阅读课外文言文，完成后面题目。
张五悔猎
村民张五，以猎为生，尝逐一母鹿。鹿将①二仔行不能速遂为张五所及。母鹿度②不可免，顾旁有浮土，乃引二仔下，拥土覆之，而身投于张五网中。值张母出户，遥望见，遂奔至网所③，具以所见告子。即破网出鹿，并二仔亦纵之。张母曰：“人有母子之情，畜亦有之。吾不忍母死仔孤，故破网纵母鹿。”张五闻之，心感动焉。由是焚网，永不复猎。
[注释] ① 将：带领。 ② 度：估计。 ③ 所：地方。
6 根据提示，解释下列句中加点词。
| 加点词 | 方法提示 | 释义 |
| ---- | ---- | ---- |
| 鹿将二仔行不能速遂为张五所及 | [联系成语法] 望尘莫及 | (1) |
| 张五闻 之 | [查阅词典法] ① 听到，听见；② 闻名；③ 嗅，嗅到；④ 趁，乘。 | (2) （填序号） |
7 用“/”给画波浪线的句子断句，正确的一项是（）
A.鹿将二仔/行不能速遂为/张五所及
B.鹿将二仔行/不能速/遂为张五所及
C.鹿将/二仔行不能速遂为张五/所及
D.鹿将二仔行不能速/遂为/张五所及
8 用现代汉语翻译下面的句子。
即破网出鹿，并二仔亦纵之。
9 文中动物的行为与人类的情感存在哪些共通之处？请结合文本和生活实际，谈谈你的理解与感悟。
张五悔猎
村民张五，以猎为生，尝逐一母鹿。鹿将①二仔行不能速遂为张五所及。母鹿度②不可免，顾旁有浮土，乃引二仔下，拥土覆之，而身投于张五网中。值张母出户，遥望见，遂奔至网所③，具以所见告子。即破网出鹿，并二仔亦纵之。张母曰：“人有母子之情，畜亦有之。吾不忍母死仔孤，故破网纵母鹿。”张五闻之，心感动焉。由是焚网，永不复猎。
[注释] ① 将：带领。 ② 度：估计。 ③ 所：地方。
6 根据提示，解释下列句中加点词。
| 加点词 | 方法提示 | 释义 |
| ---- | ---- | ---- |
| 鹿将二仔行不能速遂为张五所
| 张五
7 用“/”给画波浪线的句子断句，正确的一项是（）
A.鹿将二仔/行不能速遂为/张五所及
B.鹿将二仔行/不能速/遂为张五所及
C.鹿将/二仔行不能速遂为张五/所及
D.鹿将二仔行不能速/遂为/张五所及
8 用现代汉语翻译下面的句子。
即破网出鹿，并二仔亦纵之。
9 文中动物的行为与人类的情感存在哪些共通之处？请结合文本和生活实际，谈谈你的理解与感悟。
答案：6. (1) 追上,赶上 (2) ①
7. B 解析:本题可根据句意进行断句,这句话的意思是母鹿带着两只鹿仔走,不能迅速逃跑,于是(将要)被张五追赶上。
8. 她随即将网割破,放出母鹿,并将那两只鹿仔也放了出来。
9. 文中母鹿为护幼崽藏子后自投罗网,与人类母亲舍身护子的行为一致,体现了共通的母爱。这让我明白动物也有深厚情感,我们应尊重生命、爱护动物,与自然和谐相处。
[参考译文]有一个村民叫张五,依靠打猎谋生。(张五)曾经追赶一只母鹿。母鹿带着两只鹿仔走,不能迅速逃跑,于是(将要)被张五追赶上。母鹿估计自己不能幸免于难,回头看见旁边有一个土堆,于是带着鹿仔到土堆下,用土覆盖在鹿仔身上,而自己却投向张五的网中。正赶上张五的母亲出门,远远地看见了这一幕,于是她跑到布网的地方,把看到的详细情况都告诉了儿子。她随即将网割破,放出母鹿,并将那两只鹿仔也放了出来。张五的母亲说:“人类有着母子之情,牲畜也有。我不忍心看到母鹿被杀死而两只鹿仔变成孤儿,所以割破了猎网放了母鹿。”张五听到母亲的这番话,心中感动。因此烧毁了猎网,永远不再打猎了。
7. B 解析:本题可根据句意进行断句,这句话的意思是母鹿带着两只鹿仔走,不能迅速逃跑,于是(将要)被张五追赶上。
8. 她随即将网割破,放出母鹿,并将那两只鹿仔也放了出来。
9. 文中母鹿为护幼崽藏子后自投罗网,与人类母亲舍身护子的行为一致,体现了共通的母爱。这让我明白动物也有深厚情感,我们应尊重生命、爱护动物,与自然和谐相处。
[参考译文]有一个村民叫张五,依靠打猎谋生。(张五)曾经追赶一只母鹿。母鹿带着两只鹿仔走,不能迅速逃跑,于是(将要)被张五追赶上。母鹿估计自己不能幸免于难,回头看见旁边有一个土堆,于是带着鹿仔到土堆下,用土覆盖在鹿仔身上,而自己却投向张五的网中。正赶上张五的母亲出门,远远地看见了这一幕,于是她跑到布网的地方,把看到的详细情况都告诉了儿子。她随即将网割破,放出母鹿,并将那两只鹿仔也放了出来。张五的母亲说:“人类有着母子之情,牲畜也有。我不忍心看到母鹿被杀死而两只鹿仔变成孤儿,所以割破了猎网放了母鹿。”张五听到母亲的这番话,心中感动。因此烧毁了猎网,永远不再打猎了。