（
— I'm sure you can do it, Betty!
A.You are welcome.
B.Have a good time!
C.That's all right.
D.Wish you good luck!
D
）10. ［2025如皋市石庄镇初级中学模拟］— Hi, Mr Lin, we are going to have an important match with Class Two tomorrow.— I'm sure you can do it, Betty!
A.You are welcome.
B.Have a good time!
C.That's all right.
D.Wish you good luck!
答案：10. D
解析：
【分析】本题考查日常情景交际用语，需结合对话语境选择合适答语。对话中一方告知明天要和二班进行重要比赛，另一方应给予与比赛相关的祝福，据此分析各选项。
【解析】首先明确对话语境：说话者告知对方明天有重要比赛，需选择适合比赛前的祝福用语。逐一分析选项：A项“You are welcome”用于回应感谢，不符合语境；B项“Have a good time”用于祝福对方游玩、娱乐等，不适合比赛场景；C项“That's all right”用于回应道歉或表示没关系，不符合；D项“Wish you good luck”意为“祝你好运”，是比赛前常用的祝福用语，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题为基础情景交际题，考查日常常用祝福语的运用，结合语境即可轻松选出答案，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】首先明确对话语境：说话者告知对方明天有重要比赛，需选择适合比赛前的祝福用语。逐一分析选项：A项“You are welcome”用于回应感谢，不符合语境；B项“Have a good time”用于祝福对方游玩、娱乐等，不适合比赛场景；C项“That's all right”用于回应道歉或表示没关系，不符合；D项“Wish you good luck”意为“祝你好运”，是比赛前常用的祝福用语，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题为基础情景交际题，考查日常常用祝福语的运用，结合语境即可轻松选出答案，难度较低。
【难度系数】0.8
二、完形填空(本题共15小题;每小题1分,满分15分)
请认真阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。
Dear Kate,
Thank you for your email. In your email, you tell me 11 your school in America. And I 12 a lot about you and your school. Now I want you to know something about me, my school and my family.
I am a(n) 13 girl. I come from Xinghua, Jiangsu. I am twelve years old. I am 14 Grade Seven at Xinghua Secondary School. It 15 me about fifteen minutes to get to school. I often go to school 16 , but I don't walk to school when it is 17 . I take a bus instead. My school is big and beautiful. In my class, there 18 many students, twenty boys and fifteen 19 . My teachers say all the 20 students are good. They like us very much.
I have a happy 21 . My mother is a 22 . She works in a hospital. I have a sister. She is 23 , but I am tall. We are in the same school. My father is a 24 . He teaches English. All his students like his lessons and they are 25 at English.
I am happy with my family and my school.
Write back soon.
Yours,
Meimei
(
(
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(
(
请认真阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。
Dear Kate,
Thank you for your email. In your email, you tell me 11 your school in America. And I 12 a lot about you and your school. Now I want you to know something about me, my school and my family.
I am a(n) 13 girl. I come from Xinghua, Jiangsu. I am twelve years old. I am 14 Grade Seven at Xinghua Secondary School. It 15 me about fifteen minutes to get to school. I often go to school 16 , but I don't walk to school when it is 17 . I take a bus instead. My school is big and beautiful. In my class, there 18 many students, twenty boys and fifteen 19 . My teachers say all the 20 students are good. They like us very much.
I have a happy 21 . My mother is a 22 . She works in a hospital. I have a sister. She is 23 , but I am tall. We are in the same school. My father is a 24 . He teaches English. All his students like his lessons and they are 25 at English.
I am happy with my family and my school.
Write back soon.
Yours,
Meimei
(
C
)11. A. at B. with C. about D. to(
A
)12. A. know B. watch C. hope D. like(
B
)13. A. American B. Chinese C. English D. Japanese(
D
)14. A. on B. for C. at D. in(
A
)15. A. takes B. comes C. walks D. travels(
D
)16. A. by bus B. by bike C. by train D. on foot(
C
)17. A. sunny B. clear C. rainy D. warm(
B
)18. A. is B. are C. has D. have(
C
)19. A. men B. children C. girls D. women(
D
)20. A. fifteen B. twenty C. thirty D. thirty-five(
B
)21. A. school B. family C. friend D. classmate(
B
)22. A. writer B. doctor C. driver D. farmer(
D
)23. A. thin B. strong C. cute D. short(
C
)24. A. policeman B. player C. teacher D. cook(
A
)25. A. good B. well C. fine D. bad答案：二、[语篇解读] 本文是梅梅写给凯特的一封信。在信中，梅梅介绍了自己以及她的学校和家庭。
11. C tell sb. about sth. 是固定搭配，意为“告诉某人关于某事”。
12. A 由上一句中的 you tell me 可知，此处是指梅梅“知道”了很多凯特个人和学校的情况。
13. B 梅梅来自江苏兴化，故她是一个中国女孩。
14. D 表示在几年级应用介词 in。
15. A “it takes/took (sb. ) some time to do sth. ”是固定句型，意为“做某事花费（某人）某段时间”。
16. D 由后面的“but I don't walk to school when ...”可知，此处是指梅梅经常步行去上学。on foot 是固定短语，意为“步行”。
17. C 由 but I don't walk to school 以及选项可知，此处是指下雨的时候，梅梅不走着去学校。
18. B 此处为 there be 句型，由空格后的主语 many students 可知，此处 be 动词应用 are。
19. C 20. D 21. B 22. B 23. D 24. C 25. A
11. C tell sb. about sth. 是固定搭配，意为“告诉某人关于某事”。
12. A 由上一句中的 you tell me 可知，此处是指梅梅“知道”了很多凯特个人和学校的情况。
13. B 梅梅来自江苏兴化，故她是一个中国女孩。
14. D 表示在几年级应用介词 in。
15. A “it takes/took (sb. ) some time to do sth. ”是固定句型，意为“做某事花费（某人）某段时间”。
16. D 由后面的“but I don't walk to school when ...”可知，此处是指梅梅经常步行去上学。on foot 是固定短语，意为“步行”。
17. C 由 but I don't walk to school 以及选项可知，此处是指下雨的时候，梅梅不走着去学校。
18. B 此处为 there be 句型，由空格后的主语 many students 可知，此处 be 动词应用 are。
19. C 20. D 21. B 22. B 23. D 24. C 25. A
解析：
【分析】
首先通读短文，明确这是梅梅写给凯特的书信，核心是介绍自身、学校及家庭情况。解题时需结合上下文语境、固定搭配、语法规则逐一分析：11题考查固定搭配；12题根据前文语境选对应动词；13题由籍贯判断国籍；14题年级前介词用法；15题考查固定句型；16题结合转折语境选出行方式；17题对应不步行的天气原因；18题考查there be句型主谓一致；19题对应男生数量选女生；20题计算班级总人数；21题结合后文家庭介绍选名词；22题由工作地点判断职业；23题对应后文的tall选反义词；24题由职业内容判断；25题考查固定搭配。
【解析】
11. C 固定搭配“tell sb. about sth.”意为“告诉某人关于某事”，符合语境。
12. A 前文提到凯特告知梅梅自己的学校，此处指梅梅“知道”了很多关于凯特和她学校的情况，故选know。
13. B 梅梅来自江苏兴化，因此是中国女孩，选Chinese。
14. D 表示在某个年级用介词in，故选in。
15. A 固定句型“it takes sb. some time to do sth.”表示“做某事花费某人一段时间”，故选takes。
16. D 后文转折说明“不下雨时不步行上学”，可知平时经常步行，on foot是固定短语，意为“步行”，故选D。
17. C 结合语境，下雨时不步行上学，选rainy。
18. B there be句型遵循就近原则，主语是复数many students，故be动词用are。
19. C 前文提到“twenty boys”，对应此处应为fifteen girls，故选girls。
20. D 班级总人数为20+15=35，故选thirty-five。
21. B 后文介绍父母和姐妹，因此此处指“幸福的家庭”，选family。
22. B 由“works in a hospital”可知，母亲是医生，选doctor。
23. D 后文提到“but I am tall”，说明姐姐/妹妹是short，选short。
24. C 由“teaches English”可知，父亲是老师，选teacher。
25. A 固定搭配“be good at”意为“擅长”，符合语境，故选good。
【答案】11.C 12.A 13.B 14.D 15.A 16.D 17.C 18.B 19.C 20.D 21.B 22.B 23.D 24.C 25.A
【知识点】固定搭配、介词用法、there be句型
【点评】本文为书信题材的完形填空，内容贴近学生日常，主要考查词汇辨析、固定搭配及上下文语境理解，难度适中，需结合语篇逻辑和语法知识解题。
【难度系数】0.7
首先通读短文，明确这是梅梅写给凯特的书信，核心是介绍自身、学校及家庭情况。解题时需结合上下文语境、固定搭配、语法规则逐一分析：11题考查固定搭配；12题根据前文语境选对应动词；13题由籍贯判断国籍；14题年级前介词用法；15题考查固定句型；16题结合转折语境选出行方式；17题对应不步行的天气原因；18题考查there be句型主谓一致；19题对应男生数量选女生；20题计算班级总人数；21题结合后文家庭介绍选名词；22题由工作地点判断职业；23题对应后文的tall选反义词；24题由职业内容判断；25题考查固定搭配。
【解析】
11. C 固定搭配“tell sb. about sth.”意为“告诉某人关于某事”，符合语境。
12. A 前文提到凯特告知梅梅自己的学校，此处指梅梅“知道”了很多关于凯特和她学校的情况，故选know。
13. B 梅梅来自江苏兴化，因此是中国女孩，选Chinese。
14. D 表示在某个年级用介词in，故选in。
15. A 固定句型“it takes sb. some time to do sth.”表示“做某事花费某人一段时间”，故选takes。
16. D 后文转折说明“不下雨时不步行上学”，可知平时经常步行，on foot是固定短语，意为“步行”，故选D。
17. C 结合语境，下雨时不步行上学，选rainy。
18. B there be句型遵循就近原则，主语是复数many students，故be动词用are。
19. C 前文提到“twenty boys”，对应此处应为fifteen girls，故选girls。
20. D 班级总人数为20+15=35，故选thirty-five。
21. B 后文介绍父母和姐妹，因此此处指“幸福的家庭”，选family。
22. B 由“works in a hospital”可知，母亲是医生，选doctor。
23. D 后文提到“but I am tall”，说明姐姐/妹妹是short，选short。
24. C 由“teaches English”可知，父亲是老师，选teacher。
25. A 固定搭配“be good at”意为“擅长”，符合语境，故选good。
【答案】11.C 12.A 13.B 14.D 15.A 16.D 17.C 18.B 19.C 20.D 21.B 22.B 23.D 24.C 25.A
【知识点】固定搭配、介词用法、there be句型
【点评】本文为书信题材的完形填空，内容贴近学生日常，主要考查词汇辨析、固定搭配及上下文语境理解，难度适中，需结合语篇逻辑和语法知识解题。
【难度系数】0.7