1. 审内容:下列写作对象中，不 符 合 本次习作要求的一项是 （
A.爱美的妈妈
B.勤劳的奶奶
C.严厉的老师
D.调皮可爱的弟弟
C
）A.爱美的妈妈
B.勤劳的奶奶
C.严厉的老师
D.调皮可爱的弟弟
答案：1. C
2. 审重点:根据习作要求,下列说法不 正 确 的一项是 (
A.小语:我们可以选择家人身上最与众不同的特点来写。
B.小文:我们可以写一个家人,也可以写几个家人。
C.小明:习作时,只能选取家人的一个特点来写。
D.小禾:为了表现家人的特点,我们要选取恰当的事例。
C
)A.小语:我们可以选择家人身上最与众不同的特点来写。
B.小文:我们可以写一个家人,也可以写几个家人。
C.小明:习作时,只能选取家人的一个特点来写。
D.小禾:为了表现家人的特点,我们要选取恰当的事例。
答案：2. C 解析:家人身上表现出来的特点往往不止一个，我们可以写其中一个特点，也可以写家人的几个特点。
二、【选材料】下列哪些材料可以写进习作中呢？在合适的材料后面画“√”。
1. 妈妈是一名“劳动模范”，每天为家里的事情忙里忙外。 （
2. 我的爸爸是一个写作达人，笔耕不辍，终于，他的书出版了！ （
3. 邻居家的小猫咪乖巧又可爱，最喜欢黏着爷爷。 （）
4. 妹妹唱歌很好听，每次唱歌都闭着双眼，完全沉浸在音乐的海洋里。 （
1. 妈妈是一名“劳动模范”，每天为家里的事情忙里忙外。 （
√
）2. 我的爸爸是一个写作达人，笔耕不辍，终于，他的书出版了！ （
√
）3. 邻居家的小猫咪乖巧又可爱，最喜欢黏着爷爷。 （）
4. 妹妹唱歌很好听，每次唱歌都闭着双眼，完全沉浸在音乐的海洋里。 （
√
）答案：1. √ 2. √ 4. √
三、【理思路】根据提示厘清自己要写的内容，将表格填写完整。
| 家庭成员 | 特 点 | 事 件 | 对这个家的感受 |
| --- | --- | --- | --- |
| 爸爸 | | | |
| 妈妈 | |
| |
| 姐姐 | | | |
| | | | |
| 家庭成员 | 特 点 | 事 件 | 对这个家的感受 |
| --- | --- | --- | --- |
| 爸爸 | | | |
| 妈妈 | |
| || 姐姐 | | | |
| | | | |
答案：示例：
| 家庭成员 | 特 点 | 事 件 | 对这个家的感受 |
| --- | --- | --- | --- |
| 爸爸 | 任劳任怨 | 为工作早出晚归 | 感到非常温馨 |
| 妈妈 | 温和 | 和我一起分析试卷上的失分点，耐心为我讲解题目 | |
| 姐姐 | 能干 | 帮妈妈做家务，画的画和做的手工作品都很精致 | |
| 弟弟 | 很懂事 | 自己的事情自己做 | |
| 家庭成员 | 特 点 | 事 件 | 对这个家的感受 |
| --- | --- | --- | --- |
| 爸爸 | 任劳任怨 | 为工作早出晚归 | 感到非常温馨 |
| 妈妈 | 温和 | 和我一起分析试卷上的失分点，耐心为我讲解题目 | |
| 姐姐 | 能干 | 帮妈妈做家务，画的画和做的手工作品都很精致 | |
| 弟弟 | 很懂事 | 自己的事情自己做 | |
四、【试身手】仿照示例写一个具体事例，将家人的特点写清楚。
示例:我的爸爸让人倍感安全。他个子高高的，有着健壮的身体和黝黑的皮肤。他那身形一看就让人特别有安全感。记得小时候，爸爸经常把我扛在肩头，我一点都不害怕，因为他的肩膀是那么宽厚、那么结实。
我的(填家人)(填特点)。
示例:我的爸爸让人倍感安全。他个子高高的，有着健壮的身体和黝黑的皮肤。他那身形一看就让人特别有安全感。记得小时候，爸爸经常把我扛在肩头，我一点都不害怕，因为他的肩膀是那么宽厚、那么结实。
我的(填家人)(填特点)。
答案：示例:爷爷 很威严 他平日里总是威风凛凛地在家里“巡视”。每当弟弟闯了祸，他就指着墙，让弟弟去面壁思过，自己再搬来一把椅子，坐在一旁，用他的大嗓门教育弟弟，直到弟弟认识到错误为止。