(二)【淮安真题改编】高 粱 情(节选) ◎牛 汉
① 高粱在我的心里有着神圣的地位。一想到高粱,眼前就浮现出它笔直的秆子,硕大而血红的穗头,紧紧抓住土地的根,想到它那令人敬佩的品性。
② 我的家乡在雁门关脚下,土地灰茫茫的,十分贫瘠,能够种麦子的地极少,只有耐得住大自然折磨的强悍的高粱好种。千百年来,土地、人和高粱紧紧地结合在一起。我是吃高粱米长大的。在我离开故乡之前,一年四季,顿顿饭离不开高粱。它塑造了我的躯体和生命。
③ 高粱的全身没有一处不具有鲜明的个性。它那挺拔而粗壮的秆子,给人以自信和力量。尤其使我惊异的是高粱的根,它不但在看不见的地下扎得很深很深,而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处,向下长着许多气根,有点像榕树的根,用手摸摸,像鹰爪一样,它们强有力地抓住土地,仿佛擒拿住一个庞大的活物。我问父亲,为什么高粱下边长了这么多“爪子”?父亲告诉我,不要以为庄稼都不如人,都没有知觉。其实庄稼很聪明,它们对大自然的感觉,甚至比人类还要敏锐。它们有的爬蔓,紧紧贴着大地,有的像树一样站着,都是为了生存,为了争取阳光和空间。对于高粱,气根是不可缺少的。夏天暴风雨来临前,它就迅速地生出气根,深深地扎进土里,风暴无法撼动它。它就像一个摔跤手,脚跟稳稳地定在地上,那么坚韧,等着对手向它扑来。
④ 父亲说:“高粱的根最苦,所有的虫子都不敢咬它,根是它的命。”说着,父亲掐了一小截,让我用舌头舔舔,那个苦劲儿到现在我还记得。
⑤ 麦子、豆秧能用手连根拔起,但是再有力气的庄稼人也很难拔动高粱。我小时练摔跤时,教我的伯伯说:“站得像高粱一样,要有它那抓地的根,要练到根从脚脖子上生出来。”他还说:“摔跤时脚定在地上,要觉得自个儿不是有两只脚,而是有几十只!”高粱就有几十只脚,而且每一只脚都深深地扎到地底下。
批注:这句话运用
⑥ 我虽然练不出高粱鹰爪般的脚,但它那坚韧不拔的品格却始终激励我顽强地生活着,跋涉着。
(选自《晨读文选》,有删改)
1. 【新考法 批注阅读】阅读第⑤自然段中画“﹏”的句子,完成批注。
2. 下列对短文内容的理解,不 正 确 的一项是 (
A. 文章描写了高粱的秆子、穗头和根,其中根描写得最详细。
B. 文中画“”的句子,把高粱比作摔跤手,写出高粱扎根深的特点。
C. 第⑤自然段写“我”练摔跤的事,凸显了高粱对“我”的影响很大。
D. 第④自然段中写“那个苦劲儿到现在我还记得”,流露出“我”对高粱根的嫌弃。
3. 【语文要素】从文中画“”的句子中,我感受到
4. 【新考法 链接教材】本文与《落花生》均以具体事物为载体,请你从写法上分析这两篇文章的异同。
| 文 章 | 不同点 | 相同点 |
| --- | --- | --- |
| 《高粱情》(节选) | (1)
| (3) |
| 《落花生》 | (2) | |
① 高粱在我的心里有着神圣的地位。一想到高粱,眼前就浮现出它笔直的秆子,硕大而血红的穗头,紧紧抓住土地的根,想到它那令人敬佩的品性。
② 我的家乡在雁门关脚下,土地灰茫茫的,十分贫瘠,能够种麦子的地极少,只有耐得住大自然折磨的强悍的高粱好种。千百年来,土地、人和高粱紧紧地结合在一起。我是吃高粱米长大的。在我离开故乡之前,一年四季,顿顿饭离不开高粱。它塑造了我的躯体和生命。
③ 高粱的全身没有一处不具有鲜明的个性。它那挺拔而粗壮的秆子,给人以自信和力量。尤其使我惊异的是高粱的根,它不但在看不见的地下扎得很深很深,而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处,向下长着许多气根,有点像榕树的根,用手摸摸,像鹰爪一样,它们强有力地抓住土地,仿佛擒拿住一个庞大的活物。我问父亲,为什么高粱下边长了这么多“爪子”?父亲告诉我,不要以为庄稼都不如人,都没有知觉。其实庄稼很聪明,它们对大自然的感觉,甚至比人类还要敏锐。它们有的爬蔓,紧紧贴着大地,有的像树一样站着,都是为了生存,为了争取阳光和空间。对于高粱,气根是不可缺少的。夏天暴风雨来临前,它就迅速地生出气根,深深地扎进土里,风暴无法撼动它。它就像一个摔跤手,脚跟稳稳地定在地上,那么坚韧,等着对手向它扑来。
④ 父亲说:“高粱的根最苦,所有的虫子都不敢咬它,根是它的命。”说着,父亲掐了一小截,让我用舌头舔舔,那个苦劲儿到现在我还记得。
⑤ 麦子、豆秧能用手连根拔起,但是再有力气的庄稼人也很难拔动高粱。我小时练摔跤时,教我的伯伯说:“站得像高粱一样,要有它那抓地的根,要练到根从脚脖子上生出来。”他还说:“摔跤时脚定在地上,要觉得自个儿不是有两只脚,而是有几十只!”高粱就有几十只脚,而且每一只脚都深深地扎到地底下。
批注:这句话运用
对比
的手法,把高粱和麦子
、豆秧
进行比较,突出说明了高粱的根扎得很深,很稳,难以被拔动
。⑥ 我虽然练不出高粱鹰爪般的脚,但它那坚韧不拔的品格却始终激励我顽强地生活着,跋涉着。
(选自《晨读文选》,有删改)
1. 【新考法 批注阅读】阅读第⑤自然段中画“﹏”的句子,完成批注。
2. 下列对短文内容的理解,
D
)A. 文章描写了高粱的秆子、穗头和根,其中根描写得最详细。
B. 文中画“”的句子,把高粱比作摔跤手,写出高粱扎根深的特点。
C. 第⑤自然段写“我”练摔跤的事,凸显了高粱对“我”的影响很大。
D. 第④自然段中写“那个苦劲儿到现在我还记得”,流露出“我”对高粱根的嫌弃。
3. 【语文要素】从文中画“”的句子中,我感受到
作者对高粱的感激和敬佩,也决心学习高粱坚韧不拔的精神,顽强地生活下去
。4. 【新考法 链接教材】本文与《落花生》均以具体事物为载体,请你从写法上分析这两篇文章的异同。
| 文 章 | 不同点 | 相同点 |
| --- | --- | --- |
| 《高粱情》(节选) | (1)
| 《落花生》 | (2) | |
答案:1. 对比 麦子 豆秧 根扎得很深,很稳,难以被拔动
2. D 解析:D项,结合第④自然段“高粱的根最苦,所有的虫子都不敢咬它,根是它的命”“那个苦劲儿到现在我还记得”可知,这里是强调高粱根的“苦”给“我”留下深刻印象,体现“我”对高粱根特点的感知,并非“嫌弃”。
3. 作者对高粱的感激和敬佩,也决心学习高粱坚韧不拔的精神,顽强地生活下去
4. (1)细致描写高粱鹰爪般的根及其坚韧的品性,抒发对高粱品格的赞美。
(2)详细叙述议花生的过程,抒发对花生朴实无华、默默奉献的精神的赞美。
(3)都运用了借物喻人的写法,借助事物的特性来表达做人的道理和人生感悟。
2. D 解析:D项,结合第④自然段“高粱的根最苦,所有的虫子都不敢咬它,根是它的命”“那个苦劲儿到现在我还记得”可知,这里是强调高粱根的“苦”给“我”留下深刻印象,体现“我”对高粱根特点的感知,并非“嫌弃”。
3. 作者对高粱的感激和敬佩,也决心学习高粱坚韧不拔的精神,顽强地生活下去
4. (1)细致描写高粱鹰爪般的根及其坚韧的品性,抒发对高粱品格的赞美。
(2)详细叙述议花生的过程,抒发对花生朴实无华、默默奉献的精神的赞美。
(3)都运用了借物喻人的写法,借助事物的特性来表达做人的道理和人生感悟。