质计算出OE的长度,即可得到点E的坐标,且整个推导过程不涉及点C的坐标,故E的坐标是定值。
【解析】
∵△ABO和△CBD都是等边三角形,
∴OB=AB,BC=BD,∠OBA=∠CBD=60°,
∴∠OBA + ∠ABC = ∠CBD + ∠ABC,即∠OBC=∠ABD,
在△OBC和△ABD中:
$\{\begin{array}{l}OB=AB\\ ∠ OBC=∠ ABD\\ BC=BD\end{array} $
∴△OBC≌△ABD(SAS),
∴∠BAD=∠BOC,
∵△ABO是等边三角形,∠BOA=60°,
∴∠BOC=∠BOA=60°,∠OAB=60°,
∴∠BAD=60°,
∴∠OAE=180°-∠OAB-∠BAD=180°-60°-60°=60°,
在Rt△EOA中,∠AOE=90°,OA=1,∠OAE=60°,
∴∠OEA=30°,
∴AE=2OA=2,
由勾股定理得:$OE=\sqrt{AE^2-OA^2}=\sqrt{2^2-1^2}=\sqrt{3}$,
∴点E的坐标为$(0,\sqrt{3})$,且不随点C位置变化而变化。
【答案】
D
【知识点】
等边三角形的性质;全等三角形的判定与性质;直角三角形的性质
【点评】
本题属于动点中的定值问题,解题的核心是通过等边三角形的性质构造全等三角形,实现角的等量转化,进而避开动点的干扰求出定点坐标,对几何推理能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
题目中给出两个等边三角形,我们可先利用等边三角形边相等、内角为60°的性质,推导得到相等的夹角,证明三角形全等,得到对应角相等,再结合平角定义求出直线AD与x轴的夹角度数,最后利用直角三角形的性质计算出OE的长度,即可得到点E的坐标,且整个推导过程不涉及点C的坐标,故E的坐标是定值。
【解析】
∵△ABO和△CBD都是等边三角形,
∴OB=AB,BC=BD,∠OBA=∠CBD=60°,
∴∠OBA + ∠ABC = ∠CBD + ∠ABC,即∠OBC=∠ABD,
在△OBC和△ABD中:
$\{\begin{array}{l}OB=AB\\ ∠ OBC=∠ ABD\\ BC=BD\end{array} $
∴△OBC≌△ABD(SAS),
∴∠BAD=∠BOC,
∵△ABO是等边三角形,∠BOA=60°,
∴∠BOC=∠BOA=60°,∠OAB=60°,
∴∠BAD=60°,
∴∠OAE=180°-∠OAB-∠BAD=180°-60°-60°=60°,
在Rt△EOA中,∠AOE=90°,OA=1,∠OAE=60°,
∴∠OEA=30°,
∴AE=2OA=2,
由勾股定理得:$OE=\sqrt{AE^2-OA^2}=\sqrt{2^2-1^2}=\sqrt{3}$,
∴点E的坐标为$(0,\sqrt{3})$,且不随点C位置变化而变化。
【答案】
D
【知识点】
等边三角形的性质;全等三角形的判定与性质;直角三角形的性质
【点评】
本题属于动点中的定值问题,解题的核心是通过等边三角形的性质构造全等三角形,实现角的等量转化,进而避开动点的干扰求出定点坐标,对几何推理能力有一定要求。
【难度系数】
0.6