一、听录音，根据所听内容，选出正确答案。
（
A. How to deal with rubbish. B. How to grow flowers.
C. How to help animals.
（
A. Eat it or drink it. B. Throw it away or reuse it rightly.
C. Burn it or hide it.
（
A. They will become dirty. B. They will become clean. C. They will become hot.
（
A
）1. What is the big problem in the passage?A. How to deal with rubbish. B. How to grow flowers.
C. How to help animals.
（
B
）2. What must people do with rubbish?A. Eat it or drink it. B. Throw it away or reuse it rightly.
C. Burn it or hide it.
（
A
）3. What will happen to the air, water and soil if people throw rubbish everywhere?A. They will become dirty. B. They will become clean. C. They will become hot.
答案：1.A 2.B 3.A
二、根据中文提示，完成句子。
1. Next week, our class will have an art show with
2. This robot is
3. Do not
4. We can
5.
1. Next week, our class will have an art show with
old
（旧的）things.2. This robot is
made
of
（用……做的）cardboard boxes.3. Do not
throw
the plastic cups away
.（扔掉）4. We can
sort
（把……分类）the rubbish before we put it into bins.5.
What
（多么）a beautiful dress!答案：1. old 2. made of 3. throw, away 4. sort 5. What
解析：
【分析】
先通读每个句子，结合中文提示，根据英语的词性要求、固定搭配、语法结构来确定答案：1. 空格修饰名词things，需填形容词对应“旧的”；2. “用……做的”是固定短语；3. “扔掉”是固定短语，助动词后接动词原形，宾语放短语中间；4. 情态动词后接动词原形对应“把……分类”；5. 感叹句修饰名词用对应引导词。
【解析】
1. 空格处修饰名词things，需填形容词，中文“旧的”对应old；2. 表示“由……制成（看得出原材料）”的固定短语是be made of，故填made of；3. “扔掉”的固定短语是throw away，助动词do not后接动词原形，宾语plastic cups放短语中间，故填throw, away；4. 情态动词can后接动词原形，“把……分类”对应sort；5. 感叹句结构为What + a/an + 形容词 + 单数名词！，修饰名词dress用What，故填What。
【答案】
1. old 2. made of 3. throw, away 4. sort 5. What
【知识点】
形容词用法、固定短语搭配、感叹句结构
【点评】
本题考查英语基础词汇、固定短语及感叹句的基本用法，属于单元基础题型，侧重核心知识点的识记与运用，难度较低。
【难度系数】
0.8
先通读每个句子，结合中文提示，根据英语的词性要求、固定搭配、语法结构来确定答案：1. 空格修饰名词things，需填形容词对应“旧的”；2. “用……做的”是固定短语；3. “扔掉”是固定短语，助动词后接动词原形，宾语放短语中间；4. 情态动词后接动词原形对应“把……分类”；5. 感叹句修饰名词用对应引导词。
【解析】
1. 空格处修饰名词things，需填形容词，中文“旧的”对应old；2. 表示“由……制成（看得出原材料）”的固定短语是be made of，故填made of；3. “扔掉”的固定短语是throw away，助动词do not后接动词原形，宾语plastic cups放短语中间，故填throw, away；4. 情态动词can后接动词原形，“把……分类”对应sort；5. 感叹句结构为What + a/an + 形容词 + 单数名词！，修饰名词dress用What，故填What。
【答案】
1. old 2. made of 3. throw, away 4. sort 5. What
【知识点】
形容词用法、固定短语搭配、感叹句结构
【点评】
本题考查英语基础词汇、固定短语及感叹句的基本用法，属于单元基础题型，侧重核心知识点的识记与运用，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.make
B.to make
C.making
B
)1. We can reuse this old plastic bottle a flower pot.A.make
B.to make
C.making
答案：1.B
解析：
【分析】本题考查英语中非谓语动词的用法，句子已有谓语动词can reuse，空格处需表达“重复利用旧塑料瓶”的目的，因此要选用合适的非谓语形式作目的状语。
【解析】句子中“can reuse”是谓语动词，一个简单句不能有两个谓语动词，所以排除动词原形A选项make；现在分词making（C选项）通常作伴随状语或定语，不能表目的；动词不定式to make可作目的状语，说明动作的目的，符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】非谓语动词（动词不定式作目的状语）
【点评】本题为基础语法题，核心考查动词不定式表目的的用法，是初中英语常考知识点，只要掌握非谓语动词的基本功能即可轻松作答。
【难度系数】0.7
【解析】句子中“can reuse”是谓语动词，一个简单句不能有两个谓语动词，所以排除动词原形A选项make；现在分词making（C选项）通常作伴随状语或定语，不能表目的；动词不定式to make可作目的状语，说明动作的目的，符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】非谓语动词（动词不定式作目的状语）
【点评】本题为基础语法题，核心考查动词不定式表目的的用法，是初中英语常考知识点，只要掌握非谓语动词的基本功能即可轻松作答。
【难度系数】0.7
(
A.is made of
B.are made of
C.made of
A
)2. Look at this toy car! It an old cardboard box.A.is made of
B.are made of
C.made of
答案：2.A
解析：
【分析】首先明确本题考查被动语态和主谓一致的语法知识：第一步，判断语态，玩具车是“被制作”的，需用被动语态，结构为“be + 过去分词”；第二步，确定主语，主语是第三人称单数It，be动词需用单数形式is；第三步，排除错误选项，B选项be动词用are（对应复数主语，不符合），C选项缺少be动词，结构不完整，因此锁定正确选项。
【解析】句子主语为第三人称单数It，表达“由……制成”需用被动语态短语be made of，被动语态中be动词随主语单复数变化，主语It为单数，故be动词用is，因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】一般现在时被动语态；主谓一致；动词短语
【点评】本题考查英语基础语法中的被动语态和主谓一致，属于常见基础题型，需掌握被动语态基本结构及be动词单复数变化规则，难度较低，适合巩固语法基础。
【难度系数】0.8
【解析】句子主语为第三人称单数It，表达“由……制成”需用被动语态短语be made of，被动语态中be动词随主语单复数变化，主语It为单数，故be动词用is，因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】一般现在时被动语态；主谓一致；动词短语
【点评】本题考查英语基础语法中的被动语态和主谓一致，属于常见基础题型，需掌握被动语态基本结构及be动词单复数变化规则，难度较低，适合巩固语法基础。
【难度系数】0.8
(
A.What a
B.What
C.How
B
)3. useful work we did in the art project!A.What a
B.What
C.How
答案：3.B
解析：
【分析】首先回忆英语感叹句的两类核心结构：①What引导的感叹句，修饰名词，结构为“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语+谓语！”；②How引导的感叹句，修饰形容词或副词，结构为“How + 形容词/副词 + 主语+谓语！”。本题中心词是“work”，此处“work”表“工作”，为不可数名词，不能加不定冠词a/an，因此需用What引导，排除A；又因中心词是名词而非形容词/副词，排除How，故确定答案。
【解析】本题考查感叹句的用法。感叹句的结构规则：当中心词为名词时，用What引导；当中心词为形容词/副词时，用How引导。句中中心词“work”是不可数名词，形容词“useful”修饰“work”，因此需用What引导，且不可加不定冠词，故排除A、C选项，答案为B。
【答案】B
【知识点】感叹句的用法
【点评】本题考查感叹句中What与How的区分，核心是判断中心词的词性及可数性，需牢记不同引导词的使用规则，避免因名词可数性误加冠词。
【难度系数】0.6
【解析】本题考查感叹句的用法。感叹句的结构规则：当中心词为名词时，用What引导；当中心词为形容词/副词时，用How引导。句中中心词“work”是不可数名词，形容词“useful”修饰“work”，因此需用What引导，且不可加不定冠词，故排除A、C选项，答案为B。
【答案】B
【知识点】感叹句的用法
【点评】本题考查感叹句中What与How的区分，核心是判断中心词的词性及可数性，需牢记不同引导词的使用规则，避免因名词可数性误加冠词。
【难度系数】0.6
(
A.What
B.What a
C.How
C
)4. My sister used old buttons to decorate her notebook. creative she is!A.What
B.What a
C.How
答案：4.C
解析：
【分析】本题考查感叹句的用法，解题时需先明确What和How引导感叹句的不同结构：What引导的感叹句后接名词（可数/不可数），How引导的感叹句后接形容词或副词。题目中空格后是形容词creative，接着是主语she和谓语is，符合How引导感叹句的结构，据此可选出答案。
【解析】感叹句的核心结构分为两类：①What引导：What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语+谓语！；②How引导：How + 形容词/副词 + 主语+谓语！。本题中空格后为形容词creative，其后直接跟主语she和谓语is，无名词，因此用How引导感叹句，对应选项C。
【答案】C
【知识点】感叹句的用法
【点评】本题为基础语法题，主要考查感叹句的结构区分，需准确掌握What与How引导感叹句的不同规则，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】感叹句的核心结构分为两类：①What引导：What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语+谓语！；②How引导：How + 形容词/副词 + 主语+谓语！。本题中空格后为形容词creative，其后直接跟主语she和谓语is，无名词，因此用How引导感叹句，对应选项C。
【答案】C
【知识点】感叹句的用法
【点评】本题为基础语法题，主要考查感叹句的结构区分，需准确掌握What与How引导感叹句的不同规则，难度较低。
【难度系数】0.3
四、从方框中选择合适的单词或短语，补全短文。
made of buttons plastic cups throw away recycle useful Earth
This is my robot “Green Helper”. Its body is 1.
made of buttons plastic cups throw away recycle useful Earth
This is my robot “Green Helper”. Its body is 1.
made of
two cardboard boxes. Its arms are made of old 2. plastic cups
. Its eyes are made of two 3. buttons
. It is clever and funny. It can tell us, “Do not 4. throw away
old things. Please 5. recycle
them and make something 6. useful
.” Reusing things helps protect the 7. Earth
.答案：1. made of 2. plastic cups 3. buttons 4. throw away 5. recycle 6. useful 7. Earth
1. 句意：它的身体是用两个硬纸板箱做的。be made of 意为“用……做的”，故填 made of。
2. 句意：它的手臂是用旧塑料杯做的。选项中 plastic cups 用来做机器人的手臂最合理，故填 plastic cups。
3. 句意：它的眼睛是用两个纽扣做的。选项中 buttons(纽扣)最常被用来做机器人的眼睛，故填 buttons。
4. 句意：不要扔掉旧东西。throw away 意为“扔掉”，符合语境，故填 throw away。
5&6 句意：请回收它们并制作一些有用的东西。recycle 意为“回收”，useful 意为“有用的”，符合语境，故填 recycle, useful。
7. 句意：重复使用物品有助于保护地球。protect the Earth 意为“保护地球”，故填 Earth。
1. 句意：它的身体是用两个硬纸板箱做的。be made of 意为“用……做的”，故填 made of。
2. 句意：它的手臂是用旧塑料杯做的。选项中 plastic cups 用来做机器人的手臂最合理，故填 plastic cups。
3. 句意：它的眼睛是用两个纽扣做的。选项中 buttons(纽扣)最常被用来做机器人的眼睛，故填 buttons。
4. 句意：不要扔掉旧东西。throw away 意为“扔掉”，符合语境，故填 throw away。
5&6 句意：请回收它们并制作一些有用的东西。recycle 意为“回收”，useful 意为“有用的”，符合语境，故填 recycle, useful。
7. 句意：重复使用物品有助于保护地球。protect the Earth 意为“保护地球”，故填 Earth。
解析：
【分析】首先通读短文，理解短文大意是介绍机器人“绿色助手”的制作材料，倡导回收旧物保护地球。接着结合每个空格的前后语境、语法结构，从方框给出的单词短语中逐一匹配：1. 空格前有be动词，需表达“由……制成”的固定搭配，匹配对应短语；2. 结合机器人手臂的制作材料，选择合适的名词短语；3. 结合机器人眼睛的制作材料，匹配对应名词；4. 空格前是Do not，需接动词短语，结合语境选择；5. 空格前是Please，结合回收旧物的语境选择动词；6. 空格前是不定代词something，需形容词修饰，匹配对应形容词；7. 结合“保护”的对象，选择对应名词。
【解析】1. 句子表达“它的身体由两个硬纸板箱制成”，固定搭配be made of意为“由……制成”，故填made of；2. 机器人手臂用旧塑料杯制作，plastic cups符合语境，故填plastic cups；3. 机器人眼睛用两个纽扣制作，buttons符合语境，故填buttons；4. 句子表达“不要扔掉旧东西”，throw away意为“扔掉”，符合语境，故填throw away；5. 句子表达“回收它们”，recycle意为“回收”，符合语境，故填recycle；6. 不定代词something后需形容词修饰，useful意为“有用的”，符合语境，故填useful；7. 句子表达“重复使用物品有助于保护地球”，Earth意为“地球”，符合语境，故填Earth。
【答案】1. made of 2. plastic cups 3. buttons 4. throw away 5. recycle 6. useful 7. Earth
【知识点】英语固定搭配、词汇运用、完形填空选词
【点评】本题为基础选词填空题型，考查词汇及固定搭配在语境中的运用，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句子表达“它的身体由两个硬纸板箱制成”，固定搭配be made of意为“由……制成”，故填made of；2. 机器人手臂用旧塑料杯制作，plastic cups符合语境，故填plastic cups；3. 机器人眼睛用两个纽扣制作，buttons符合语境，故填buttons；4. 句子表达“不要扔掉旧东西”，throw away意为“扔掉”，符合语境，故填throw away；5. 句子表达“回收它们”，recycle意为“回收”，符合语境，故填recycle；6. 不定代词something后需形容词修饰，useful意为“有用的”，符合语境，故填useful；7. 句子表达“重复使用物品有助于保护地球”，Earth意为“地球”，符合语境，故填Earth。
【答案】1. made of 2. plastic cups 3. buttons 4. throw away 5. recycle 6. useful 7. Earth
【知识点】英语固定搭配、词汇运用、完形填空选词
【点评】本题为基础选词填空题型，考查词汇及固定搭配在语境中的运用，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】0.8