(
— . It’s also a good way to open up our eyes to the world.
A.Probably
B.Especially
C.Recently
D.Exactly
D
)4. — Reading classic books can help us grow inside, right?— . It’s also a good way to open up our eyes to the world.
A.Probably
B.Especially
C.Recently
D.Exactly
答案：4. D
解析：
【分析】
这是一道情景交际题，解题时需先理解对话语境，再辨析各选项副词的含义，选出符合语境的答语。对话中问句询问读经典书籍是否能帮助内在成长，答句后半句补充说明其另一好处，说明答句是对问句观点的赞同，需选择表赞同的副词。
【解析】
先分析对话语境：问句“读经典书籍能帮助我们内在成长，对吧？”是提出观点，答句后半句“这也是开阔眼界的好方法”是对该观点的补充赞同。再辨析选项：A.Probably（可能），表不确定，不符合赞同语境；B.Especially（尤其），表强调，不用于赞同观点；C.Recently（最近），表时间，与语境无关；D.Exactly（确切地，正是），用于赞同对方的观点，符合语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际；副词辨析
【点评】
本题考查情景交际中副词的词义辨析，需结合对话逻辑判断答语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
这是一道情景交际题，解题时需先理解对话语境，再辨析各选项副词的含义，选出符合语境的答语。对话中问句询问读经典书籍是否能帮助内在成长，答句后半句补充说明其另一好处，说明答句是对问句观点的赞同，需选择表赞同的副词。
【解析】
先分析对话语境：问句“读经典书籍能帮助我们内在成长，对吧？”是提出观点，答句后半句“这也是开阔眼界的好方法”是对该观点的补充赞同。再辨析选项：A.Probably（可能），表不确定，不符合赞同语境；B.Especially（尤其），表强调，不用于赞同观点；C.Recently（最近），表时间，与语境无关；D.Exactly（确切地，正是），用于赞同对方的观点，符合语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际；副词辨析
【点评】
本题考查情景交际中副词的词义辨析，需结合对话逻辑判断答语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
— What a moment it was!
A.frightened
B.surprised
C.frightening
D.surprising
D
)5. — I opened the door and all my friends shouted “Happy birthday!”. I had no idea they were coming.— What a moment it was!
A.frightened
B.surprised
C.frightening
D.surprising
答案：5. D
解析：
【分析】
首先理解对话语境：说话人意外发现朋友为自己庆生，因此这个时刻是“令人惊讶的”。解题关键是区分-ed形容词和-ing形容词的用法：-ed形容词多描述人的感受，主语通常是人；-ing形容词多描述事物的性质，主语通常是物。空格修饰名词moment（时刻，属于事物），需结合语境和形容词用法筛选选项。
【解析】
1. 语境分析：对话中说话人是意外收到朋友的庆生惊喜，该时刻是“令人惊讶的”，而非“吓人的”，可先排除表“吓人的”的相关选项；
2. 形容词辨析：-ed形容词修饰人，-ing形容词修饰物。空格修饰名词moment（时刻，物），需用-ing形式，排除修饰人的-ed形容词选项；
3. 最终筛选：结合语境排除表“吓人的”选项，确定选符合要求的D选项。
【答案】
D
【知识点】
形容词辨析、-ed与-ing形容词用法
【点评】
本题考查初中英语核心的形容词用法，重点区分-ed和-ing形容词的修饰对象，结合语境即可快速选出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
首先理解对话语境：说话人意外发现朋友为自己庆生，因此这个时刻是“令人惊讶的”。解题关键是区分-ed形容词和-ing形容词的用法：-ed形容词多描述人的感受，主语通常是人；-ing形容词多描述事物的性质，主语通常是物。空格修饰名词moment（时刻，属于事物），需结合语境和形容词用法筛选选项。
【解析】
1. 语境分析：对话中说话人是意外收到朋友的庆生惊喜，该时刻是“令人惊讶的”，而非“吓人的”，可先排除表“吓人的”的相关选项；
2. 形容词辨析：-ed形容词修饰人，-ing形容词修饰物。空格修饰名词moment（时刻，物），需用-ing形式，排除修饰人的-ed形容词选项；
3. 最终筛选：结合语境排除表“吓人的”选项，确定选符合要求的D选项。
【答案】
D
【知识点】
形容词辨析、-ed与-ing形容词用法
【点评】
本题考查初中英语核心的形容词用法，重点区分-ed和-ing形容词的修饰对象，结合语境即可快速选出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
(
— We should encourage them not to school because of temporary difficulties.
A.look out of
B.run out of
C.drop out of
D.take out of
C
)6. — Many teenagers face great pressure from their studies these days.— We should encourage them not to school because of temporary difficulties.
A.look out of
B.run out of
C.drop out of
D.take out of
答案：6. C
解析：
【分析】本题是动词短语辨析题，解题思路为：首先理解对话语境，明确第二句要表达“不要因暂时困难而离开学校”的核心含义；接着辨析四个选项中动词短语的具体意思；最后结合语境选出符合句意的短语。
【解析】先翻译对话：“——现在很多青少年面临来自学业的巨大压力。——我们应该鼓励他们不要因为暂时的困难而辍学。”逐一分析选项：A. look out of 意为“从……向外看”，不符合语境；B. run out of 意为“用完；耗尽”，通常接资源类名词，无法搭配school；C. drop out of 意为“退出（学校等）；辍学”，符合语境；D. take out of 意为“从……取出”，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查常用动词短语的含义辨析，属于基础题型，需结合对话语境判断合适的短语，难度不大。
【难度系数】0.3
【解析】先翻译对话：“——现在很多青少年面临来自学业的巨大压力。——我们应该鼓励他们不要因为暂时的困难而辍学。”逐一分析选项：A. look out of 意为“从……向外看”，不符合语境；B. run out of 意为“用完；耗尽”，通常接资源类名词，无法搭配school；C. drop out of 意为“退出（学校等）；辍学”，符合语境；D. take out of 意为“从……取出”，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查常用动词短语的含义辨析，属于基础题型，需结合对话语境判断合适的短语，难度不大。
【难度系数】0.3
(
— We have our to work harder and improve our schoolwork.
A.made up; minds
B.taken away; ideas
C.made up; plans
D.taken away; thoughts
A
)7. — You look really determined these days.— We have our to work harder and improve our schoolwork.
A.made up; minds
B.taken away; ideas
C.made up; plans
D.taken away; thoughts
答案：7. A
解析：
【分析】
首先理解对话语境：对方说“你这些天看起来很坚定”，答语应表达“我们已经下定决心要更努力学习、提高学业”。接着回忆固定短语：make up one's mind是固定搭配，意为“下定决心”，主语是we，对应的mind需用复数形式minds，契合语境。再逐一排除错误选项：B项taken away（拿走）与ideas（想法）语义不符；C项made up plans（制定计划）不符合“坚定”的语境；D项taken away thoughts搭配及语义均错误，因此选A。
【解析】
1. 分析语境：对话核心是表达“下定决心努力学习”的含义。
2. 考查固定搭配：make up one's mind为固定短语，意为“下定决心”，主语是we，故mind用复数minds，符合语境。
3. 排除错误选项：B项taken away与ideas语义不匹配；C项made up plans不符合“坚定”的语境；D项taken away thoughts搭配和语义均错误。综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配；动词短语辨析
【点评】
本题考查英语常用固定短语的运用，需准确掌握常见动词短语的含义及搭配，结合语境筛选答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
首先理解对话语境：对方说“你这些天看起来很坚定”，答语应表达“我们已经下定决心要更努力学习、提高学业”。接着回忆固定短语：make up one's mind是固定搭配，意为“下定决心”，主语是we，对应的mind需用复数形式minds，契合语境。再逐一排除错误选项：B项taken away（拿走）与ideas（想法）语义不符；C项made up plans（制定计划）不符合“坚定”的语境；D项taken away thoughts搭配及语义均错误，因此选A。
【解析】
1. 分析语境：对话核心是表达“下定决心努力学习”的含义。
2. 考查固定搭配：make up one's mind为固定短语，意为“下定决心”，主语是we，故mind用复数minds，符合语境。
3. 排除错误选项：B项taken away与ideas语义不匹配；C项made up plans不符合“坚定”的语境；D项taken away thoughts搭配和语义均错误。综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配；动词短语辨析
【点评】
本题考查英语常用固定短语的运用，需准确掌握常见动词短语的含义及搭配，结合语境筛选答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
(
A.The playground is open to the public.
B.The playground is used for riding bicycles.
C.Children can walk their dogs in that playground.
D.Children aged 11 can play games in that playground.
D
)8. What can we know from the sign?A.The playground is open to the public.
B.The playground is used for riding bicycles.
C.Children can walk their dogs in that playground.
D.Children aged 11 can play games in that playground.
答案：8. D
解析：
【分析】
要解答本题，需先准确提取标识中的所有关键信息，再逐一分析每个选项是否与标识内容匹配。标识包含三条核心信息：①禁止骑车（No cycling）；②除导盲犬外禁止带狗（No dogs except guide dogs）；③该操场仅适合12岁及以下的儿童（THIS PLAYGROUND IS ONLY SUITABLE FOR CHILDREN 12 YEARS OLD AND UNDER）。接下来逐个判断选项：A选项称操场对公众开放，但标识明确仅适合12岁及以下儿童，并非所有公众，错误；B选项说操场用于骑车，与“禁止骑车”矛盾，错误；C选项说孩子可以遛狗，与“除导盲犬外禁止带狗”矛盾，错误；D选项提到11岁孩子可玩耍，符合“12岁及以下”的要求，正确。
【解析】
根据标识内容逐一分析选项：
1. 由“No cycling”可知操场禁止骑车，故B选项错误；
2. 由“No dogs except guide dogs”可知除导盲犬外禁止带狗，故C选项错误；
3. 由“THIS PLAYGROUND IS ONLY SUITABLE FOR CHILDREN 12 YEARS OLD AND UNDER”可知操场仅适合12岁及以下儿童，并非对所有公众开放，故A选项错误；
4. 11岁属于12岁及以下，符合标识要求，故D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
标识理解、英语阅读
【点评】
本题考查公共标识信息的提取与判断，需准确把握标识中的限定条件，通过逐一排除错误选项即可得出答案，属于基础类阅读题。
【难度系数】
0.4
要解答本题，需先准确提取标识中的所有关键信息，再逐一分析每个选项是否与标识内容匹配。标识包含三条核心信息：①禁止骑车（No cycling）；②除导盲犬外禁止带狗（No dogs except guide dogs）；③该操场仅适合12岁及以下的儿童（THIS PLAYGROUND IS ONLY SUITABLE FOR CHILDREN 12 YEARS OLD AND UNDER）。接下来逐个判断选项：A选项称操场对公众开放，但标识明确仅适合12岁及以下儿童，并非所有公众，错误；B选项说操场用于骑车，与“禁止骑车”矛盾，错误；C选项说孩子可以遛狗，与“除导盲犬外禁止带狗”矛盾，错误；D选项提到11岁孩子可玩耍，符合“12岁及以下”的要求，正确。
【解析】
根据标识内容逐一分析选项：
1. 由“No cycling”可知操场禁止骑车，故B选项错误；
2. 由“No dogs except guide dogs”可知除导盲犬外禁止带狗，故C选项错误；
3. 由“THIS PLAYGROUND IS ONLY SUITABLE FOR CHILDREN 12 YEARS OLD AND UNDER”可知操场仅适合12岁及以下儿童，并非对所有公众开放，故A选项错误；
4. 11岁属于12岁及以下，符合标识要求，故D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
标识理解、英语阅读
【点评】
本题考查公共标识信息的提取与判断，需准确把握标识中的限定条件，通过逐一排除错误选项即可得出答案，属于基础类阅读题。
【难度系数】
0.4
(
— That's true. But could you tell me ?
A.when is this year's Minor Snow
B.that it will fall on November 22nd this year
C.if it was the last one of the 24 solar terms
D.whether it's the day with the lowest temperature of the year
D
)9. — One of the 24 solar terms, Minor Snow(小雪) is coming soon.— That's true. But could you tell me ?
A.when is this year's Minor Snow
B.that it will fall on November 22nd this year
C.if it was the last one of the 24 solar terms
D.whether it's the day with the lowest temperature of the year
答案：9. D
解析：
【分析】本题考查宾语从句的用法，解题思路如下：首先，宾语从句必须使用陈述语序，据此排除疑问语序的选项A；其次，根据问句的询问语境，需选用具有疑问含义的引导词，排除无疑问意义的that引导的选项B；接着，结合常识和时态，小雪是每年固定的节气，应用一般现在时，排除时态错误且逻辑不符的选项C；最后，判断选项D符合宾语从句的语序、引导词及时态要求，为正确答案。
【解析】1. 宾语从句语序规则：宾语从句需采用陈述语序（主语在前，谓语在后）。选项A“when is this year's Minor Snow”为疑问语序，不符合要求，排除；2. 引导词选择：问句是询问信息，需用疑问性引导词（if/whether），选项B中that无疑问含义，仅起连接作用，不符合询问语境，排除；3. 时态与逻辑判断：小雪是每年固定的节气，应用一般现在时，选项C用一般过去时was，且常识中小雪不是24节气的最后一个（最后一个是大寒），时态和逻辑均错误，排除；4. 选项D：whether引导宾语从句，采用陈述语序，时态为一般现在时，符合语境及语法规则，故正确。
【答案】D
【知识点】宾语从句（陈述语序）、一般现在时、疑问引导词
【点评】本题围绕宾语从句的核心考点设置选项，既考查语序这一基础规则，又结合语境和常识判断，是初中英语的典型考题，需要学生扎实掌握宾语从句的相关知识。
【难度系数】0.5
【解析】1. 宾语从句语序规则：宾语从句需采用陈述语序（主语在前，谓语在后）。选项A“when is this year's Minor Snow”为疑问语序，不符合要求，排除；2. 引导词选择：问句是询问信息，需用疑问性引导词（if/whether），选项B中that无疑问含义，仅起连接作用，不符合询问语境，排除；3. 时态与逻辑判断：小雪是每年固定的节气，应用一般现在时，选项C用一般过去时was，且常识中小雪不是24节气的最后一个（最后一个是大寒），时态和逻辑均错误，排除；4. 选项D：whether引导宾语从句，采用陈述语序，时态为一般现在时，符合语境及语法规则，故正确。
【答案】D
【知识点】宾语从句（陈述语序）、一般现在时、疑问引导词
【点评】本题围绕宾语从句的核心考点设置选项，既考查语序这一基础规则，又结合语境和常识判断，是初中英语的典型考题，需要学生扎实掌握宾语从句的相关知识。
【难度系数】0.5
(
— . She has devoted most of her life to education.
A. So she does B. So she has
C. So has she D. So does she
二、完形填空(本题共15小题;每小题1分,满分15分)
请认真阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。
[2025扬州期中]Years ago, as a college freshman, I was sitting in the library on a beautiful 11 day, bored, working on a history paper. 12, on the page I read a sentence that Gandhi once said, “In the midst of death life persists(延续) ...”
After those words were repeated many times, suddenly I was no longer 13. Outside in the sunshine, I 14 my shoes and danced across a spring-green lawn without them, smiling.
Last weekend on the 15 from California to Las Vegas, I looked down on hills that were so green that I could almost taste them. When I 16 Las Vegas, the green turned a dull desert(沙漠) brown. We landed after sunset, and the only green to be seen came from neon lights(霓虹灯).
But the next morning, I woke up to find 17 of spring all over my yard. In my absence, all kinds of things had leafed(长出树叶) and began 18. Three days later, I drove to Arizona to visit a friend and get yet another 19 of spring. The drive across the desert was completely great, full of wildflowers and blooming cactuses(仙人掌).
Sometimes we need the chance to be 20 that we're still alive. After my husband died, a friend sent me a card which 21, “Just when you think you will never 22 again, life comes back.”
Life 23, and so do we in the green of spring and the dead of winter, in the birth of a child and the 24 of a loved one, in the words we leave behind and the hearts of those who will 25 us. Spring reminds us that we're alive forever.
(
(
(
C. surprised D. bored
(
C. took on D. took off
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
B
)10. — Zhang Guimei has helped thousands of girls in mountain areas go to college.— . She has devoted most of her life to education.
A. So she does B. So she has
C. So has she D. So does she
二、完形填空(本题共15小题;每小题1分,满分15分)
请认真阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。
[2025扬州期中]Years ago, as a college freshman, I was sitting in the library on a beautiful 11 day, bored, working on a history paper. 12, on the page I read a sentence that Gandhi once said, “In the midst of death life persists(延续) ...”
After those words were repeated many times, suddenly I was no longer 13. Outside in the sunshine, I 14 my shoes and danced across a spring-green lawn without them, smiling.
Last weekend on the 15 from California to Las Vegas, I looked down on hills that were so green that I could almost taste them. When I 16 Las Vegas, the green turned a dull desert(沙漠) brown. We landed after sunset, and the only green to be seen came from neon lights(霓虹灯).
But the next morning, I woke up to find 17 of spring all over my yard. In my absence, all kinds of things had leafed(长出树叶) and began 18. Three days later, I drove to Arizona to visit a friend and get yet another 19 of spring. The drive across the desert was completely great, full of wildflowers and blooming cactuses(仙人掌).
Sometimes we need the chance to be 20 that we're still alive. After my husband died, a friend sent me a card which 21, “Just when you think you will never 22 again, life comes back.”
Life 23, and so do we in the green of spring and the dead of winter, in the birth of a child and the 24 of a loved one, in the words we leave behind and the hearts of those who will 25 us. Spring reminds us that we're alive forever.
(
A
)11. A. spring B. summer C. autumn D. winter(
C
)12. A. Luckily B. Sadly C. Suddenly D. Hardly(
D
)13. A. excited B. relaxedC. surprised D. bored
(
D
)14. A. put on B. put offC. took on D. took off
(
C
)15. A. ship B. train C. flight D. bus(
D
)16. A. arrived B. got C. left D. reached(
B
)17. A. shapes B. signs C. air D. sunlight(
A
)18. A. flowering B. dying C. falling D. cheering(
A
)19. A. taste B. gain C. promise D. power(
D
)20. A. advised B. warned C. expressed D. reminded(
C
)21. A. wrote B. appeared C. read D. made(
B
)22. A. cry B. smile C. lose D. shout(
B
)23. A. happens B. persists C. improves D. matters(
C
)24. A. record B. growth C. passing D. memory(
D
)25. A. forget B. thank C. hate D. remember答案：10. B
11~15. ACDDC 16~20. DBAAD 21~25. CBBCD
14. D 句意:在室外的阳光下,我脱下鞋子,光着脚,微笑着在春意盎然的草坪上跳舞。put on 穿上; put off 推迟; take on 承担; take off 脱下。根据 danced across a spring-green lawn without them 可知,此处表达的是脱下鞋子跳舞。
23. B 句意:生命生生不息(延续),我们亦是如此——无论在春意盎然之时还是在寒冬凛冽之际,无论在新生命降临之时还是在亲人离世之际,无论在我们留下的文字中还是在那些铭记我们的人的心里。happen 发生; persist 延续; improve 改善; matter 重要。此处呼应第一段中的 life persists, persists 是原词复现。
11~15. ACDDC 16~20. DBAAD 21~25. CBBCD
14. D 句意:在室外的阳光下,我脱下鞋子,光着脚,微笑着在春意盎然的草坪上跳舞。put on 穿上; put off 推迟; take on 承担; take off 脱下。根据 danced across a spring-green lawn without them 可知,此处表达的是脱下鞋子跳舞。
23. B 句意:生命生生不息(延续),我们亦是如此——无论在春意盎然之时还是在寒冬凛冽之际,无论在新生命降临之时还是在亲人离世之际,无论在我们留下的文字中还是在那些铭记我们的人的心里。happen 发生; persist 延续; improve 改善; matter 重要。此处呼应第一段中的 life persists, persists 是原词复现。
解析：
【分析】
本题分为两部分：第10题考查so的倒装结构用法，需区分“so+主语+助动词（表确实如此）”与“so+助动词+主语（表也一样）”的差异；完形填空为记叙文，需结合上下文语境、词义辨析及固定搭配逐一分析选项，核心是理解文章关于“生命与春天”的感悟主题。
【解析】
10题：前句为“Zhang Guimei has helped...”，是现在完成时，答句表示“她确实如此”，需用“so+主语+助动词”结构，助动词用has，故选B。
11题：根据后文“spring-green lawn（春意盎然的草坪）”可知是春天，选A。
12题：语境为“写历史论文时突然读到甘地的话”，suddenly（突然）符合，选C。
13题：前文提到“bored”，读到话后不再无聊，选D。
14题：根据“danced across a spring-green lawn without them（没穿鞋在草坪跳舞）”，take off（脱下）符合，选D。
15题：后文“landed（降落）”说明是航班，flight（航班）符合，选C。
16题：reach是及物动词，直接接地点；arrive需加介词，get后加to，故选D。
17题：signs of spring（春天的迹象）符合语境，选B。
18题：植物长出树叶后开始开花，flowering（开花）符合，选A。
19题：another taste of spring意为“又一次体验春天”，taste此处指体验，选A。
20题：be reminded that...（被提醒...）符合“需要被提醒自己还活着”的语境，选D。
21题：表示卡片上写着内容，用read（写着），选C。
22题：呼应前文丈夫去世后的状态，不会再笑，smile（笑）符合，选B。
23题：呼应第一段“life persists（生命延续）”，persists（延续）符合，选B。
24题：对应“birth of a child（孩子出生）”，亲人离世用passing（逝去），选C。
25题：铭记我们，remember（铭记）符合，选D。
【答案】
10.B；11~15.ACDDC；16~20.DBAAD；21~25.CBBCD
【知识点】
so的倒装结构、完形填空语境词义辨析、记叙文阅读理解
【点评】
本题涵盖英语基础语法与语篇理解，侧重考查学生对特殊句式的应用能力及结合上下文分析词义的能力，整体难度适中，能有效检验学生的英语综合应用水平。
【难度系数】
0.6
本题分为两部分：第10题考查so的倒装结构用法，需区分“so+主语+助动词（表确实如此）”与“so+助动词+主语（表也一样）”的差异；完形填空为记叙文，需结合上下文语境、词义辨析及固定搭配逐一分析选项，核心是理解文章关于“生命与春天”的感悟主题。
【解析】
10题：前句为“Zhang Guimei has helped...”，是现在完成时，答句表示“她确实如此”，需用“so+主语+助动词”结构，助动词用has，故选B。
11题：根据后文“spring-green lawn（春意盎然的草坪）”可知是春天，选A。
12题：语境为“写历史论文时突然读到甘地的话”，suddenly（突然）符合，选C。
13题：前文提到“bored”，读到话后不再无聊，选D。
14题：根据“danced across a spring-green lawn without them（没穿鞋在草坪跳舞）”，take off（脱下）符合，选D。
15题：后文“landed（降落）”说明是航班，flight（航班）符合，选C。
16题：reach是及物动词，直接接地点；arrive需加介词，get后加to，故选D。
17题：signs of spring（春天的迹象）符合语境，选B。
18题：植物长出树叶后开始开花，flowering（开花）符合，选A。
19题：another taste of spring意为“又一次体验春天”，taste此处指体验，选A。
20题：be reminded that...（被提醒...）符合“需要被提醒自己还活着”的语境，选D。
21题：表示卡片上写着内容，用read（写着），选C。
22题：呼应前文丈夫去世后的状态，不会再笑，smile（笑）符合，选B。
23题：呼应第一段“life persists（生命延续）”，persists（延续）符合，选B。
24题：对应“birth of a child（孩子出生）”，亲人离世用passing（逝去），选C。
25题：铭记我们，remember（铭记）符合，选D。
【答案】
10.B；11~15.ACDDC；16~20.DBAAD；21~25.CBBCD
【知识点】
so的倒装结构、完形填空语境词义辨析、记叙文阅读理解
【点评】
本题涵盖英语基础语法与语篇理解，侧重考查学生对特殊句式的应用能力及结合上下文分析词义的能力，整体难度适中，能有效检验学生的英语综合应用水平。
【难度系数】
0.6