4.【常州真题】下列句子说法不准确的一项是 （）

A.我们在阅读时要关注有新鲜感的句子，可以多读几遍，也可以进行摘抄积累。
B.读书的时候，如果遇到不理解的词语，可以运用多种方法来理解，如查字典。
C.阅读童话故事时，我们可以把自己想象成童话中的主人公，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。
D.预测就是漫无边际地想象，不用依据原文内容，可以充分发挥自己的想象力。

三、走进文字乐园，解锁句子奥秘，完成下面的练习。（4分）
1. 【常州真题】照样子，把句子补充完整。（2分）
例：秋是什么？秋是蟋蟀振动翅膀，和阳台快乐地告别。
秋是什么？秋是，。
2. 请用修改符号修改下面这句话。（提示：2处错误）（2分）
净净的夜晚，萤火虫们不怕辛苦，小灯笼为上夜班的纺织娘照明。

四、小语分享了自己的读书感悟，请你补充完整。（7分）
1.［书中有童趣］古诗中有童趣，如《所见》中“意欲捕鸣蝉，”；如《夜书所见》中“，夜深篱落一灯明”。
2.［书中有美景］我们跟随杜牧欣赏了“停车坐爱枫林晚，”的秋景；在刘禹锡的带领下感受了“，潭面无风镜未磨”的神韵。
3.［书中有哲理］“，泰山移”“二人同心，”使我懂得了团结力量大的道理；“仁者爱人，”揭示了人际关系的根本准则。

五、接下来，让我们循着书香前行，细细品读美文，完成练习。（37分）
（一）游戏（7分）
午饭已毕①，先生率②学生，集③于体操场。或唱歌，或击球，或抽陀螺，随意游戏。及闻铃声，排班④入课堂，无一后至⑤者。 （选自《民国老课本》，有删改）
[注释] ① 毕：完，结束。 ② 率：带领。 ③ 集：聚集。 ④ 排班：排列有序。⑤ 至：到。
1. 给加点词选择正确的解释，画“√”。（2分）
（1）或唱歌 ①有的() ②稍微()
（2）及闻铃声 ①用鼻子嗅气味() ②听见()
2. 新考法 链接教材《大青树下的小学》和小古文《游戏》都写到了课间活动，找一找它们分别写了哪些课间活动，填一填。（3分）

3. 新趋势 传统文化 小古文中的“先生”，我们现在称为；小古文中的“体操场”，我们现在称为。（2分）