一、写出下列动词的过去式。
begin ______ grow ______
take study
die make
feed think
know teach
come develop
begin ______ grow ______
take study
die make
feed think
know teach
come develop
答案：一、began, grew, took, studied, died, made, fed, thought, knew, taught, came, developed
解析：
【分析】本题考查常见动词的过去式，需区分规则变化和不规则变化的动词：不规则动词需牢记其特殊过去式形式，规则动词则根据变化规则（如辅音字母加y结尾变y为i加ed、以ie结尾加d等）确定过去式，逐个对应题目中的动词写出正确形式即可。
【解析】begin的过去式是began；grow的过去式是grew；take的过去式是took；study的过去式是studied；die的过去式是died；make的过去式是made；feed的过去式是fed；think的过去式是thought；know的过去式是knew；teach的过去式是taught；come的过去式是came；develop的过去式是developed。
【答案】began, grew, took, studied, died, made, fed, thought, knew, taught, came, developed
【知识点】动词过去式（规则与不规则变化）
【点评】本题为英语基础题型，考查核心是常见动词过去式的记忆，需准确区分规则与不规则变化，属于英语学习的基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】begin的过去式是began；grow的过去式是grew；take的过去式是took；study的过去式是studied；die的过去式是died；make的过去式是made；feed的过去式是fed；think的过去式是thought；know的过去式是knew；teach的过去式是taught；come的过去式是came；develop的过去式是developed。
【答案】began, grew, took, studied, died, made, fed, thought, knew, taught, came, developed
【知识点】动词过去式（规则与不规则变化）
【点评】本题为英语基础题型，考查核心是常见动词过去式的记忆，需准确区分规则与不规则变化，属于英语学习的基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8
二、对画线部分提问。
1. He was a famous Chinese scientist.
2. He was born in 1911.
3. He was born in Shanghai.
4. He returned to China because he wanted to serve his country.
1. He was a famous Chinese scientist.
Who
was
he?2. He was born in 1911.
When
was
he born?3. He was born in Shanghai.
Where
was
he born?4. He returned to China because he wanted to serve his country.
Why
did
he return to China?答案：1. Who was 2. When was 3. Where was
4. Why did
1. 对人物提问用疑问词 Who; 原句中有 be 动词 was。故答案为 Who was。
2. 对时间提问用疑问词 When; 原句中有 be 动词 was。故答案为 When was。
3. 对地点提问用疑问词 Where; 原句中有 be 动词 was。故答案为 Where was。
4. 对原因提问用疑问词 Why;句子时态为一般过去时,用助动词 did。故答案为 Why did。
4. Why did
1. 对人物提问用疑问词 Who; 原句中有 be 动词 was。故答案为 Who was。
2. 对时间提问用疑问词 When; 原句中有 be 动词 was。故答案为 When was。
3. 对地点提问用疑问词 Where; 原句中有 be 动词 was。故答案为 Where was。
4. 对原因提问用疑问词 Why;句子时态为一般过去时,用助动词 did。故答案为 Why did。
解析：
【分析】
做对划线部分提问这类题，需分三步思考：第一步，明确划线部分的内容类型（人物/时间/地点/原因等）；第二步，匹配对应的疑问词（人物用Who，时间用When，地点用Where，原因用Why）；第三步，调整句子结构，若原句有be动词，直接将be动词提前；若原句是一般过去时且含实义动词，需借助助动词did调整语序。
【解析】
1. 划线部分是人物身份，对应疑问词Who，原句含be动词was，特殊疑问句结构为“疑问词+be动词+主语”，故填Who was。
2. 划线部分是时间，对应疑问词When，原句含be动词was，故填When was。
3. 划线部分是地点，对应疑问词Where，原句含be动词was，故填Where was。
4. 划线部分是原因，对应疑问词Why，原句为一般过去时且含实义动词return，变疑问句需加助动词did，故填Why did。
【答案】
1. Who was 2. When was 3. Where was 4. Why did
【知识点】
特殊疑问句构成、疑问词辨析、一般过去时疑问句
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，核心考察特殊疑问句的构成规则，需掌握不同语境下疑问词的选择及be动词、助动词在疑问句中的用法，是初中英语必须掌握的基础题型。
【难度系数】
0.8
做对划线部分提问这类题，需分三步思考：第一步，明确划线部分的内容类型（人物/时间/地点/原因等）；第二步，匹配对应的疑问词（人物用Who，时间用When，地点用Where，原因用Why）；第三步，调整句子结构，若原句有be动词，直接将be动词提前；若原句是一般过去时且含实义动词，需借助助动词did调整语序。
【解析】
1. 划线部分是人物身份，对应疑问词Who，原句含be动词was，特殊疑问句结构为“疑问词+be动词+主语”，故填Who was。
2. 划线部分是时间，对应疑问词When，原句含be动词was，故填When was。
3. 划线部分是地点，对应疑问词Where，原句含be动词was，故填Where was。
4. 划线部分是原因，对应疑问词Why，原句为一般过去时且含实义动词return，变疑问句需加助动词did，故填Why did。
【答案】
1. Who was 2. When was 3. Where was 4. Why did
【知识点】
特殊疑问句构成、疑问词辨析、一般过去时疑问句
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，核心考察特殊疑问句的构成规则，需掌握不同语境下疑问词的选择及be动词、助动词在疑问句中的用法，是初中英语必须掌握的基础题型。
【难度系数】
0.8