零五网 全部参考答案 亮点给力提优课时作业本答案 2026年亮点给力提优课时作业本八年级数学上册苏科版 第38页解析答案
7. 已知在平面直角坐标系中,点A的坐标为$(1,3)$,点B的坐标为$(4,5)$,点C的坐标为$(m,0)$,点D的坐标为$(m+2,0)$,则当四边形ABDC的周长最小时,$m$的值为(
A


A.$\frac{11}{8}$
B.$\frac{5}{4}$
C.$2$
D.$\frac{5}{2}$
答案:
7. A 解析: 由题意, 得 $C,D$ 两点在 $x$ 轴上, 且 $CD=2$. 如图, 将线段 $BD$ 沿 $x$ 轴向左平移 2 个单位长度得线段 $B'C'(B,B'$ 两点是对应点), 作点 $A$ 关于 $x$ 轴的对称点 $A'(1,-3)$, 连接 $A'C,B'C,A'B'$, 则 $AC=A'C,C,C'$ 两点重合. 所以 $B'C=B'C'=BD,B'(2,5)$. 因为 $A(1,3),B(4,5)$, 所以 $AB=\sqrt{(1-4)^2+(3-5)^2}=\sqrt{13}$. 又 $C_{\mathrm{四边形}ABDC}=AB+CD+AC+BD=AC+BD+2+\sqrt{13}$, 所以当 $AC+BD$ 的值最小时, 四边形 $ABDC$ 的周长最小. 又 $AC+BD=A'C+B'C≥ A'B'$, 所以当 $B',C,A'$ 三点共线时, $AC+BD$ 取最小值. 设直线 $A'B'$ 对应的函数表达式为 $y=kx+b$, 将 $A'(1,-3),B'(2,5)$ 分别代入, 得 $\begin{cases}k+b=-3,\\2k+b=5,\end{cases}$ 解得 $\begin{cases}k=8,\\b=-11.\end{cases}$ 所以直线 $A'B'$ 对应的函数表达式为 $y=8x-11$. 令 $y=0$, 得 $8x-11=0$, 解得 $x=\frac{11}{8}$. 又点 $C$ 的坐标为 $(m,0)$, 所以 $m$ 的值为 $\frac{11}{8}$.
解析:
【分析】
要解决四边形周长最小的问题,首先分析周长的组成:四边形ABDC的周长=AB+BD+CD+AC,其中AB是定点A、B之间的距离,长度固定;CD的长度恒为2,也是定值,因此要让周长最小,只需要让AC+BD的和最小即可。接下来处理两条线段不共端点的问题:因为CD长度固定为2,可将BD沿x轴向左平移2个单位,使D与C重合,此时BD转化为B'C(B'是B平移后的对应点),那么AC+BD就转化为AC+B'C。再利用轴对称的性质,作点A关于x轴的对称点A',则AC=A'C,因此AC+B'C=A'C+B'C,根据两点之间线段最短,当A'、C、B'三点共线时,A'C+B'C的和最小,最后求出直线A'B'与x轴的交点横坐标,就是m的值。
【解析】
解:由题意得,CD的长度为$(m+2)-m=2$,A、B为定点,故AB的长度为定值,因此四边形ABDC的周长$=AB+CD+AC+BD$,要使周长最小,只需$AC+BD$的和最小。
将点B沿x轴向左平移2个单位得到对应点$B'$,则$B'$的坐标为$(4-2,5)$即$(2,5)$,此时$BD=B'C$。
作点A关于x轴的对称点$A'$,则$A'$的坐标为$(1,-3)$,且$AC=A'C$。
因此$AC+BD=A'C+B'C$,根据两点之间线段最短,当$A'$、$C$、$B'$三点共线时,$A'C+B'C$的值最小。
设直线$A'B'$的解析式为$y=kx+b$,将$A'(1,-3)$、$B'(2,5)$代入得:
$\begin{cases}k+b=-3\\2k+b=5\end{cases}$
用第二个方程减去第一个方程得$k=8$,将$k=8$代入$k+b=-3$,解得$b=-11$,因此直线$A'B'$的解析式为$y=8x-11$。
点$C(m,0)$在直线$A'B'$上,令$y=0$,得$8x-11=0$,解得$x=\frac{11}{8}$,即$m=\frac{11}{8}$。
【答案】
A
【知识点】
最短路径问题,一次函数解析式求解,平移的性质
【点评】
本题是典型的造桥选址类最值问题,解题核心是通过平移、轴对称将分散的线段转化到同一条线段上,结合一次函数求交点得到结果,是代数与几何结合的常见题型,对转化思想的要求较高。
【难度系数】
0.6
8. (2026·江苏苏州期末)勾股定理是数学史上的一颗璀璨明珠. 被誉为清代“历算第一名家”的著名数学家梅文鼎先生在《梅氏丛书辑要》(由其孙子梅穀成编纂)的“勾股举隅”卷中给出了多种勾股定理的证法. 其中一种是在如图所示的基础上,运用“出入相补”原理完成的. 在$△ ABC$中,$∠ ACB=90°$,四边形$ABDE$、四边形$ACFG$和四边形$BCHI$均为正方形,$HI$与$AE$相交于点$J$,可以证明点$D$在直线$HI$上.若$△ AHJ$,$△ DEJ$的面积分别为2和6,则直角边$AC$的长为 (
D
)

A.$\sqrt{2}$
B.$\sqrt{3}$
C.$\sqrt{5}$
D.2
答案:8. D 解析: 因为四边形 $ABDE$ 和四边形 $BCHI$ 都是正方形, $∠ ACB = 90°$, 所以 $BA = BD, BC = BI$, $∠ ACB = ∠ HIB = 90°$, 即 $∠ DIB = 180° - ∠ HIB = 90°$. 所以 $∠ ACB = ∠ DIB = 90°$. 所以 $\mathrm{Rt}△ ABC ≌ \mathrm{Rt}△ DBI(\mathrm{HL})$. 所以 $S_{△ ABC}=S_{△ DBI}$. 设 $AC=b,BC=a,AB=c$. 由勾股定理, 得 $AC^2+BC^2=AB^2$, 所以 $b^2+a^2=c^2$. 所以 $S_{\mathrm{正方形}ACFG}+S_{\mathrm{正方形}BCHI}=S_{\mathrm{正方形}ABDE}$, 即 $S_{\mathrm{正方形}ACFG}+S_{△ ABC}+S_{△ AHJ}+S_{\mathrm{四边形}AJIB}=S_{△ DBI}+S_{△ DEJ}+S_{\mathrm{四边形}AJIB}$. 所以 $S_{\mathrm{正方形}ACFG}+S_{△ AHJ}=S_{△ DEJ}$. 又 $S_{△ AHJ}=2,S_{△ DEJ}=6$, 所以 $S_{\mathrm{正方形}ACFG}=S_{△ DEJ}-S_{△ AHJ}=4$, 即 $b^2=4$, 解得 $b=2$(负值已舍去). 则直角边 $AC$ 的长为 2.
解析:
【分析】
解题时首先观察图形特征:图中有多个正方形,先回忆正方形边相等、角为直角的性质。我们要求AC的长,AC是正方形ACFG的边,因此只要算出正方形ACFG的面积即可求解。首先利用正方形的边相等、角为直角的性质,证明Rt△ABC和Rt△DBI全等,得到二者面积相等;再结合勾股定理对应的面积关系(直角边对应的正方形面积和等于斜边对应的正方形面积),拆分各部分面积后消去公共部分,即可建立已知的两个三角形面积和正方形ACFG面积的关系,最终求出AC的长度。
【解析】
解:
∵四边形ABDE、四边形BCHI都是正方形,∠ACB=90°,
∴BA=BD,BC=BI,∠ACB=∠HIB=90°,
∴∠DIB=180°-∠HIB=90°,即∠ACB=∠DIB=90°。
在Rt△ABC和Rt△DBI中:
$\{\begin{array}{l}BA=BD\\ BC=BI\end{array} $
∴Rt△ABC≌Rt△DBI(HL),
∴$S_{△ABC}=S_{△DBI}$。
设AC=b,BC=a,AB=c,由勾股定理得$AC^2+BC^2=AB^2$,即$b^2+a^2=c^2$,
因此$S_{正方形ACFG}+S_{正方形BCHI}=S_{正方形ABDE}$。
将各正方形面积拆分可得:
$S_{正方形ACFG}+S_{△ABC}+S_{△AHJ}+S_{四边形AJIB}=S_{△DBI}+S_{△DEJ}+S_{四边形AJIB}$,
∵$S_{△ABC}=S_{△DBI}$,将等式两边同时减去$S_{△ABC}$和$S_{四边形AJIB}$,
可得$S_{正方形ACFG}+S_{△AHJ}=S_{△DEJ}$。
已知$S_{△AHJ}=2$,$S_{△DEJ}=6$,
∴$S_{正方形ACFG}=6-2=4$,即$b^2=4$,
解得$b=2$(边长为正数,舍去负值),即AC=2。
【答案】D
【知识点】
正方形的性质、全等三角形的判定、勾股定理
【点评】
本题以古代勾股定理的经典证法为背景,结合全等、面积转化思想考查核心几何知识,解题关键是通过全等得到等面积关系,再利用面积和差消去公共部分,打通已知条件和所求量的联系。
【难度系数】
0.6
9. 如图,在$△ ABC$中,$∠ ACB=90°$,$AC=BC=4$,$D$是边$BC$的中点,$P$是边$AC$上一个动点,连接$PD$,以$PD$为边在$PD$的下方作等边三角形$PDQ$,连接$CQ$,则$CQ$的长的最小值为(
D


A.$\sqrt{3}$
B.$\sqrt{3}-1$
C.$\sqrt{2}$
D.$1$
答案:
9. D 解析: 如图, 将线段 $DC$ 绕点 $D$ 按逆时针方向旋转 $60°$ 得到线段 $DR$, 连接 $CR,QR$, 则 $∠ CDR = 60°$, $DR=DC$. 所以 $△ CDR$ 是等边三角形. 所以 $∠ CRD = 60°,CR=DC$. 因为 $D$ 是边 $BC$ 的中点, $BC=4$, 所以 $CR=DC=\frac{1}{2}BC=2$. 因为 $△ PDQ$ 是等边三角形, 所以 $QD = PD, ∠ PDQ = 60°$. 所以 $∠ CDR = ∠ PDQ$. 所以 $∠ CDR - ∠ CDQ = ∠ PDQ - ∠ CDQ$. 所以 $∠ QDR = ∠ PDC$. 所以 $△ QDR ≌ △ PDC(\mathrm{SAS})$. 所以 $∠ QRD = ∠ PCD = 90°$. 所以点 $Q$ 在过点 $R$ 且与 $DR$ 垂直的射线 $RM$ 上运动, 且 $∠ CRM = ∠ QRD - ∠ CRD = 30°$. 所以当 $CQ ⊥ RM$ 时, $CQ$ 的长最小, 且此时 $CQ = \frac{1}{2}CR = 1$. 则 $CQ$ 的长的最小值为 1.
解析:
【分析】
本题是动态几何求线段最小值的问题,解题思路可按三步展开:①遇到共顶点的等边三角形,优先考虑旋转构造全等三角形,将待求的CQ与已知线段建立关联;②通过全等推导角的度数,确定动点Q的运动轨迹为固定射线;③根据“垂线段最短”的性质,找到CQ取最小值的位置,结合特殊直角三角形的性质计算最小值即可。
【解析】
如图,将线段$DC$绕点$D$按逆时针方向旋转$60°$得到线段$DR$,连接$CR,QR$。
1. 由旋转性质可得:$∠CDR = 60°$,$DR=DC$,因此$△ CDR$是等边三角形,故$∠CRD = 60°$,$CR=DC$。
已知$D$是$BC$的中点,$BC=4$,所以$CR=DC=\frac{1}{2}BC=2$。
2. 因为$△ PDQ$是等边三角形,所以$QD = PD$,$∠PDQ = 60°$。
因此$∠CDR = ∠PDQ$,等式两边同时减去$∠CDQ$,可得$∠QDR = ∠PDC$。
3. 在$△ QDR$和$△ PDC$中:
$\{\begin{array}{l}QD=PD \\∠QDR=∠PDC \\DR=DC\end{array} $
所以$△ QDR ≌ △ PDC(\mathrm{SAS})$,因此$∠QRD = ∠PCD = 90°$。
4. 由$∠QRD=90°$可知:点$Q$在过点$R$且与$DR$垂直的射线$RM$上运动,且$∠CRM = ∠QRD - ∠CRD = 90°-60°=30°$。
5. 根据“垂线段最短”,当$CQ ⊥ RM$时,$CQ$的长度最小。在含$30°$角的直角三角形中,$30°$角所对直角边是斜边的一半,因此此时$CQ = \frac{1}{2}CR = 1$。
【答案】D
【知识点】
旋转的性质;全等三角形判定与性质;垂线段最短
【点评】
本题是几何动态最值的典型题型,解题核心是通过旋转构造全等三角形确定动点的运动轨迹,将不确定的线段最值问题转化为点到直线的距离问题,能有效考查几何综合分析能力和模型应用能力。
【难度系数】
0.4
10. (2026·江苏无锡期末)如图,直线$y=2x+2$与直线$y=-x+5$相交于点A,将直线$y=2x+2$绕点A旋转$45°$后,所得直线与x轴的交点坐标为(
C


A.$(-8,0)$
B.$(3,0)$
C.$(-11,0)$或$(\dfrac{7}{3},0)$
D.$(-10,0)$或$(2,0)$
答案:
10. C 解析: 令 $2x+2=-x+5$, 解得 $x=1$, 所以 $A(1,4)$. 设直线 $y=2x+2$ 与 $x$ 轴交于点 $B$, 过点 $A$ 作 $AC ⊥ x$ 轴于点 $C$, 则 $OC=1,AC=4$. 对于 $y=2x+2$, 令 $y=0$, 得 $2x+2=0$, 解得 $x=-1$. 所以 $B(-1,0)$, 即 $OB=1$. 所以 $BC=OB+OC=2$. 将直线 $y=2x+2$ 绕点 $A$ 旋转 $45°$, 分类讨论如下: ① 当直线 $AB$ 绕点 $A$ 按逆时针方向旋转 $45°$ 时, 如图. 设旋转后的直线与 $x$ 轴的交点为 $P$, 此时 $∠ BAP=45°$. 过点 $B$ 作 $BD ⊥ AB$, 交直线 $AP$ 于点 $D$, 过点 $D$ 作 $DE ⊥ x$ 轴于点 $E$, 则 $∠ ACB = ∠ ABD = ∠ BED = 90°$. 所以 $∠ ABC + ∠ DBE = ∠ DBE + ∠ BDE = 90°$. 所以 $∠ ABC = ∠ BDE$. 因为 $∠ ABD = 90°$, $∠ BAP = 45°$, 所以 $∠ BDA = 180° - ∠ ABD - ∠ BAP = 45°$, 即 $∠ BDA = ∠ BAP = 45°$. 所以 $AB = BD$. 所以 $△ ACB ≌ △ BED(\mathrm{AAS})$. 所以 $DE = BC = 2, BE = AC = 4$. 所以 $OE = BE - OB = 3$. 所以 $D(3,-2)$. 设直线 $AP$ 的函数表达式为 $y=kx+b$. 将 $A(1,4), D(3,-2)$ 分别代入, 得 $\begin{cases}k+b=4,\\3k+b=-2,\end{cases}$ 解得 $\begin{cases}k=-3,\\b=7.\end{cases}$ 所以直线 $AP$ 的函数表达式为 $y=-3x+7$. 令 $y=0$, 得 $-3x+7=0$, 解得 $x=\frac{7}{3}$. 所以 $P(\frac{7}{3},0)$; ② 当直线 $AB$ 绕点 $A$ 按顺时针方向旋转 $45°$ 时, 如图. 设此时直线与 $x$ 轴的交点为 $Q$, 延长 $DB$ 交 $AQ$ 于点 $F$, 则 $∠ BAQ = 45°$. 因为 $∠ ABF = 180° - ∠ ABD = 90°$, 所以 $∠ BFA = 180° - ∠ ABF - ∠ BAQ = 45°$, 即 $∠ BAF = ∠ BFA = 45°$. 所以 $BF = BA = BD$, 即 $B$ 为 $DF$ 的中点. 因为 $B(-1,0), D(3,-2)$, 所以 $F(-5,2)$. 设直线 $AQ$ 的函数表达式为 $y=mx+n$. 将 $A(1,4), F(-5,2)$ 分别代入, 得 $\begin{cases}m+n=4,\\-5m+n=2,\end{cases}$ 解得 $\begin{cases}m=\frac{1}{3},\\n=\frac{11}{3}.\end{cases}$ 所以直线 $AQ$ 的函数表达式为 $y=\frac{1}{3}x+\frac{11}{3}$. 令 $y=0$, 得 $\frac{1}{3}x+\frac{11}{3}=0$, 解得 $x=-11$. 所以 $Q(-11,0)$. 综上, 将直线 $y=2x+2$ 绕点 $A$ 旋转 $45°$ 后, 所得直线与 $x$ 轴的交点坐标为 $(-11,0)$ 或 $(\frac{7}{3},0)$.
解析:
【分析】
解题时首先联立两条直线的解析式求出交点A的坐标,再结合直线旋转的特点,分逆时针旋转45°和顺时针旋转45°两种情况分类讨论,避免漏解。针对每种旋转情况,利用45°角构造等腰直角三角形,通过证明三角形全等得到旋转后直线上的另一个点坐标,再用待定系数法求出旋转后直线的解析式,最后令解析式中y=0,即可得到直线与x轴的交点坐标。
【解析】
联立两直线解析式求点A:
令$2x+2=-x+5$,解得$x=1$,代入$y=2x+2$得$y=4$,故$A(1,4)$。
对于直线$y=2x+2$,令$y=0$,解得$x=-1$,即直线与x轴交点$B(-1,0)$。过点A作$AC⊥x$轴于点C,则$OC=1$,$AC=4$,$BC=OB+OC=2$。
分两种情况讨论:
① 当直线绕点A逆时针旋转45°时:
设旋转后直线与x轴交于点P,此时$∠ BAP=45°$。过点B作$BD⊥AB$交AP于点D,过点D作$DE⊥x$轴于点E。
由同角的余角相等可得$∠ ABC=∠ BDE$,又$∠ BAP=45°$,$∠ ABD=90°$,故$△ ABD$为等腰直角三角形,即$AB=BD$。
可证$△ ACB≌△ BED(AAS)$,因此$DE=BC=2$,$BE=AC=4$,则$OE=BE-OB=3$,即$D(3,-2)$。
设直线AP的解析式为$y=kx+b$,将$A(1,4)$、$D(3,-2)$代入得:
$\begin{cases}k+b=4\\3k+b=-2\end{cases}$,解得$\begin{cases}k=-3\\b=7\end{cases}$,故直线AP解析式为$y=-3x+7$。
令$y=0$,解得$x=\frac{7}{3}$,即$P(\frac{7}{3},0)$。
② 当直线绕点A顺时针旋转45°时:
设旋转后直线与x轴交于点Q,此时$∠ BAQ=45°$。延长DB交AQ于点F,易证$△ ABF$为等腰直角三角形,即$AB=BF$,故B为DF的中点。
已知$B(-1,0)$、$D(3,-2)$,由中点坐标性质可得F点坐标为$(-5,2)$。
设直线AQ的解析式为$y=mx+n$,将$A(1,4)$、$F(-5,2)$代入得:
$\begin{cases}m+n=4\\-5m+n=2\end{cases}$,解得$\begin{cases}m=\frac{1}{3}\\n=\frac{11}{3}\end{cases}$,故直线AQ解析式为$y=\frac{1}{3}x+\frac{11}{3}$。
令$y=0$,解得$x=-11$,即$Q(-11,0)$。
综上,所得直线与x轴的交点坐标为$(-11,0)$或$(\frac{7}{3},0)$。
【答案】
C
【知识点】
一次函数的应用;全等三角形的判定与性质;旋转的性质
【点评】
本题综合考查一次函数、图形旋转与全等三角形的相关知识,重点渗透分类讨论思想,解题时要注意旋转方向有两种可能性,避免漏解。通过构造全等三角形获取未知点坐标是解题的关键,能有效考查学生综合运用代数与几何知识解决问题的能力。
【难度系数】
0.4
11.(2025·吉林长春)8的立方根是
2

答案:11. 2
解析:
【分析】
解题时首先回忆立方根的定义:若一个数x的三次方等于a(即x³=a),那么x就叫做a的立方根。本题要求8的立方根,我们只需找到三次方等于8的数即可,结合立方运算的规律,正数的立方是正数,且每个正数的立方根只有1个正的结果,计算常见数的立方即可得到答案。
【解析】
根据立方根的定义:如果x³=a,那么x是a的立方根。
计算得:$2^3 = 2×2×2 = 8$,因此8的立方根为2。
【答案】
2
【知识点】
立方根的定义
【点评】
本题属于基础概念考查题,难度较低,只要熟练掌握立方根的定义,熟记常见整数的立方结果就能快速得出正确答案。
【难度系数】
0.9
12. (2025·江苏南京)若等腰三角形的周长为12,则它的腰长可以是
5
.(写出一个即可)
答案:12. 答案不唯一,如:5
解析:
【分析】
要解决这道题,我们可以先结合等腰三角形两腰相等的性质,用腰长表示出底边长,再根据三角形三边关系(任意两边之和大于第三边,且各边长为正数)列出不等式,求出腰长的取值范围,最后在范围内任选一个数值即可。
【解析】
设该等腰三角形的腰长为$a$,根据周长为12,可得底边长为$12 - 2a$。
根据三角形的性质列不等式:
1. 边长为正数,因此底边长大于0:$12 - 2a > 0$,解得$a < 6$;
2. 三角形两边之和大于第三边,两腰之和大于底边长:$a + a > 12 - 2a$,化简得$4a > 12$,解得$a > 3$。
综上,腰长的取值范围是$3 < a < 6$,因此在该区间内任选一个数即可,例如5。
【答案】
答案不唯一,如:5
【知识点】
等腰三角形的性质;三角形三边关系
【点评】
本题是开放性基础题,核心是结合等腰三角形性质和三角形三边关系求出腰长的取值范围,需要注意不要遗漏边长为正、两边之和大于第三边的限制条件,避免取到不符合要求的数值。
【难度系数】
0.8
13. (2025·江苏南通)南通是“建筑之乡”,工程建筑中经常采用三角形的结构. 如图是屋架设计图的一部分,E是斜梁AC的中点,立柱AD,EF垂直于横梁BC. 若AC=4.8 m,∠C=30°,则EF的长为
1.2
m.
答案:13. 1.2
解析:
【分析】
解题时先从已知条件入手,首先根据E是斜梁AC的中点,先求出EC的长度;再由EF垂直于横梁BC,可知△EFC是直角三角形,结合∠C=30°的条件,利用直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边一半的性质,即可直接求出EF的长度。
【解析】
解:
∵E是AC的中点,AC=4.8m,
∴$\boldsymbol{EC=\frac{1}{2}AC=\frac{1}{2}×4.8=2.4\mathrm{m}}$,
∵EF⊥BC,
∴∠EFC=90°,即△EFC是直角三角形,

∵∠C=30°,根据直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边的一半,可得:
$\boldsymbol{EF=\frac{1}{2}EC=\frac{1}{2}×2.4=1.2\mathrm{m}}$。
【答案】
1.2
【知识点】
直角三角形30°角性质,线段中点的定义,垂直的定义
【点评】
本题结合实际工程场景考查几何基础性质的应用,解题关键是熟练掌握直角三角形的特殊角性质,结合中点条件即可快速求解,侧重对基础定理的理解和应用。
【难度系数】
0.75
14. (亮点原创)·已知在平面直角坐标系中,把点$P(a-1,5)$向左平移3个单位长度得到点$Q(2-2b,5)$,则$2a+4b+4$的平方根为
15

答案:14. 15
15. (2026·江苏盐城期末)已知在平面直角坐标系中,将一次函数$y=-2x+6$的图象向下平移$n(n>0)$个单位长度后恰好经过点$(0,2)$,则$n$的值为
4

答案:15. 4
解析:
【分析】
要解决这道题,首先需要掌握一次函数图象上下平移的变化规律,平移遵循“上加下减常数项”的原则,即图象向下平移n个单位,函数解析式的常数项就减去n。我们先根据该规则写出平移后的函数解析式,再将已知点的坐标代入解析式,得到关于n的一元一次方程,解方程即可求出n的值。
【解析】
1. 根据一次函数平移规律,将$y=-2x+6$的图象向下平移$n(n>0)$个单位后,得到的新函数解析式为:
$y=-2x+6-n$
2. 已知平移后的函数图象经过点$(0,2)$,把$x=0$、$y=2$代入上述解析式,可得:
$2=-2×0+6-n$
3. 解上述方程:
$2=6-n$
移项得$n=6-2$,即$n=4$。
【答案】
4
【知识点】
一次函数平移规律;一次函数图象上点的坐标特征
【点评】
本题是一次函数平移的基础题型,解题核心是牢记“上加下减、左加右减”的平移规则,代入点坐标解方程是此类题的常规解题方法,容易掌握。
【难度系数】
0.8
上一页 下一页