一、根据句意及汉语或首字母提示写出单词。
1. I like to read a story with a
2. Many local farmers and businessmen take their fresh products and handmade goods to the town
3. You won't catch the early bus to the company
4. After the event was over, there were only a few cheap and small toys l
1. I like to read a story with a
surprising
(惊讶的) ending in my free time, because it always brings me new feelings.2. Many local farmers and businessmen take their fresh products and handmade goods to the town
fair
(展销会;集市) every weekend.3. You won't catch the early bus to the company
unless
(除非) you get up early and get ready quickly.4. After the event was over, there were only a few cheap and small toys l
left
on the stall.答案：1. surprise/surprising 2. fair 3. unless 4. left
解析：
【分析】本题为根据句意、汉语提示或首字母填写单词的基础词汇题，需结合语境、词性要求及词汇积累作答：第1题需修饰事物“ending”，对应汉语“惊讶的”，注意修饰物的形容词用法；第2题根据汉语“展销会；集市”及固定搭配作答；第3题根据汉语“除非”填写连词；第4题结合语境（玩具被留在摊位）及首字母l，用动词的过去分词形式。
【解析】1. 修饰事物“ending”，“惊讶的”对应surprising（也可填surprise作定语，参考答案允许两种形式）；2. “展销会；集市”的英文是fair，构成固定表达“town fair（城镇集市）”；3. “除非”的英文连词为unless，用于引导条件状语从句；4. 句意为活动结束后摊位上只剩便宜小玩具，首字母l提示用leave的过去分词left，表被动状态。
【答案】1. surprise/surprising 2. fair 3. unless 4. left
【知识点】词汇运用、形容词用法、连词用法
【点评】本题考查初中英语基础词汇的识记与运用，结合语境和提示即可完成，是常见的基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】1. 修饰事物“ending”，“惊讶的”对应surprising（也可填surprise作定语，参考答案允许两种形式）；2. “展销会；集市”的英文是fair，构成固定表达“town fair（城镇集市）”；3. “除非”的英文连词为unless，用于引导条件状语从句；4. 句意为活动结束后摊位上只剩便宜小玩具，首字母l提示用leave的过去分词left，表被动状态。
【答案】1. surprise/surprising 2. fair 3. unless 4. left
【知识点】词汇运用、形容词用法、连词用法
【点评】本题考查初中英语基础词汇的识记与运用，结合语境和提示即可完成，是常见的基础题型。
【难度系数】0.7
二、用所给词的适当形式填空。
1. We'll start reading and studying quietly as soon as the school library
2. If you don't take your time
3. Our school
4. This meaningful song is
1. We'll start reading and studying quietly as soon as the school library
opens
(open) every morning.2. If you don't take your time
practising
(practise) English, you may not get good scores in exams.3. Our school
invited
(invite) several famous writers to give us wonderful speeches last week.4. This meaningful song is
widely
(wide) sung in schools and communities all over the country.答案：1. opens 2. practising 3. invited 4. widely
解析：
【分析】
本题为用所给词适当形式填空，需结合句子时态、固定搭配、词性变化分析：1. as soon as引导时间状语从句，遵循“主将从现”规则，从句主语为第三人称单数，动词需用三单形式；2. 考查固定搭配take time doing sth；3. 时间状语last week表过去，谓语动词用过去式；4. 修饰动词需用副词，需转换形容词wide为副词。
【解析】
1. as soon as引导时间状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，主语the school library为第三人称单数，故填opens；
2. 固定搭配take time doing sth意为“花费时间做某事”，故填practising；
3. 由时间状语last week可知句子为一般过去时，invite的过去式是invited，故填invited；
4. 此处修饰动词sung，需用副词，wide的副词形式为widely，故填widely；
【答案】
1. opens 2. practising 3. invited 4. widely
【知识点】
一般现在时、固定搭配、副词用法
【点评】
本题考查英语基础语法、时态及固定搭配，是初中英语核心基础考点，难度适中，适合巩固基础知识。
【难度系数】
0.7
本题为用所给词适当形式填空，需结合句子时态、固定搭配、词性变化分析：1. as soon as引导时间状语从句，遵循“主将从现”规则，从句主语为第三人称单数，动词需用三单形式；2. 考查固定搭配take time doing sth；3. 时间状语last week表过去，谓语动词用过去式；4. 修饰动词需用副词，需转换形容词wide为副词。
【解析】
1. as soon as引导时间状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，主语the school library为第三人称单数，故填opens；
2. 固定搭配take time doing sth意为“花费时间做某事”，故填practising；
3. 由时间状语last week可知句子为一般过去时，invite的过去式是invited，故填invited；
4. 此处修饰动词sung，需用副词，wide的副词形式为widely，故填widely；
【答案】
1. opens 2. practising 3. invited 4. widely
【知识点】
一般现在时、固定搭配、副词用法
【点评】
本题考查英语基础语法、时态及固定搭配，是初中英语核心基础考点，难度适中，适合巩固基础知识。
【难度系数】
0.7
1. We have to stop cooking now because the kitchen
A.will run out of
B.will run out
C.has run out of
D.has run out
C
oil and salt.A.will run out of
B.will run out
C.has run out of
D.has run out
答案：1. C
解析：
【分析】首先明确两个易混动词短语的用法：run out是不及物动词短语，后不能接宾语，主语为被消耗的事物；run out of是及物动词短语，后需接宾语，主语为消耗物资的主体。其次判断时态：题目中“现在得停止做饭”说明“厨房用完油盐”是已发生的动作，且对现在造成了影响，需用现在完成时。结合短语用法和时态分析选项即可得出答案。
【解析】1. 辨析动词短语：run out为不及物短语，无宾语搭配；run out of为及物短语，需接宾语。本题空格后有宾语oil and salt，故排除B、D选项。2. 判断时态：“现在要停止做饭”说明油盐已用完，是过去动作对现在的影响，应用现在完成时（结构：have/has+过去分词），主语the kitchen是第三人称单数，故用has run out of，对应选项C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；现在完成时
【点评】本题考查易混动词短语用法及现在完成时的基础应用，需准确区分run out与run out of的差异，结合语境判断时态，属于常规考点。
【难度系数】0.5
【解析】1. 辨析动词短语：run out为不及物短语，无宾语搭配；run out of为及物短语，需接宾语。本题空格后有宾语oil and salt，故排除B、D选项。2. 判断时态：“现在要停止做饭”说明油盐已用完，是过去动作对现在的影响，应用现在完成时（结构：have/has+过去分词），主语the kitchen是第三人称单数，故用has run out of，对应选项C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；现在完成时
【点评】本题考查易混动词短语用法及现在完成时的基础应用，需准确区分run out与run out of的差异，结合语境判断时态，属于常规考点。
【难度系数】0.5
2. [2026 无锡模拟]You won't fully understand the culture of Wuxi
A.because
B.if
C.since
D.unless
D
you go there in person.A.because
B.if
C.since
D.unless
答案：2. D
解析：
【分析】本题考查连词的词义辨析，解题时需先明确句子的逻辑关系，再分析各选项连词的含义，选出符合语境的答案。句子表达的逻辑是“除非亲自去无锡，否则你不会完全理解它的文化”，需要表“除非”的连词。
【解析】逐一分析选项：A选项because意为“因为”，表原因，不符合句子逻辑；B选项if意为“如果”，表假设，代入后逻辑为“如果你去，就会理解”，与原句否定逻辑不符；C选项since意为“自从；因为”，不符合语境；D选项unless意为“除非”，相当于if not，代入后句子逻辑通顺，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】连词的用法
【点评】本题为基础的连词词义辨析题，重点考查unless的含义及用法，需准确把握句子逻辑关系，难度适中，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A选项because意为“因为”，表原因，不符合句子逻辑；B选项if意为“如果”，表假设，代入后逻辑为“如果你去，就会理解”，与原句否定逻辑不符；C选项since意为“自从；因为”，不符合语境；D选项unless意为“除非”，相当于if not，代入后句子逻辑通顺，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】连词的用法
【点评】本题为基础的连词词义辨析题，重点考查unless的含义及用法，需准确把握句子逻辑关系，难度适中，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.7
3. — We will carry out the survey as we planned
— You needn't worry about the weather. It will be sunny tomorrow.
A.until
B.if
C.since
D.when
B
it doesn't rain tomorrow.— You needn't worry about the weather. It will be sunny tomorrow.
A.until
B.if
C.since
D.when
答案：3. B
解析：
【分析】
这道题考查连词的词义辨析，解题时需先明确前后句的逻辑关系，再结合各选项连词的含义及用法判断。第一句中，“我们按计划进行调查”的前提是“明天不下雨”，后半句是前半句的条件，需选表“如果”的连词。
【解析】
逐一分析选项：A项until表“直到……为止”，引导时间状语从句，不符合条件逻辑；B项if表“如果”，引导条件状语从句，契合“不下雨是进行调查的条件”这一语境；C项since表“自从……以来”（时间）或“既然”（原因），均不符合逻辑；D项when表“当……时”，引导时间状语从句，不符合条件逻辑。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
条件状语从句；连词词义辨析
【点评】
本题为基础连词辨析题，需掌握不同连词的含义及从句类型，结合语境判断逻辑关系即可解题，难度较低。
【难度系数】
0.7
这道题考查连词的词义辨析，解题时需先明确前后句的逻辑关系，再结合各选项连词的含义及用法判断。第一句中，“我们按计划进行调查”的前提是“明天不下雨”，后半句是前半句的条件，需选表“如果”的连词。
【解析】
逐一分析选项：A项until表“直到……为止”，引导时间状语从句，不符合条件逻辑；B项if表“如果”，引导条件状语从句，契合“不下雨是进行调查的条件”这一语境；C项since表“自从……以来”（时间）或“既然”（原因），均不符合逻辑；D项when表“当……时”，引导时间状语从句，不符合条件逻辑。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
条件状语从句；连词词义辨析
【点评】
本题为基础连词辨析题，需掌握不同连词的含义及从句类型，结合语境判断逻辑关系即可解题，难度较低。
【难度系数】
0.7
4. I'm not sure if it
A.will rain; rains
B.will rain; will rain
C.rains; rains
D.rains; will rain
A
tomorrow. If it , we won't go to the beach.A.will rain; rains
B.will rain; will rain
C.rains; rains
D.rains; will rain
答案：4. A
解析：
【分析】
本题需区分两个if从句的类型：第一个if引导宾语从句，主句是一般现在时，从句时间状语为tomorrow，需用一般将来时；第二个if引导条件状语从句，遵循“主将从现”规则，从句用一般现在时表将来。
【解析】
1. 第一个空：if引导宾语从句，主句为一般现在时，从句时间状语是tomorrow，因此用一般将来时will rain；
2. 第二个空：if引导条件状语从句，主句是一般将来时（we won't go），从句需用一般现在时，主语it是第三人称单数，谓语动词用rains；
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
宾语从句时态；条件状语从句时态
【点评】
本题考查if引导的不同从句的时态规则，需准确判断从句类型，是英语时态的基础题型。
【难度系数】
0.6
本题需区分两个if从句的类型：第一个if引导宾语从句，主句是一般现在时，从句时间状语为tomorrow，需用一般将来时；第二个if引导条件状语从句，遵循“主将从现”规则，从句用一般现在时表将来。
【解析】
1. 第一个空：if引导宾语从句，主句为一般现在时，从句时间状语是tomorrow，因此用一般将来时will rain；
2. 第二个空：if引导条件状语从句，主句是一般将来时（we won't go），从句需用一般现在时，主语it是第三人称单数，谓语动词用rains；
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
宾语从句时态；条件状语从句时态
【点评】
本题考查if引导的不同从句的时态规则，需准确判断从句类型，是英语时态的基础题型。
【难度系数】
0.6
5. Don't give your personal information to others unless it
A.requires
B.is required
C.will require
D.will be required
B
by your parents.A.requires
B.is required
C.will require
D.will be required
答案：5. B
解析：
【分析】
首先分析句子结构：这是由unless引导的条件状语从句，主句为祈使句（Don't give...）。根据语法规则，当主句是祈使句时，unless引导的条件状语从句需用一般现在时表将来。其次判断语态：从句主语it指代“personal information（个人信息）”，与动词require是被动关系，即“个人信息被要求”，因此需使用被动语态。结合一般现在时的被动语态结构，可确定答案。
【解析】
1. 确定从句时态：主句为祈使句，unless引导的条件状语从句需用一般现在时表将来，排除表将来的C（will require）、D（will be required）选项；
2. 确定语态：主语it（个人信息）与动词require是被动关系，需用被动语态，排除主动语态的A（requires）选项；
3. 一般现在时的被动语态结构为“is + 过去分词”，因此填is required，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时的被动语态；条件状语从句的时态
【点评】
本题考查条件状语从句的时态规则和被动语态的基本用法，属于英语语法基础考点，需学生牢记相关规则并灵活运用。
【难度系数】
0.6
首先分析句子结构：这是由unless引导的条件状语从句，主句为祈使句（Don't give...）。根据语法规则，当主句是祈使句时，unless引导的条件状语从句需用一般现在时表将来。其次判断语态：从句主语it指代“personal information（个人信息）”，与动词require是被动关系，即“个人信息被要求”，因此需使用被动语态。结合一般现在时的被动语态结构，可确定答案。
【解析】
1. 确定从句时态：主句为祈使句，unless引导的条件状语从句需用一般现在时表将来，排除表将来的C（will require）、D（will be required）选项；
2. 确定语态：主语it（个人信息）与动词require是被动关系，需用被动语态，排除主动语态的A（requires）选项；
3. 一般现在时的被动语态结构为“is + 过去分词”，因此填is required，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时的被动语态；条件状语从句的时态
【点评】
本题考查条件状语从句的时态规则和被动语态的基本用法，属于英语语法基础考点，需学生牢记相关规则并灵活运用。
【难度系数】
0.6
四、请认真阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
主题群:做人与做事 子主题:职业精神 语篇类型:说明文 难度:★★
What does a policeman actually do? It is not 1.
A policeman has to help keep the peace too. If there 3.
And whom should we call when there is an emergency—a fire, a road accident, or a robbery? We call the police. 7.
The police do a necessary job, and they do it very well. We can't live a 9.
主题群:做人与做事 子主题:职业精神 语篇类型:说明文 难度:★★
What does a policeman actually do? It is not 1.
an
easy job. A policeman often has to control traffic. Indeed, a traffic policeman has to help keep the traffic 2. moving
(move), stop speeding motorists and help when there is an accident.A policeman has to help keep the peace too. If there 3.
is
(be) a fight or some other disturbances(骚乱), we expect the police 4. to come
(come) and keep order. And they often have to deal with the situation at great risk to their own 5. safety
(safe). We expect the police to solve crimes. Of course, an ordinary policeman, even if he is not a detective, will often have to help look 6. for
and arrest criminals.And whom should we call when there is an emergency—a fire, a road accident, or a robbery? We call the police. 7.
So
a policeman has to be ready to face any unpleasant emergency that may 8. happen
(happen) in the world.The police do a necessary job, and they do it very well. We can't live a 9.
peaceful
(peace) life without their efforts. They need 10. our
(we) understanding and support.答案：1. an 2. moving 3. is 4. to come 5. safety 6. for 7. So 8. happen 9. peaceful 10. our
解析：
【分析】
首先通读短文，理解文章主旨为介绍警察的工作内容与重要性，再结合语法规则、固定搭配、词性转换等知识逐一分析空白处：1. 需用冠词修饰单数可数名词job，easy以元音音素开头，选an；2. 考查keep的固定用法keep sth doing；3. there be句型遵循就近原则，主语a fight为单数，用is；4. 固定搭配expect sb to do sth；5. own后需接名词，将形容词safe转换为名词safety；6. 固定搭配look for表“寻找”；7. 前后为因果关系，用连词So；8. 情态动词may后接动词原形；9. 修饰名词life需用形容词，将名词peace转换为形容词peaceful；10. 修饰名词understanding需用形容词性物主代词our。
【解析】
1. 考查冠词：此处泛指“一份容易的工作”，且easy以元音音素开头，故填an；
2. 考查非谓语动词：固定搭配keep sth doing表示“使某物持续做某事”，故填moving；
3. 考查there be句型：遵循就近原则，靠近be动词的主语a fight为单数，描述客观情况用一般现在时，故填is；
4. 考查固定搭配：expect sb to do sth是固定用法，意为“期待某人做某事”，故填to come；
5. 考查词性转换：形容词own后需接名词，safe的名词形式为safety，故填safety；
6. 考查固定搭配：look for是固定短语，意为“寻找”，故填for；
7. 考查连词：前文提到遇紧急情况找警察，后文说明警察需准备应对，为因果关系，故填So；
8. 考查情态动词：情态动词may后接动词原形，故填happen；
9. 考查词性转换：修饰名词life需用形容词，peace的形容词形式为peaceful，故填peaceful；
10. 考查代词：修饰名词understanding需用形容词性物主代词，we的形容词性物主代词为our，故填our。
【答案】
1. an 2. moving 3. is 4. to come 5. safety 6. for 7. So 8. happen 9. peaceful 10. our
【知识点】
冠词用法、非谓语动词、固定搭配
【点评】
本文围绕警察职业展开，考查初中英语核心语法点，涵盖冠词、非谓语动词、固定搭配等，难度适中，需学生扎实掌握基础语法与常用短语，适合中等水平学生练习。
【难度系数】
0.6
首先通读短文，理解文章主旨为介绍警察的工作内容与重要性，再结合语法规则、固定搭配、词性转换等知识逐一分析空白处：1. 需用冠词修饰单数可数名词job，easy以元音音素开头，选an；2. 考查keep的固定用法keep sth doing；3. there be句型遵循就近原则，主语a fight为单数，用is；4. 固定搭配expect sb to do sth；5. own后需接名词，将形容词safe转换为名词safety；6. 固定搭配look for表“寻找”；7. 前后为因果关系，用连词So；8. 情态动词may后接动词原形；9. 修饰名词life需用形容词，将名词peace转换为形容词peaceful；10. 修饰名词understanding需用形容词性物主代词our。
【解析】
1. 考查冠词：此处泛指“一份容易的工作”，且easy以元音音素开头，故填an；
2. 考查非谓语动词：固定搭配keep sth doing表示“使某物持续做某事”，故填moving；
3. 考查there be句型：遵循就近原则，靠近be动词的主语a fight为单数，描述客观情况用一般现在时，故填is；
4. 考查固定搭配：expect sb to do sth是固定用法，意为“期待某人做某事”，故填to come；
5. 考查词性转换：形容词own后需接名词，safe的名词形式为safety，故填safety；
6. 考查固定搭配：look for是固定短语，意为“寻找”，故填for；
7. 考查连词：前文提到遇紧急情况找警察，后文说明警察需准备应对，为因果关系，故填So；
8. 考查情态动词：情态动词may后接动词原形，故填happen；
9. 考查词性转换：修饰名词life需用形容词，peace的形容词形式为peaceful，故填peaceful；
10. 考查代词：修饰名词understanding需用形容词性物主代词，we的形容词性物主代词为our，故填our。
【答案】
1. an 2. moving 3. is 4. to come 5. safety 6. for 7. So 8. happen 9. peaceful 10. our
【知识点】
冠词用法、非谓语动词、固定搭配
【点评】
本文围绕警察职业展开，考查初中英语核心语法点，涵盖冠词、非谓语动词、固定搭配等，难度适中，需学生扎实掌握基础语法与常用短语，适合中等水平学生练习。
【难度系数】
0.6