一、用“√”给加点字选择正确的读音。
昔 日(xī xīn) 明媚 (méi mèi) 茅 草(máo miáo) 火炕 (kēng kàng)
答案：xī mèi máo kàng
二、结合课文内容完成填空。
这首诗以“
三、阅读贺敬之的《回延安》（节选），完成练习。
……二十里铺送过柳林铺迎，
分别十年又回家中。
树梢树枝树根根，
亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈，
小米饭养活我长大。
东山的糜(méi)子西山的谷，
肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我，
母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里，
天南海北想着你……
这首诗以“
追寻
”为线索，追忆、歌颂并呼唤延安精神，“延安精神”指的是自力更生
、艰苦奋斗
、实事求是
、全心全意为人民服务
的精神。三、阅读贺敬之的《回延安》（节选），完成练习。
……二十里铺送过柳林铺迎，
分别十年又回家中。
树梢树枝树根根，
亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈，
小米饭养活我长大。
东山的糜(méi)子西山的谷，
肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我，
母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里，
天南海北想着你……
答案：追寻 自力更生 艰苦奋斗 实事求是 全心全意为人民服务
（选自《贺敬之诗选》，有删改）
1. 结合这首诗歌的节选内容，下列能准 确 概括它的主要内容的一项是 （
A. 回延安，激动满情怀。
B. 忆延安，圣地养育“我”。
C. 会亲人，欢聚话今昔。
D. 逛新城，旧貌换新颜。
2. ＜语文要素＞诗人选取了哪四种典型事物概括当年热火朝天的生活？
3. 诗中的“母亲”是指
4. ＜新考法 创意表达＞诗人离开延安十年，心里一直想着延安，你觉得诗人离开延安的十年里，可能在做什么？
1. 结合这首诗歌的节选内容，下列能
B
）A. 回延安，激动满情怀。
B. 忆延安，圣地养育“我”。
C. 会亲人，欢聚话今昔。
D. 逛新城，旧貌换新颜。
2. ＜语文要素＞诗人选取了哪四种典型事物概括当年热火朝天的生活？
3. 诗中的“母亲”是指
延安
，这里运用了比喻
的修辞手法，表达了诗人热爱和眷恋延安
的深厚感情。4. ＜新考法 创意表达＞诗人离开延安十年，心里一直想着延安，你觉得诗人离开延安的十年里，可能在做什么？
示例：诗人可能在各地参加革命，为国家和人民奋斗。
答案：1. B 解析:诗中提到“分别十年又回家中”后，重点描述了如“小米饭养活我长大”“东山的糜子西山的谷”“手把手儿教会了我”等内容，强调的是延安过去对“我”的养育和教导。
2. 东山的糜子 西山的谷 肩膀上的红旗 手中的书
3. 延安 比喻 热爱和眷恋延安
4. 示例：诗人可能在各地参加革命，为国家和人民奋斗。
2. 东山的糜子 西山的谷 肩膀上的红旗 手中的书
3. 延安 比喻 热爱和眷恋延安
4. 示例：诗人可能在各地参加革命，为国家和人民奋斗。