零五网 全部参考答案 启东中学作业本 2026年启东中学作业本八年级数学上册江苏版 第8页解析答案
【模型积累】我们知道“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”不能证明三角形全等,现举反例说明。
反例1
反例2
反例3
在$△ ABC$与$△ ABD$中,
$\begin{cases}AB=AB, \\AD=AC, \\∠ B=∠ B,\end{cases}$
$△ ABC$与$△ ABD$显然不全等
在$△ ABD$与$△ ACD$中,
$\begin{cases}AB=AC, \\AD=AD, \\∠ B=∠ C,\end{cases}$
$△ ABD$与$△ ACD$显然不全等
在$△ ABD$与$△ ACD$中,
$\begin{cases}BD=CD, \\AD=AD, \\∠ BAD=∠ CAD,\end{cases}$
$△ ABD$与$△ ACD$显然不全等

答案:解:
1. 验证反例1:
点D在边BC上,可得$BD<BC$,
已知$\begin{cases}AB=AB \\ AD=AC \\ ∠B=∠B\end{cases}$,两个三角形的第三边$BC≠BD$,因此$△ ABC$与$△ ABD$不全等。
2. 验证反例2:
点D在边BC上,可得$BD<CD$,
已知$\begin{cases}AB=AC \\ AD=AD \\ ∠B=∠C\end{cases}$,两个三角形的第三边$BD≠CD$,因此$△ ABD$与$△ ACD$不全等。
3. 验证反例3:
由图可得$AB<AC$,
已知$\begin{cases}BD=CD \\ AD=AD \\ ∠BAD=∠CAD\end{cases}$,两个三角形的第三边$AB≠AC$,因此$△ ABD$与$△ ACD$不全等。
综上,仅满足两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等,"SSA"不能作为三角形全等的判定依据。
解析:
【分析】
本题旨在验证“两边及其中一边的对角对应相等(SSA)不能判定三角形全等”。解题时可按以下思路思考:首先明确全等三角形的本质是所有对应边、对应角都相等,只要两个三角形存在一组对应边不相等,就一定不全等。我们依次分析三个反例:先确认每个反例中两个三角形的相等条件属于SSA类型,再结合图形找到两个三角形不相等的一组对应边,即可证明它们不全等,最后归纳得出通用结论。
【解析】
1. 验证反例1:
观察图形可知点D在边BC上,可得$BD<BC$,即$BC≠BD$。
已知$\begin{cases}AB=AB \\ AD=AC \\ ∠B=∠B\end{cases}$,两个三角形满足两边及其中一边的对角对应相等,但第三边$BC≠BD$,因此$△ ABC$与$△ ABD$不全等。
2. 验证反例2:
观察图形可知点D在边BC上,可得$BD<CD$,即$BD≠CD$。
已知$\begin{cases}AB=AC \\ AD=AD \\ ∠B=∠C\end{cases}$,两个三角形满足两边及其中一边的对角对应相等,但第三边$BD≠CD$,因此$△ ABD$与$△ ACD$不全等。
3. 验证反例3:
观察图形可得$AB<AC$,即$AB≠AC$。
已知$\begin{cases}BD=CD \\ AD=AD \\ ∠BAD=∠CAD\end{cases}$,两个三角形满足两边及其中一边的对角对应相等,但第三边$AB≠AC$,因此$△ ABD$与$△ ACD$不全等。
综上,仅满足两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等,"SSA"不能作为三角形全等的判定依据。
【答案】
仅满足两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等,"SSA"不能作为三角形全等的判定依据。
【知识点】
三角形全等的判定;全等三角形的性质
【点评】
本题通过三个直观的反例,清晰地证明了SSA不能作为三角形全等的判定依据,能帮助同学们准确区分全等三角形的有效判定方法和错误判定,加深对全等判定条件的理解,避免后续解题中误用SSA证明三角形全等。
【难度系数】
0.7
1.【问题提出】学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”“ASA”“AAS”“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究.
【初步思考】我们不妨将问题用符号语言表示:在$△ ABC$和$△ DEF$中,$AC=DF,BC=EF,∠ B=∠ E$,然后对$∠ B$进行分类,可分为“$∠ B$是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究.
【深入探究】
第一种情况:当$∠ B$是直角时,$△ ABC≌△ DEF$.
(1)如图①,在$△ ABC$和$△ DEF$中,$AC=DF,BC=EF,∠ B =∠ E= 90°$,根据
HL
,可以知道$\mathrm{Rt}△ ABC≌\mathrm{Rt}△ DEF$.
第二种情况:当$∠ B$是钝角时,$△ ABC≌△ DEF$.
(2)如图②,在$△ ABC$和$△ DEF$中,$AC=DF,BC=EF,∠ B=∠ E$,且$∠ B,∠ E$都是钝角,求证:$△ ABC≌△ DEF$.
第三种情况:当$∠ B$是锐角时,$△ ABC$和$△ DEF$不一定全等.
(3)在$△ ABC$和$△ DEF$中,$AC=DF,BC=EF,∠ B=∠ E$,且$∠ B,∠ E$都是锐角,请你用尺规在图③中作出$△ DEF$,使$△ DEF$和$△ ABC$不全等.(不写作法,保留作图痕迹)

答案:
1.(1)HL
(2)证明:如答图①,过点 C 作$CG⊥AB$交 AB 的延长线于点G,过点 F 作$FH⊥DE$交 DE 的延长线于点 H.
$\because ∠ABC=∠DEF$,且$∠ABC,∠DEF$都是钝角,$\therefore 180^{\circ }-∠ABC=180^{\circ }-∠DEF$,即$∠CBG=∠FEH$.
在$△CBG$和$△FEH$中,$\begin{cases} ∠G=∠H=90^{\circ }, \\ ∠CBG=∠FEH, \\ BC=EF, \end{cases}$
$\therefore △CBG≌△FEH(AAS),\therefore CG=FH.$
在$\mathrm{Rt}△ACG$和$\mathrm{Rt}△DFH$中,$\begin{cases} AC=DF, \\ CG=FH, \end{cases}$
$\therefore \mathrm{Rt}△ACG≌\mathrm{Rt}△DFH(HL),\therefore ∠A=∠D.$
在$△ABC$和$△DEF$中,$\begin{cases} ∠ABC=∠DEF, \\ ∠A=∠D, \\ AC=DF, \end{cases}$
$\therefore △ABC≌△DEF(AAS).$
(3)解:如答图②所示.
解析:
【分析】
(1) 小问中两个三角形均为直角三角形,已知斜边$AC=DF$、一组直角边$BC=EF$,对应直角三角形全等的“HL”判定条件,可直接得出结论。
(2) 小问要证明钝角下两边及其中一边对角相等的两个三角形全等,没有直接适用的全等判定定理,因此考虑作高构造直角三角形:先利用等角的补角相等得到一组锐角相等,证高所在的小直角三角形全等,得到高相等后再用HL证另一组直角三角形全等,推出一组对应角相等,最后用AAS即可证明原三角形全等。
(3) 小问利用锐角下“SSA”不能判定全等的特点,以C为圆心、AC长为半径画弧,与AB交于异于A的另一点D,得到的$△ BCD$就满足两边及其中一边对角对应相等但和$△ ABC$不全等,即为所求。
【解析】
(1) 在$\mathrm{Rt}△ ABC$和$\mathrm{Rt}△ DEF$中,$∠ B=∠ E=90°$,斜边$AC=DF$,直角边$BC=EF$,符合直角三角形全等的HL判定规则,因此可依据HL证明两三角形全等。
(2) 证明:如答图①,过点$C$作$CG⊥ AB$交$AB$的延长线于点$G$,过点$F$作$FH⊥ DE$交$DE$的延长线于点$H$。
$\because ∠ABC=∠DEF$,且$∠ABC,∠DEF$都是钝角,
$\therefore 180^{\circ }-∠ABC=180^{\circ }-∠DEF$,即$∠CBG=∠FEH$。
在$△CBG$和$△FEH$中,
$\begin{cases} ∠G=∠H=90^{\circ }, \\ ∠CBG=∠FEH, \\ BC=EF, \end{cases}$
$\therefore △CBG≌△FEH(AAS)$,$\therefore CG=FH$。
在$\mathrm{Rt}△ACG$和$\mathrm{Rt}△DFH$中,
$\begin{cases} AC=DF, \\ CG=FH, \end{cases}$
$\therefore \mathrm{Rt}△ACG≌\mathrm{Rt}△DFH(HL)$,$\therefore ∠A=∠D$。
在$△ABC$和$△DEF$中,
$\begin{cases} ∠ABC=∠DEF, \\ ∠A=∠D, \\ AC=DF, \end{cases}$
$\therefore △ABC≌△DEF(AAS)$。
(3) 作图方法:以点$C$为圆心,$AC$长度为半径画弧,与$AB$边交于除点$A$外的另一个交点$D$,连接$CD$,$△ DBC$即为满足条件且和$△ ABC$不全等的$△ DEF$。
【答案】
(1) $\mathrm{HL}$
(2) 证明过程如上,$△ ABC≌△ DEF$得证。
(3)
【知识点】
三角形全等的判定;直角三角形全等的判定;尺规作图
【点评】
本题针对三角形全等判定中"SSA"的适用情况展开分类探究,通过对已知角分直角、钝角、锐角三类分别讨论,明确了SSA不能作为一般三角形全等的判定定理,仅在已知角为直角或钝角时成立,很好地锻炼了分类讨论的数学思想与辅助线构造、逻辑推理的能力。
【难度系数】
0.6
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