一、根据所给题目的首字母或音标和句意写出单词,使句子通顺。
1. — Can you lend me an
2. Some of the students are girls, and the r
3. There is a b
4. Here are some n
5. Do you get p
1. — Can you lend me an
eraser
/ɪˈreɪzə(r)/, Andy? — OK. Here you are.2. Some of the students are girls, and the r
rest
are boys.3. There is a b
bookshop
near my school. I often go there to buy books.4. Here are some n
notebooks
for the students to write diaries in.5. Do you get p
pocket
money from your parents or do you work to make money?答案:1. eraser 2. rest 3. bookshop 4. notebooks
5. pocket
5. pocket
解析:
【分析】
本题为根据音标、首字母及句意填写单词的基础题,需结合语境、音标或首字母提示匹配常用词汇,同时注意名词单复数等细节。具体思路:1. 结合所给音标及“借物品”的语境确定对应单词;2. 根据“部分是女生,其余是男生”的句意及首字母匹配单词;3. 由“买书”的行为及首字母确定场所类单词;4. 依据“写日记”的用途、首字母及名词复数规则填写;5. 结合固定搭配及语境确定单词。
【解析】
1. 音标/ɪˈreɪzə(r)/对应单词eraser,符合“借橡皮”的语境,故填eraser;2. 句意“一些学生是女生,剩下的是男生”,首字母r提示单词为rest,the rest表示“剩下的部分”,故填rest;3. 由“常去买书”可知是书店,首字母b对应bookshop,故填bookshop;4. 用于写日记的物品,首字母n,some后接可数名词复数,故填notebooks;5. 固定搭配pocket money表示“零花钱”,符合语境,故填pocket。
【答案】
1. eraser 2. rest 3. bookshop 4. notebooks 5. pocket
【知识点】
单词拼写、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的运用,涉及音标识别、首字母填空及固定搭配,难度较低,侧重基础词汇的掌握,适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.8
本题为根据音标、首字母及句意填写单词的基础题,需结合语境、音标或首字母提示匹配常用词汇,同时注意名词单复数等细节。具体思路:1. 结合所给音标及“借物品”的语境确定对应单词;2. 根据“部分是女生,其余是男生”的句意及首字母匹配单词;3. 由“买书”的行为及首字母确定场所类单词;4. 依据“写日记”的用途、首字母及名词复数规则填写;5. 结合固定搭配及语境确定单词。
【解析】
1. 音标/ɪˈreɪzə(r)/对应单词eraser,符合“借橡皮”的语境,故填eraser;2. 句意“一些学生是女生,剩下的是男生”,首字母r提示单词为rest,the rest表示“剩下的部分”,故填rest;3. 由“常去买书”可知是书店,首字母b对应bookshop,故填bookshop;4. 用于写日记的物品,首字母n,some后接可数名词复数,故填notebooks;5. 固定搭配pocket money表示“零花钱”,符合语境,故填pocket。
【答案】
1. eraser 2. rest 3. bookshop 4. notebooks 5. pocket
【知识点】
单词拼写、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的运用,涉及音标识别、首字母填空及固定搭配,难度较低,侧重基础词汇的掌握,适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.8
1.
A.As; for
B.For; as
C.As; to
D.For; to
As
students, we should be proud of our country. We must try our best to
make our motherland stronger and stronger.A.As; for
B.For; as
C.As; to
D.For; to
答案:C
解析:
【分析】
首先分析第一个空,要表达“作为学生”的含义,介词as表示“作为”,for表示“为了”,因此第一个空应选as,排除B、D选项;再分析第二个空,固定搭配try one's best to do sth意为“尽某人最大努力做某事”,此处需要用不定式符号to连接动词原形,因此第二个空填to,综上可确定答案。
【解析】
1. 第一空:as作为介词,意为“作为”,契合“作为学生”的语境;for意为“为了”,不符合语义,故排除B、D选项。
2. 第二空:固定短语try one's best to do sth是英语中常用结构,意为“尽某人最大努力做某事”,此处需用to连接动词原形make,故填to。
综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
介词用法;固定搭配
【点评】
本题考查介词辨析和固定短语搭配,属于基础题型,只要掌握as表“作为”的用法和try one's best to do sth的固定结构,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7
首先分析第一个空,要表达“作为学生”的含义,介词as表示“作为”,for表示“为了”,因此第一个空应选as,排除B、D选项;再分析第二个空,固定搭配try one's best to do sth意为“尽某人最大努力做某事”,此处需要用不定式符号to连接动词原形,因此第二个空填to,综上可确定答案。
【解析】
1. 第一空:as作为介词,意为“作为”,契合“作为学生”的语境;for意为“为了”,不符合语义,故排除B、D选项。
2. 第二空:固定短语try one's best to do sth是英语中常用结构,意为“尽某人最大努力做某事”,此处需用to连接动词原形make,故填to。
综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
介词用法;固定搭配
【点评】
本题考查介词辨析和固定短语搭配,属于基础题型,只要掌握as表“作为”的用法和try one's best to do sth的固定结构,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7
2. — Can I have
A.some; any
B.any; any
C.some; some
D.any; some
some
sweets? — Sorry, I don't have any
.A.some; any
B.any; any
C.some; some
D.any; some
答案:A
解析:
【分析】首先回忆英语中some和any的用法规则:some多用于肯定句,也可用于表示请求、建议或希望得到肯定回答的疑问句;any多用于否定句、疑问句或条件句。本题第一句是请求对方给糖的疑问句,希望得到肯定回答,第二句是否定句,据此结合规则分析选项。
【解析】第一空所在句子“Can I have ______ sweets?”是表示请求的疑问句,希望得到对方肯定回答,需用some;第二空所在句子是否定句“I don't have ______”,否定句中需用any,因此对应选项A。
【答案】A
【知识点】some和any的用法
【点评】本题考查英语基础代词some与any的句式用法,属于语法基础题,需牢记两者在不同句式中的使用规则,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】第一空所在句子“Can I have ______ sweets?”是表示请求的疑问句,希望得到对方肯定回答,需用some;第二空所在句子是否定句“I don't have ______”,否定句中需用any,因此对应选项A。
【答案】A
【知识点】some和any的用法
【点评】本题考查英语基础代词some与any的句式用法,属于语法基础题,需牢记两者在不同句式中的使用规则,难度较低。
【难度系数】0.8
3.(易错题)Look! The man there
A.is
B.are
C.has
D.are having
has
a book in his hand.A.is
B.are
C.has
D.are having
答案:C
易错警示
3. 此题容易误选A。本题考查的不是there be句型。The man后的there在句中作定语修饰The man,故本句的主语是The man,其后跟has表示“拥有”。
易错警示
3. 此题容易误选A。本题考查的不是there be句型。The man后的there在句中作定语修饰The man,故本句的主语是The man,其后跟has表示“拥有”。
解析:
【分析】首先判断句子结构:句中“there”并非there be句型的引导词,而是修饰主语“The man”的定语,因此句子主语是第三人称单数“The man”。接着逐一分析选项:A选项代入后语义不通;B选项be动词形式与单数主语不匹配;C选项符合语义和语法;D选项时态和be动词形式均错误,据此确定答案。
【解析】1. 分析句子结构:本句中“there”作定语修饰主语“The man”,并非there be句型的标志,句子主语为第三人称单数“The man”。2. 分析选项:A. is:代入后句子意为“那个男人是一本书”,语义逻辑错误,排除;B. are:be动词复数形式,与单数主语不匹配,排除;C. has:是have的第三人称单数形式,表“拥有”,符合“那个男人手里有一本书”的语义,且主谓一致,当选;D. are having:have表“拥有”时无现在进行时用法,且be动词与单数主语不匹配,排除。
【答案】C
【知识点】主谓一致、动词词义辨析
【点评】本题为易错题,学生易误将句中“there”当作there be句型的标志,忽略其作定语修饰主语的用法,需注意区分there be句型与there作定语的情况,同时掌握have表“拥有”的用法及主谓一致规则。
【难度系数】0.4
【解析】1. 分析句子结构:本句中“there”作定语修饰主语“The man”,并非there be句型的标志,句子主语为第三人称单数“The man”。2. 分析选项:A. is:代入后句子意为“那个男人是一本书”,语义逻辑错误,排除;B. are:be动词复数形式,与单数主语不匹配,排除;C. has:是have的第三人称单数形式,表“拥有”,符合“那个男人手里有一本书”的语义,且主谓一致,当选;D. are having:have表“拥有”时无现在进行时用法,且be动词与单数主语不匹配,排除。
【答案】C
【知识点】主谓一致、动词词义辨析
【点评】本题为易错题,学生易误将句中“there”当作there be句型的标志,忽略其作定语修饰主语的用法,需注意区分there be句型与there作定语的情况,同时掌握have表“拥有”的用法及主谓一致规则。
【难度系数】0.4
4. There
A.aren't; is
B.are; isn't
C.isn't; are
D.is; aren't
aren't
any dumplings in the fridge, but there is
some rice.A.aren't; is
B.are; isn't
C.isn't; are
D.is; aren't
答案:A
解析:
【分析】
本题考查there be句型及some、any的用法。解题思路:第一步,根据句中any的使用规则,any常用于否定句,先判断第一空的否定形式;第二步,结合名词的单复数确定be动词的正确形式;第三步,根据some用于肯定句的规则,确定第二空的be动词,最终选出答案。
【解析】
1. 第一空:句中出现any,any多用于否定句或疑问句,因此第一空需用否定形式;后面的名词dumplings是可数名词复数,对应be动词的复数否定形式为aren't,排除B、D选项。
2. 第二空:句中出现some,some多用于肯定句,后面的名词rice是不可数名词,对应be动词用is,排除C选项。
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型;some与any的用法;名词的数
【点评】
本题考查英语基础语法中there be句型及some、any的核心用法,结合名词单复数判断be动词,属于典型的基础语法题,侧重考查学生对基础规则的掌握。
【难度系数】
0.7
本题考查there be句型及some、any的用法。解题思路:第一步,根据句中any的使用规则,any常用于否定句,先判断第一空的否定形式;第二步,结合名词的单复数确定be动词的正确形式;第三步,根据some用于肯定句的规则,确定第二空的be动词,最终选出答案。
【解析】
1. 第一空:句中出现any,any多用于否定句或疑问句,因此第一空需用否定形式;后面的名词dumplings是可数名词复数,对应be动词的复数否定形式为aren't,排除B、D选项。
2. 第二空:句中出现some,some多用于肯定句,后面的名词rice是不可数名词,对应be动词用is,排除C选项。
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型;some与any的用法;名词的数
【点评】
本题考查英语基础语法中there be句型及some、any的核心用法,结合名词单复数判断be动词,属于典型的基础语法题,侧重考查学生对基础规则的掌握。
【难度系数】
0.7
5. — Are there any chairs in the room?
—
A.Yes, there are.
B.Yes, there is.
C.No, there aren't.
D.No, there isn't.
—
No, there aren't.
Let's go to carry some from the reading room.A.Yes, there are.
B.Yes, there is.
C.No, there aren't.
D.No, there isn't.
答案:C
解析:
【分析】首先,本题考查there be句型一般疑问句的答语及语境理解。先明确问句是there be句型的一般疑问句,回答需保持be动词形式一致;再根据答语后半句“Let's go to carry some from the reading room”的语境,判断房间里是否有椅子,进而选出正确答案。
【解析】1. 匹配be动词形式:问句是“Are there...”开头的there be句型一般疑问句,其肯定回答为“Yes, there are.”,否定回答为“No, there aren't.”,可直接排除be动词形式不符的B(Yes, there is.)和D(No, there isn't.)选项。2. 结合语境判断:答语后半句表示要去别处拿椅子,说明房间里没有椅子,需用否定回答,因此选C。
【答案】C
【知识点】there be句型、一般疑问句答语
【点评】本题结合语境考查there be句型一般疑问句的答语,属于基础题型,需掌握there be句型的问答规则并结合上下文逻辑判断。
【难度系数】0.6
【解析】1. 匹配be动词形式:问句是“Are there...”开头的there be句型一般疑问句,其肯定回答为“Yes, there are.”,否定回答为“No, there aren't.”,可直接排除be动词形式不符的B(Yes, there is.)和D(No, there isn't.)选项。2. 结合语境判断:答语后半句表示要去别处拿椅子,说明房间里没有椅子,需用否定回答,因此选C。
【答案】C
【知识点】there be句型、一般疑问句答语
【点评】本题结合语境考查there be句型一般疑问句的答语,属于基础题型,需掌握there be句型的问答规则并结合上下文逻辑判断。
【难度系数】0.6
三、阅读下面短文,用is、are、some或any填空,使短文通顺。
主题群:做人与做事
子主题:理性消费
语篇类型:记叙文
难度:★
There 1.
There 2.
They want 3.
"Would you like 5.
Wendy and her mother are happy to buy the things they need.
主题群:做人与做事
子主题:理性消费
语篇类型:记叙文
难度:★
There 1.
is
a new supermarket near Wendy's home. It is Saturday afternoon today.There 2.
are
lots of people in it. Wendy and her mother are shopping in the supermarket.They want 3.
some
food and some other things. Mum takes 4. some
meat and vegetables."Would you like 5.
some
drinks, Wendy?" Mum asks. "Yes. I'd like 6. some
milk and orange juice," Wendy answers. "Look! There 7. are
some bottles of milk on the shelf but there isn't 8. any
juice." "Well, two bottles of milk 9. are
OK!" "What else do you want to buy?" "There 10. is
a music box, some pens and rulers over there. I want to buy them as presents for my friends." "OK. Let's go there to buy them."Wendy and her mother are happy to buy the things they need.
答案:1. is 2. are 3. some 4. some 5. some 6. some
7. are 8. any 9. are 10. is
7. are 8. any 9. are 10. is
解析:
【分析】
本题考查There be句型的用法及some与any的区别,解题思路如下:1. There be句型遵循就近原则,be动词的单复数由其后紧跟的名词单复数决定;2. some用于肯定句、表示请求/建议的疑问句中,any用于否定句、一般疑问句中。逐个分析:
1. 紧跟的名词是单数a new supermarket,故用is;
2. 紧跟的名词是复数lots of people,故用are;
3. 肯定句中表示“一些食物”,用some;
4. 肯定句中表示“一些肉和蔬菜”,用some;
5. Would you like...是表示建议的疑问句,用some;
6. 肯定句中表示“一些牛奶”,用some;
7. 紧跟的名词是复数some bottles of milk,故用are;
8. 前有isn't(否定句),用any;
9. 主语是复数two bottles of milk,故用are;
10. There be句型就近,紧跟的名词是单数a music box,故用is。
【解析】
根据上述分析,各空答案依次为:
1. is(There be句型就近,a new supermarket为单数,be动词用is);
2. are(There be句型就近,lots of people为复数,be动词用are);
3. some(肯定句中表示“一些”,用some);
4. some(肯定句中表示“一些”,用some);
5. some(Would you like...表建议,疑问句中用some);
6. some(肯定句中表示“一些”,用some);
7. are(There be句型就近,some bottles of milk为复数,be动词用are);
8. any(否定句中表示“一些”,用any);
9. are(主语two bottles of milk为复数,be动词用are);
10. is(There be句型就近,a music box为单数,be动词用is)。
【答案】
1. is 2. are 3. some 4. some 5. some 6. some 7. are 8. any 9. are 10. is
【知识点】
There be句型;some和any的用法
【点评】
本题考查基础语法知识,涵盖There be句型的就近原则及some与any的基本用法,属于简单题,只要掌握核心语法规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
本题考查There be句型的用法及some与any的区别,解题思路如下:1. There be句型遵循就近原则,be动词的单复数由其后紧跟的名词单复数决定;2. some用于肯定句、表示请求/建议的疑问句中,any用于否定句、一般疑问句中。逐个分析:
1. 紧跟的名词是单数a new supermarket,故用is;
2. 紧跟的名词是复数lots of people,故用are;
3. 肯定句中表示“一些食物”,用some;
4. 肯定句中表示“一些肉和蔬菜”,用some;
5. Would you like...是表示建议的疑问句,用some;
6. 肯定句中表示“一些牛奶”,用some;
7. 紧跟的名词是复数some bottles of milk,故用are;
8. 前有isn't(否定句),用any;
9. 主语是复数two bottles of milk,故用are;
10. There be句型就近,紧跟的名词是单数a music box,故用is。
【解析】
根据上述分析,各空答案依次为:
1. is(There be句型就近,a new supermarket为单数,be动词用is);
2. are(There be句型就近,lots of people为复数,be动词用are);
3. some(肯定句中表示“一些”,用some);
4. some(肯定句中表示“一些”,用some);
5. some(Would you like...表建议,疑问句中用some);
6. some(肯定句中表示“一些”,用some);
7. are(There be句型就近,some bottles of milk为复数,be动词用are);
8. any(否定句中表示“一些”,用any);
9. are(主语two bottles of milk为复数,be动词用are);
10. is(There be句型就近,a music box为单数,be动词用is)。
【答案】
1. is 2. are 3. some 4. some 5. some 6. some 7. are 8. any 9. are 10. is
【知识点】
There be句型;some和any的用法
【点评】
本题考查基础语法知识,涵盖There be句型的就近原则及some与any的基本用法,属于简单题,只要掌握核心语法规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
四、短文填空。
主题群:做人与做事 子主题:理性消费 语篇类型:记叙文 难度:★★
May and Ann are twins. They look the same, but they are 1. d
6. u
So, who do you think is 10. r
主题群:做人与做事 子主题:理性消费 语篇类型:记叙文 难度:★★
May and Ann are twins. They look the same, but they are 1. d
different
from each other in many ways. One day, May and Ann go 2. sshopping
together. In the first shop, they see a pretty T-shirt. It's made of 3. ccotton
and very beautiful. But it costs a lot. Ann says she wants to 4. ttake
one. But May doesn't agree. "5. MMoney
doesn't grow on trees. We must6. u
use
it wisely (明智地)," she says. "300 yuan for a T-shirt? I don't think we 7. nneed
T-shirts like this. A cheap one can be nice too." Ann doesn't listen to May. "We can ask our 8. pparents
for the money. They want us to look 9. ppretty
," she says. "No, I don't think so," says May.So, who do you think is 10. r
right
? Would you buy the T-shirt if you were Ann?答案:1. different 2. shopping 3. cotton 4. take 5. Money
6. use 7. need 8. parents 9. pretty 10. right
6. use 7. need 8. parents 9. pretty 10. right
解析:
【分析】
本题是围绕“理性消费”主题的记叙文短文填空,解题时需先通读全文把握主旨,再结合上下文语境、首字母提示、固定搭配及常用词汇知识,推断每个空应填的单词,确保符合语法和语义逻辑。
【解析】
1. 固定搭配be different from,结合前文“看起来一样”的转折,可知此处填different;
2. 由后文“first shop”可知是去购物,固定搭配go shopping,填shopping;
3. 此处描述T恤的材质,首字母为c,结合常识T恤常用棉制作,填cotton;
4. 表示“买(一件)”常用take,结合语境Ann想买T恤,填take;
5. 结合理性消费主题的谚语“Money doesn't grow on trees(钱不是大风刮来的)”,填Money;
6. 此处表示“明智地使用钱”,动词use符合语境,填use;
7. May认为不需要这么贵的T恤,首字母为n,填need;
8. Ann想向父母要钱,首字母为p,填parents;
9. 父母希望她们看起来漂亮,首字母为p,填pretty;
10. 结尾问“谁是对的”,首字母为r,填right。
【答案】
1. different 2. shopping 3. cotton 4. take 5. Money 6. use 7. need 8. parents 9. pretty 10. right
【知识点】
词汇运用、固定搭配、语境理解
【点评】
本题以双胞胎姐妹的消费选择为载体,考查学生对常用词汇、固定搭配及语境的理解,主题贴近学生生活,有助于引导学生树立理性消费观念,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题是围绕“理性消费”主题的记叙文短文填空,解题时需先通读全文把握主旨,再结合上下文语境、首字母提示、固定搭配及常用词汇知识,推断每个空应填的单词,确保符合语法和语义逻辑。
【解析】
1. 固定搭配be different from,结合前文“看起来一样”的转折,可知此处填different;
2. 由后文“first shop”可知是去购物,固定搭配go shopping,填shopping;
3. 此处描述T恤的材质,首字母为c,结合常识T恤常用棉制作,填cotton;
4. 表示“买(一件)”常用take,结合语境Ann想买T恤,填take;
5. 结合理性消费主题的谚语“Money doesn't grow on trees(钱不是大风刮来的)”,填Money;
6. 此处表示“明智地使用钱”,动词use符合语境,填use;
7. May认为不需要这么贵的T恤,首字母为n,填need;
8. Ann想向父母要钱,首字母为p,填parents;
9. 父母希望她们看起来漂亮,首字母为p,填pretty;
10. 结尾问“谁是对的”,首字母为r,填right。
【答案】
1. different 2. shopping 3. cotton 4. take 5. Money 6. use 7. need 8. parents 9. pretty 10. right
【知识点】
词汇运用、固定搭配、语境理解
【点评】
本题以双胞胎姐妹的消费选择为载体,考查学生对常用词汇、固定搭配及语境的理解,主题贴近学生生活,有助于引导学生树立理性消费观念,难度适中。
【难度系数】
0.6