答案：5. 《朝花夕拾》里《五猖会》一文中的父亲在“我”手舞足蹈,欢呼雀跃要去看会的时候,说“拿你的书来”并强迫“我”背诵《鉴略》才可去看会,“我”宛如当头浇了“一盆冷水”。父亲并不理会孩子的想法,也不考虑孩子的感受,强制孩子背诵,这样的父亲并不让我喜欢,故《五猖会》一文中的父亲不能入选此次评选活动。

答案：6. 示例一:我认为《朝花夕拾》整体是暖色调的。以 A.《阿长与〈山海经〉》为例,虽然长妈妈有些粗俗、迷信,但她真心关爱“我”,为“我”买来渴求的《山海经》。那一刻,“我”对她的怨恨全然消散,只剩下感激与敬意。这种平凡而真挚的爱,如同冬日暖阳,照亮了鲁迅的童年记忆,也让读者感受到人性中的温情与善良。因此,尽管书中也有批判,但温暖的底色始终存在。 示例二:我认为《朝花夕拾》中的色调偏向冷色调。《五猖会》中,五猖会是一个盛大的庙会,应该是热闹和欢快的,但在鲁迅的笔下,它却充满了压抑和失望。因为父亲让他背诵《鉴略》,使他失去了参加五猖会的兴趣,这种冷漠和严厉的家庭教育让文章带上了冷色调。 示例三:我认为《朝花夕拾》中的色调是冷色调。《父亲的病》中讲述了鲁迅父亲生病和去世的过程,其中充满了痛苦和无奈。庸医的误治,让父亲的病情日益恶化,而鲁迅却无能为力,只能眼睁睁地看着父亲离去。这种失去亲人的痛苦和无助,让文章着上了一种冷色调。

答案：7. 示例一:精读《无常》,我读懂了鲁迅“借鬼神讽人间”的深意。无常虽是勾魂鬼差,却因同情母亲放魂魄“还阳半刻”,比满口“公理”的“正人君子”更有人情味。这种对比揭露了封建社会“人间无公理”的黑暗,让我明白鲁迅对底层良知的珍视。 示例二:精读《从百草园到三味书屋》,我看到了童年“自由”与“规矩”的交织。百草园的捕鸟、听故事是儿童天性的释放,三味书屋中的诵读虽枯燥,寿镜吾先生的温和却藏着旧式教育的温情。这让我明白,成长不是非此即彼的对立,而是在约束中保留对世界的好奇,这份平衡正是童年的珍贵之处。 示例三:精读《父亲的病》,我震撼于鲁迅对“庸医误人”的揭露。“名医”用“经霜三年的甘蔗”等荒诞药引骗钱,父亲在希望中病逝,庸医却依旧招摇撞骗。这让我读懂鲁迅对封建迷信的痛恨,更明白:面对虚假与盲从,唯有理性求真,才能守护生命的尊严。 示例四:精读《琐记》,我重新认识了衍太太的复杂。她表面和蔼,却怂恿孩子吃冰、散布流言中伤鲁迅,用“为你好”的伪装行自私之事。这种“以小见大”的写法,让我看到旧时代市侩人物的阴暗面,也提醒我:那些藏在日常里的“微小恶意”,往往比明显的恶行更伤人。

答案：8. (1) 衍太太 琐记 在父亲临终前大声呼唤父亲的名字,让父亲走得不安生 (2) 示例:《父亲的病》中,父亲被庸医所误最终去世,使鲁迅认识到庸医害人,反思了封建孝道,也促使鲁迅前往日本学医;《琐记》中,鲁迅阅读《天演论》,了解了西方先进的思想文化,促使他认清封建教育的落后;《藤野先生》中的匿名信事件和看电影事件,让他决定弃医从文,用文字唤醒国人。 (3) 示例一:我看到了饱含深情的鲁迅,如《阿长与〈山海经〉》中,鲁迅深情回忆了保姆阿长,表达了对这位普通劳动妇女的敬意和怀念。 示例二:我看到了富有童真童趣的鲁迅,如《从百草园到三味书屋》中,鲁迅在百草园拔何首乌,摘覆盆子,雪地捕鸟……生活充满了乐趣。