(1)种植农作物时，需要考虑的主要因素有（
土壤类型
）、（地貌
）、（气候
）等。答案：(1) 土壤类型、地貌、气候
解析：
【分析】
这道题结合农业种植的实际场景出题，解题时可以联系生活中农作物生长的必要条件思考：首先农作物生长需要合适的温度、降水等，对应气候条件；其次要看种植区域的地形情况，是平地还是坡地等，对应地貌条件；还要看种植的土壤是否适配作物生长，对应土壤类型条件，这三类是种植作物最核心的考虑因素。
【解析】
种植农作物时，气候（包含光照、温度、降水等）决定了农作物能否适应当地的生长环境，是作物存活的基础；地貌（如平原、山地、丘陵等）会影响种植的布局、灌溉、收割等安排；不同土壤类型适配的农作物种类不同，直接影响作物的产量和品质，因此这三个是需要优先考虑的主要因素。
【答案】
土壤类型、地貌、气候
【知识点】
农业种植常识、生活实践应用
【点评】
本题贴合生产生活实际，考察学生对日常生产常识的积累，引导学生将知识学习和生活实践结合起来。
【难度系数】
0.8
这道题结合农业种植的实际场景出题，解题时可以联系生活中农作物生长的必要条件思考：首先农作物生长需要合适的温度、降水等，对应气候条件；其次要看种植区域的地形情况，是平地还是坡地等，对应地貌条件；还要看种植的土壤是否适配作物生长，对应土壤类型条件，这三类是种植作物最核心的考虑因素。
【解析】
种植农作物时，气候（包含光照、温度、降水等）决定了农作物能否适应当地的生长环境，是作物存活的基础；地貌（如平原、山地、丘陵等）会影响种植的布局、灌溉、收割等安排；不同土壤类型适配的农作物种类不同，直接影响作物的产量和品质，因此这三个是需要优先考虑的主要因素。
【答案】
土壤类型、地貌、气候
【知识点】
农业种植常识、生活实践应用
【点评】
本题贴合生产生活实际，考察学生对日常生产常识的积累，引导学生将知识学习和生活实践结合起来。
【难度系数】
0.8
（2）农作物的种植成本主要包括（
种子费用
）、（肥料费用
）、（农药费用
）、（机械费用
）、（灌溉费用
）、（人工成本
）、（）。答案：(2) 种子费用、肥料费用、农药费用、机械费用、灌溉费用、人工成本
解析：
【分析】
本题是农田收入调查相关的常识类题目，考查农作物种植成本的组成内容。解题时可以沿着农作物种植的全流程梳理投入：从播种、田间管理到收获的各个环节，分别对应不同的费用支出，逐一梳理列举即可。
【解析】
我们按照种植农作物的各个环节梳理需要花费的项目：①播种阶段需要购买种子，对应种子费用；②作物生长过程中需要施加肥料保障养分，对应肥料费用；③为了防治病虫害需要使用农药，对应农药费用；④耕地、播种、收割等环节使用农机需要支付机械费用；⑤作物缺水时需要浇水灌溉，产生灌溉费用；⑥整个种植过程需要人员参与劳作、管理，需要支付人工成本。这些就是农作物种植的主要成本。
【答案】
种子费用、肥料费用、农药费用、机械费用、灌溉费用、人工成本
【知识点】
种植成本构成、农田收入调查
【点评】
本题贴近农业生产实际，引导学生关注生活里的成本与收入相关知识，能帮助学生更好地理解实践调查类内容的相关概念。
【难度系数】
0.7
本题是农田收入调查相关的常识类题目，考查农作物种植成本的组成内容。解题时可以沿着农作物种植的全流程梳理投入：从播种、田间管理到收获的各个环节，分别对应不同的费用支出，逐一梳理列举即可。
【解析】
我们按照种植农作物的各个环节梳理需要花费的项目：①播种阶段需要购买种子，对应种子费用；②作物生长过程中需要施加肥料保障养分，对应肥料费用；③为了防治病虫害需要使用农药，对应农药费用；④耕地、播种、收割等环节使用农机需要支付机械费用；⑤作物缺水时需要浇水灌溉，产生灌溉费用；⑥整个种植过程需要人员参与劳作、管理，需要支付人工成本。这些就是农作物种植的主要成本。
【答案】
种子费用、肥料费用、农药费用、机械费用、灌溉费用、人工成本
【知识点】
种植成本构成、农田收入调查
【点评】
本题贴近农业生产实际，引导学生关注生活里的成本与收入相关知识，能帮助学生更好地理解实践调查类内容的相关概念。
【难度系数】
0.7
2. 明明和他的调查小组调查农户张叔叔这一季度承包的部分农田中农作物种植成本和收入情况，获得如下信息。
小组农作物种植成本和收入情况调查表
（1）该农户这一季度承包的这部分农田中农作物种植的总成本是多少元？盈利多少元？
（2）你有什么收获和体会？
小组农作物种植成本和收入情况调查表
（1）该农户这一季度承包的这部分农田中农作物种植的总成本是多少元？盈利多少元？
（2）你有什么收获和体会？
答案：(1) 600+9000+4000+4500+2250+9000+650=30000(元) 54000+1500-30000=25500(元)
答:该农户这一季度承包的这部分农田中农作物种植的总成本是 30000 元,盈利 25500 元。
(2) 人工成本比较大,要加大农业种植智能化投入,降低人工成本(合理即可)
答:该农户这一季度承包的这部分农田中农作物种植的总成本是 30000 元,盈利 25500 元。
(2) 人工成本比较大,要加大农业种植智能化投入,降低人工成本(合理即可)
解析：
【分析】
要解决第（1）问，首先从表格中提取所有种植成本的相关项目，将各项成本相加即可得到总成本；盈利等于总收入减去总成本，总收入包含农产品销售总收入和政府补贴两部分，先算出总收入再减去总成本就能得到盈利金额。第（2）问为开放性问题，结合表格里的成本、收入相关数据说出合理的感受即可。
【解析】
（1）计算总成本：将所有成本项目相加
$600+9000+4000+4500+2250+9000+650=30000$（元）
再计算总收入：销售总收入加政府补贴
$54000+1500=55500$（元）
盈利为总收入减去总成本：
$55500-30000=25500$（元）
（2）观察成本数据可以发现人工成本占比偏高，因此可以推广农业智能化种植，减少人工成本支出，表述合理即可。
【答案】
(1) 该农户这一季度承包的这部分农田中农作物种植的总成本是30000元，盈利25500元。
(2) 人工成本比较大,要加大农业种植智能化投入,降低人工成本（合理即可）
【知识点】
整数加减运算，成本利润计算，表格信息提取
【点评】
本题结合真实的农业生产场景命题，既考查了学生提取统计表格信息、进行整数加减运算的能力，也引导学生感知数学在实际生产生活中的应用价值。
【难度系数】
0.8
要解决第（1）问，首先从表格中提取所有种植成本的相关项目，将各项成本相加即可得到总成本；盈利等于总收入减去总成本，总收入包含农产品销售总收入和政府补贴两部分，先算出总收入再减去总成本就能得到盈利金额。第（2）问为开放性问题，结合表格里的成本、收入相关数据说出合理的感受即可。
【解析】
（1）计算总成本：将所有成本项目相加
$600+9000+4000+4500+2250+9000+650=30000$（元）
再计算总收入：销售总收入加政府补贴
$54000+1500=55500$（元）
盈利为总收入减去总成本：
$55500-30000=25500$（元）
（2）观察成本数据可以发现人工成本占比偏高，因此可以推广农业智能化种植，减少人工成本支出，表述合理即可。
【答案】
(1) 该农户这一季度承包的这部分农田中农作物种植的总成本是30000元，盈利25500元。
(2) 人工成本比较大,要加大农业种植智能化投入,降低人工成本（合理即可）
【知识点】
整数加减运算，成本利润计算，表格信息提取
【点评】
本题结合真实的农业生产场景命题，既考查了学生提取统计表格信息、进行整数加减运算的能力，也引导学生感知数学在实际生产生活中的应用价值。
【难度系数】
0.8
3. 晓利家承包了一块长85米、宽48米的长方形农田，拟划分为两部分种植，一部分种植水稻和小麦，另一部分种植大豆和油菜，请分别安排播种时间和收获时间，并划分使用面积，画出划分示意图。
（1）水稻和小麦。
水稻播种时间：。
收获时间：。
小麦播种时间：。
收获时间：。
（2）大豆和油菜。
大豆播种时间：。
收获时间：。
油菜播种时间：。
收获时间：。
（3）简单分配两部分种植面积，并画出示意图。
（1）水稻和小麦。
水稻播种时间：。
收获时间：。
小麦播种时间：。
收获时间：。
（2）大豆和油菜。
大豆播种时间：。
收获时间：。
油菜播种时间：。
收获时间：。
（3）简单分配两部分种植面积，并画出示意图。
答案：（1）
水稻播种时间：4月中上旬
收获时间：9月中下旬
小麦播种时间：10月下旬
收获时间：次年5月底
（2）
大豆播种时间：6月上中旬
收获时间：9月中下旬
油菜播种时间：10月中下旬
收获时间：次年5月中下旬
（3）
$85×48=4080$（平方米）
$4080÷2=2040$（平方米）
划分方式：沿平行于农田长的方向画分割线，将宽48米平均分为2份，每份宽24米，两块区域面积均为2040平方米。
划分示意图：
```
┌─────────────────────────┐
│ 水稻、小麦种植区（2040㎡）│
│ 宽24米 │
├─────────────────────────┤
│ 大豆、油菜种植区（2040㎡）│
│ 宽24米 │
└─────────────────────────┘
```
（标注大长方形总长85米，总宽48米）
答：水稻和小麦种植区面积为2040平方米，大豆和油菜种植区面积为2040平方米，安排的农时可实现年内轮作，充分利用农田。
水稻播种时间：4月中上旬
收获时间：9月中下旬
小麦播种时间：10月下旬
收获时间：次年5月底
（2）
大豆播种时间：6月上中旬
收获时间：9月中下旬
油菜播种时间：10月中下旬
收获时间：次年5月中下旬
（3）
$85×48=4080$（平方米）
$4080÷2=2040$（平方米）
划分方式：沿平行于农田长的方向画分割线，将宽48米平均分为2份，每份宽24米，两块区域面积均为2040平方米。
划分示意图：
```
┌─────────────────────────┐
│ 水稻、小麦种植区（2040㎡）│
│ 宽24米 │
├─────────────────────────┤
│ 大豆、油菜种植区（2040㎡）│
│ 宽24米 │
└─────────────────────────┘
```
（标注大长方形总长85米，总宽48米）
答：水稻和小麦种植区面积为2040平方米，大豆和油菜种植区面积为2040平方米，安排的农时可实现年内轮作，充分利用农田。
解析：
【分析】
这道题分为农时填写和面积划分两部分，解题思路如下：1. 农时部分：结合我国常见大田作物的生产规律，对应填写各作物的播种、收获时间即可；2. 面积划分部分：首先根据长方形面积公式计算出农田总面积，题目要求划分为两部分，选择平均分配的方式更简单易操作，再确定分割线方向（这里选平行于长分割宽，计算更简便），最后按尺寸画出标注清晰的示意图即可。
【解析】
（1）水稻为春种秋收作物，我国大部分产区4月中上旬播种，生长周期结束后9月中下旬收获；小麦多为冬小麦，10月下旬播种，越冬后次年5月底成熟收获。
（2）大豆为夏播作物，6月上中旬播种，9月中下旬收获；油菜为越冬油料作物，10月中下旬播种，次年5月中下旬成熟收获。
（3）第一步先算农田总面积：根据长方形面积公式，总面积=长×宽，代入数据得$85×48=4080$平方米；
第二步平均分配面积：将总面积平分为2份，每份面积为$4080÷2=2040$平方米；
第三步确定划分方式：沿平行于农田长的方向画分割线，将总宽48米平均分成2份，每份宽24米，每块区域面积为$85×24=2040$平方米，符合分配要求；
第四步绘制示意图：标注大长方形总长85米、总宽48米，中间水平分割线将其分为两个等大的小长方形，分别标注对应种植区域和面积即可。
【答案】
（1）水稻播种时间：4月中上旬
收获时间：9月中下旬
小麦播种时间：10月下旬
收获时间：次年5月底
（2）大豆播种时间：6月上中旬
收获时间：9月中下旬
油菜播种时间：10月中下旬
收获时间：次年5月中下旬
（3）
农田总面积为$85×48=4080$（平方米），平均划分后两部分种植面积各为$4080÷2=2040$（平方米）。
划分方式：沿平行于农田长的方向画分割线，将宽48米平均分为2份，每份宽24米，两块区域面积均为2040平方米。
划分示意图：
```
┌─────────────────────────┐
│ 水稻、小麦种植区（2040㎡）│
│ 宽24米 │
├─────────────────────────┤
│ 大豆、油菜种植区（2040㎡）│
│ 宽24米 │
└─────────────────────────┘
```
（标注大长方形总长85米，总宽48米）
答：水稻和小麦种植区面积为2040平方米，大豆和油菜种植区面积为2040平方米，安排的农时可实现年内轮作，充分利用农田。
【知识点】
1.长方形面积计算
2.农作物农时常识
3.图形分割设计
【点评】
本题将数学计算与农业生产实际结合，既考察了长方形面积公式的实际应用，又拓展了农业生产常识，能够锻炼学生解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.7
这道题分为农时填写和面积划分两部分，解题思路如下：1. 农时部分：结合我国常见大田作物的生产规律，对应填写各作物的播种、收获时间即可；2. 面积划分部分：首先根据长方形面积公式计算出农田总面积，题目要求划分为两部分，选择平均分配的方式更简单易操作，再确定分割线方向（这里选平行于长分割宽，计算更简便），最后按尺寸画出标注清晰的示意图即可。
【解析】
（1）水稻为春种秋收作物，我国大部分产区4月中上旬播种，生长周期结束后9月中下旬收获；小麦多为冬小麦，10月下旬播种，越冬后次年5月底成熟收获。
（2）大豆为夏播作物，6月上中旬播种，9月中下旬收获；油菜为越冬油料作物，10月中下旬播种，次年5月中下旬成熟收获。
（3）第一步先算农田总面积：根据长方形面积公式，总面积=长×宽，代入数据得$85×48=4080$平方米；
第二步平均分配面积：将总面积平分为2份，每份面积为$4080÷2=2040$平方米；
第三步确定划分方式：沿平行于农田长的方向画分割线，将总宽48米平均分成2份，每份宽24米，每块区域面积为$85×24=2040$平方米，符合分配要求；
第四步绘制示意图：标注大长方形总长85米、总宽48米，中间水平分割线将其分为两个等大的小长方形，分别标注对应种植区域和面积即可。
【答案】
（1）水稻播种时间：4月中上旬
收获时间：9月中下旬
小麦播种时间：10月下旬
收获时间：次年5月底
（2）大豆播种时间：6月上中旬
收获时间：9月中下旬
油菜播种时间：10月中下旬
收获时间：次年5月中下旬
（3）
农田总面积为$85×48=4080$（平方米），平均划分后两部分种植面积各为$4080÷2=2040$（平方米）。
划分方式：沿平行于农田长的方向画分割线，将宽48米平均分为2份，每份宽24米，两块区域面积均为2040平方米。
划分示意图：
```
┌─────────────────────────┐
│ 水稻、小麦种植区（2040㎡）│
│ 宽24米 │
├─────────────────────────┤
│ 大豆、油菜种植区（2040㎡）│
│ 宽24米 │
└─────────────────────────┘
```
（标注大长方形总长85米，总宽48米）
答：水稻和小麦种植区面积为2040平方米，大豆和油菜种植区面积为2040平方米，安排的农时可实现年内轮作，充分利用农田。
【知识点】
1.长方形面积计算
2.农作物农时常识
3.图形分割设计
【点评】
本题将数学计算与农业生产实际结合，既考察了长方形面积公式的实际应用，又拓展了农业生产常识，能够锻炼学生解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.7
4. 为乡村振兴献一计。
（1）若要调查本地的特色农产品，你能想到哪些调查方法？
（2）针对本地某一种特色农产品，请提出2条营销建议，帮助提升它的销量，助力乡村振兴。
（1）若要调查本地的特色农产品，你能想到哪些调查方法？
（2）针对本地某一种特色农产品，请提出2条营销建议，帮助提升它的销量，助力乡村振兴。
答案：答案不唯一,如
(1) 走访调查、上政府网站查询
(2) 组织特色自助采摘活动;创建直播带货平台
(1) 走访调查、上政府网站查询
(2) 组织特色自助采摘活动;创建直播带货平台
解析：
【分析】
这是一道结合生活实际的开放性题目，解题时可结合日常实践经验思考：①思考调查方法时，优先选择操作简单、信息可靠、适合小学生开展的方式，比如直接询问本地相关人员，或是通过官方正规渠道查询信息。②思考营销建议时，要围绕“提升销量”的核心，结合常见、易落地的销售方式来想，建议要符合乡村实际情况，具备可操作性。
【解析】
（1）我们可以选择可行性高的调查方法：一是到本地农产品种植区域、售卖点走访种植户、商户等相关人员，直接询问了解本地特色农产品信息；二是登录本地政府的官方网站，查找本地特色产业的公开公示信息，获取相关内容。
（2）我们以本地特色水果为例提营销建议：①举办特色自助采摘活动，吸引周边城市居民到田间亲自采摘，既让消费者获得体验感，也能省去中间流通成本，直接提升销量；②搭建直播带货平台，通过线上直播向各地网友介绍农产品的品质优势，拓展线上销售渠道，扩大消费群体，提升销量。
【答案】
答案不唯一，如
(1) 走访调查、上政府网站查询
(2) 组织特色自助采摘活动;创建直播带货平台
【知识点】
常用调查方法、营销方案设计、实践问题应用
【点评】
本题紧密结合乡村振兴的实际场景，属于开放性实践类题目，鼓励大家将生活中观察到的常识运用到实际问题的解决中，答案只要贴合实际、逻辑合理即可得分。
【难度系数】
0.8
这是一道结合生活实际的开放性题目，解题时可结合日常实践经验思考：①思考调查方法时，优先选择操作简单、信息可靠、适合小学生开展的方式，比如直接询问本地相关人员，或是通过官方正规渠道查询信息。②思考营销建议时，要围绕“提升销量”的核心，结合常见、易落地的销售方式来想，建议要符合乡村实际情况，具备可操作性。
【解析】
（1）我们可以选择可行性高的调查方法：一是到本地农产品种植区域、售卖点走访种植户、商户等相关人员，直接询问了解本地特色农产品信息；二是登录本地政府的官方网站，查找本地特色产业的公开公示信息，获取相关内容。
（2）我们以本地特色水果为例提营销建议：①举办特色自助采摘活动，吸引周边城市居民到田间亲自采摘，既让消费者获得体验感，也能省去中间流通成本，直接提升销量；②搭建直播带货平台，通过线上直播向各地网友介绍农产品的品质优势，拓展线上销售渠道，扩大消费群体，提升销量。
【答案】
答案不唯一，如
(1) 走访调查、上政府网站查询
(2) 组织特色自助采摘活动;创建直播带货平台
【知识点】
常用调查方法、营销方案设计、实践问题应用
【点评】
本题紧密结合乡村振兴的实际场景，属于开放性实践类题目，鼓励大家将生活中观察到的常识运用到实际问题的解决中，答案只要贴合实际、逻辑合理即可得分。
【难度系数】
0.8