孔雀舞
◎吴 然
① 傣族小姑娘喊凤,养了两只小孔雀。小孔雀的脖子又细又长,绿蓝绿蓝的绒毛,真可爱。
② 小孔雀慢慢地长大,越来越美丽了。喊凤带它们到小河边饮水、洗澡,到竹林里捉虫,到草滩上吃嫩草、做游戏。
③ 孔雀喜欢跳舞,动作优美。喊凤跟着学,还唱着好听的歌:“孔雀啊,孔雀,你像金子一样闪亮,你住在太阳的家乡……”
④ 喊凤七岁了,要到民族小学读书了。两只孔雀咬住她的筒裙,不让她走。“听话,”喊凤说,“我去报名领新课本。我学会识字,学会算术,就来教你们……”两只孔雀还是紧紧地跟在喊凤身后。妈妈只好拿竹棍把它们轰开。
⑤ 民族小学在一棵大青树旁,周围都是凤尾竹。
⑥ 喊凤来到学校,老师问她会不会数数,会不会写自己的名字。喊凤只会数数,不会写名字。她怕老师失望,忙说:“我会跳孔雀舞!”
⑦ “真的?”老师说,“跳一个看看。”
⑧ 喊凤大大方方地提起裙边,扬起手臂,唱着歌,轻快地跳了起来,就像一只小孔雀在溪边找食、饮水、洗澡、开屏呢! 不知怎么,两只孔雀听到了喊凤的歌声,叫着跑来了。它们亮开美丽的屏扇,在喊凤身边旋转、鸣叫。老师和小朋友们都拍起手来。
⑨ 喊凤领到了新课本,带着两只孔雀高高兴兴地回家了。
(选自《走月亮》,有删改)
1. 本文写了关于喊凤的哪些事情? 请你填一填。(填序号)


① 领到新课本 ② 养小孔雀 ③ 跳孔雀舞给大家看
④ 学孔雀跳舞 ⑤ 要到小学读书了
2. 喊凤是()的小姑娘。
A. 傣族 B. 汉族 C. 景颇族 D. 阿昌族
3. 下列说法与第②、第③自然段的内容不相符的一项是 ()
A. 孔雀很美丽。 B. 养孔雀很麻烦。
C. 喊凤很爱孔雀。 D. 喊凤跟着孔雀学跳舞。
4. [新趋势情境学习]同学们针对文章内容展开了讨论,请在正确的说法后面画“√”,在错误的说法后面画“×”。

5. [语文要素]“喊凤大大方方地提起裙边,扬起手臂,唱着歌,轻快地跳了起来,就像一只小孔雀在溪边找食、饮水、洗澡、开屏呢!”这句话非常有新鲜感,把 比作 ,写出了 。
6. [新考法思辨探究]你喜欢小姑娘喊凤吗? 请结合文章内容说明理由。
我 (喜欢 不喜欢)喊凤,因为 。
7. 对比阅读本文和课文《大青树下的小学》,完成下面的表格。

选文 《孔雀舞》 《大青树下的小学》
描写对象 喊凤与孔雀 (1)
情 感 (2) (3)