零五网 全部参考答案 通城学典课时作业本答案 2026年通城学典课时作业本五年级语文上册江苏专版 第46页解析答案
一、先填写提示,再默写龚自珍的《己亥杂诗》,注意行款整齐,书写正确。
提示:竖向书写时,从右到左,逐列排开,落款在
左下角
;每个诗句都要
居中写
,且上下、左右文字要对齐。

任务二:查阅资料 探寻家国初心
答案:左下角 居中写 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
二、同学们正在查阅资料,交流体会,请你一起参与。
1. 下列资料查找不恰当的一项是 (
A

A. 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?(查阅清朝末年有关政府腐败无能的历史资料)
B. 一九三七,祸从天降,一二一三,古城沦丧。(查阅有关南京大屠杀的历史资料)
C. 你可知“妈港”不是我的真名姓?(查阅有关闻一多先生写作《七子之歌》的背景资料)
D. 死去元知万事空,但悲不见九州同。(查阅有关陆游生平和当时时代背景的资料)
2. 新素材 时代楷模 小文找到了有关焦裕禄的资料,请阅读链接资料,照样子谈谈你对责任的理解。
[链接资料] 焦裕禄,曾任中共河南兰考县委书记,人民的好公仆。1962年冬,他临危受命到兰考,当时兰考深受内涝、风沙、盐碱“三害”之苦。他带病带领干部群众,靠自行车和双脚,实地勘查和走访,行程5000余里,摸清“三害”情况,探索排涝、治沙、改碱之法,推广种植泡桐治沙。他肝病缠身仍坚持工作,始终亲民爱民、艰苦奋斗。1964年5月,他因肝癌病逝,临终仍牵挂兰考治沙,铸就了无私奉献的焦裕禄精神。

任务三:运用词语 描绘家国初心
答案:1. A 解析:A项,出自宋代林升的《题临安邸》。为了更好地理解古诗表达的情感,应该查阅宋代有关政府腐败无能的历史资料。
2. 示例:脚踏实地的实干与坚守。焦裕禄为摸清“三害”实情,带病勘查和走访,行程5000余里,用最朴素的方式找到排涝、治沙、改碱的办法。他脚踏实地、求真务实,把每一件事做细、做实,用实实在在的行动兑现对人民的承诺
三、小语在班会上展示了两组词语,请你先补全词语,再完成练习。
第一组词语
$\{\begin{array}{l}①\;举(\quad \quad )闻名\\ ②\;(\quad \quad )名远扬\end{array} $
$\{\begin{array}{l}③\;兴高(\quad \quad )烈\\ ④\;得意忘(\quad \quad )\end{array} $
$\{\begin{array}{l}⑤\;(\quad \quad )心沥血\\ ⑥\;处心积(\quad \quad )\end{array} $
$\{\begin{array}{l}⑦\;足智多(\quad \quad )\\ ⑧\;诡(\quad \quad )多端\end{array} $
1. 我发现第一组词语中,每列词语意思
相近
,但感情色彩
不同

2. 这些词语让你想到了哪些场景? 根据提示,把下列相关内容补充完整。
词语:⑦
人物:诸葛亮
场景:空城计、草船借箭
词语:

人物:
屠呦呦

场景:
研制青蒿素等抗疟药

词语:

人物:
秦桧

场景:
诬陷抗金名将岳飞

第二组词语
$\{\begin{array}{l}①\;太平(\quad \quad )世\\ ②\;兵荒(\quad \quad )乱\end{array} $
$\{\begin{array}{l}③\;政(\quad \quad )人和\\ ④\;内(\quad \quad )外患\end{array} $
$\{\begin{array}{l}⑤\;(\quad \quad )不拾遗\\ ⑥\;流(\quad \quad )失所\end{array} $
$\{\begin{array}{l}⑦\;(\quad \quad )居乐业\\ ⑧\;多(\quad \quad )之秋\end{array} $
3.【南京真题改编】根据语境,从第二组中选择恰当的词语填入句中。(填序号)
在过去
②(或:④)
的年代,很多百姓家破人亡、
。今天的我们赶上了一个好时候,国家
,人民
,真可以说是

答案:第一组:①世 ②臭 ③采 ④形 ⑤呕 ⑥虑 ⑦谋 ⑧计
1. 相近 不同
2. 示例:⑤ 屠呦呦 研制青蒿素等抗疟药 ⑧ 秦桧 诬陷抗金名将岳飞
第二组:①盛 ②马 ③通 ④忧 ⑤路 ⑥离 ⑦安 ⑧事
3. ②(或:④) ⑥ ③ ⑦ ①
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