5［2026盐城盐都区期末］学校文化长廊中设计了“经典永流传”板块，用来展示古诗文名句并配以编者寄语，请你参与。
“经典永流传”板块
| 出处 | 名句 | 编者寄语 |
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| 王湾《次北固山下》 | ① ，江春入旧年。 | ［乙］ |
| ［甲］《十一月四日风雨大作》（其二） | ② ，铁马冰河入梦来。 | 爱国，是根植于中华民族血脉中的情感。 |
| 谭嗣同《潼关》 | ③ 河流大野犹嫌束，。 | 心有天地宽，何惧前路崎岖。 |
| 马致远《天净沙·秋思》 | ④ ，断肠人在天涯。 | 行途愈远，故乡愈真切。 |
| 曹操《观沧海》 | ⑤ 日月之行，。 | 胸怀有多大，世界就有多大。 |
| 《〈论语〉十二章》 | ⑥ 。 | 学思融通，方得真知。 |
| 刘禹锡《秋词》（其一） | ⑦ 。 | 何必随众？你自有定义美好的权利。 |
（1）在①—⑦处填写恰当的古诗文名句。
（2）在甲处填写名句的作者。
（3）仿照已给内容，在乙处拟写恰当的编者寄语。

6[2026扬州江都区期末]在(1)—(9)处填写相应的名句。
读古人文字,若与友人同游:登高望远,便见“树木丛生,百草丰茂。(1) ,
(2) ”(曹操《观沧海》)的宏伟壮阔;漫步古道,便触“夕阳西下,(3)
”(马致远《天净沙·秋思》)的羁旅愁思;立于河边,便引“(4)
,不舍昼夜”(《〈论语〉十二章》)的人生感悟;江南相逢,便体“正是江南好风景,
(5) ”(杜甫《江南逢李龟年》)的深沉悲哀;共赏秋光,便观“(6)
,(7) ”[刘禹锡《秋词》(其一)]的明丽秋景;静立孤村,便抒“夜阑卧听风吹雨,(8)
”[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)]的报国之志;途经潼关,便感“(9)
,山入潼关不解平”(谭嗣同《潼关》)的少年意气。

7 [2026无锡惠山区期末]小文写了一段阅读感受，请根据提示补写完整。
古诗文是千年时光构建的家园，收藏着一代代中国人的喜怒哀乐。李白“我寄愁心与明月，(1) ”借明月倾诉自己的思念；刘禹锡被贬却乐观，依然高唱“(2) ，便引诗情到碧霄”；陆游独居荒村心系国家，写下了“夜阑卧听风吹雨，(3) ”；李商隐在《夜雨寄北》中借“(4) ，却话巴山夜雨时”畅想与妻子重聚的喜悦；马致远的“(5) ，小桥流水人家”寓情于景，乡愁浓重；王湾的“(6) ，江春入旧年”告诉我们新旧更替的生活哲理；诸葛亮《诫子书》中“(7) ，(8) ”让我们明白唯有宁静专一，才能明确志向、达成志向。