五、根据汉语提示完成句子。
1. 青少年的身体形态发生剧烈变化，这是很常见的。
It is common for teenagers' bodies to
2. 许多青少年也会与他们的父母发生矛盾。
Many teenagers also
3. 如果你有困难，应该主动向你的老师求助。
You should
4. 任何人都不该忍受校园霸凌。(put up with)
1. 青少年的身体形态发生剧烈变化，这是很常见的。
It is common for teenagers' bodies to
experience rapid changes in shape
.2. 许多青少年也会与他们的父母发生矛盾。
Many teenagers also
have trouble with
their parents.3. 如果你有困难，应该主动向你的老师求助。
You should
reach out to
your teacher if you have problems.4. 任何人都不该忍受校园霸凌。(put up with)
No one should put up with school bullying.
答案：1. experience rapid changes in shape 2. have trouble with 3. reach out to 4. No one should put up with school bullying.
解析：
【分析】
本题为根据汉语提示完成句子的题型，需结合汉语语义匹配对应的英语固定短语、句型结构来解答。第1题需对应“身体形态发生剧烈变化”的短语；第2题匹配“与父母发生矛盾”的固定搭配；第3题对应“主动向某人求助”的常用短语；第4题需结合给定短语“put up with”完成完整句子，注意主语与句式的正确性。
【解析】
1. 汉语提示为“青少年的身体形态发生剧烈变化”，对应英语短语“experience rapid changes in shape”，结合句型“It is common for sb to do sth”，to后接动词原形，故填入该短语。
2. 汉语提示为“与他们的父母发生矛盾”，对应固定短语“have trouble with”，主语“Many teenagers”为复数，时态为一般现在时，故填入“have trouble with”。
3. 汉语提示为“主动向你的老师求助”，对应固定搭配“reach out to”，情态动词“should”后接动词原形，故填入“reach out to”。
4. 结合汉语提示“任何人都不该忍受校园霸凌”及给定短语“put up with”，主语为“No one”，构成完整句子“No one should put up with school bullying”。
【答案】
1. experience rapid changes in shape 2. have trouble with 3. reach out to 4. No one should put up with school bullying.
【知识点】
动词短语运用、固定搭配、句子翻译
【点评】
本题属于基础题型，主要考查英语常用动词短语及固定搭配的积累与运用，学生只要熟记相关短语，结合汉语提示即可准确作答。
【难度系数】
0.7
本题为根据汉语提示完成句子的题型，需结合汉语语义匹配对应的英语固定短语、句型结构来解答。第1题需对应“身体形态发生剧烈变化”的短语；第2题匹配“与父母发生矛盾”的固定搭配；第3题对应“主动向某人求助”的常用短语；第4题需结合给定短语“put up with”完成完整句子，注意主语与句式的正确性。
【解析】
1. 汉语提示为“青少年的身体形态发生剧烈变化”，对应英语短语“experience rapid changes in shape”，结合句型“It is common for sb to do sth”，to后接动词原形，故填入该短语。
2. 汉语提示为“与他们的父母发生矛盾”，对应固定短语“have trouble with”，主语“Many teenagers”为复数，时态为一般现在时，故填入“have trouble with”。
3. 汉语提示为“主动向你的老师求助”，对应固定搭配“reach out to”，情态动词“should”后接动词原形，故填入“reach out to”。
4. 结合汉语提示“任何人都不该忍受校园霸凌”及给定短语“put up with”，主语为“No one”，构成完整句子“No one should put up with school bullying”。
【答案】
1. experience rapid changes in shape 2. have trouble with 3. reach out to 4. No one should put up with school bullying.
【知识点】
动词短语运用、固定搭配、句子翻译
【点评】
本题属于基础题型，主要考查英语常用动词短语及固定搭配的积累与运用，学生只要熟记相关短语，结合汉语提示即可准确作答。
【难度系数】
0.7
六、核心素养 思维品质 完形填空。
主题群:生活与学习 子主题:抗挫能力 语篇类型:记叙文 难度:★★★
On a basketball court, Memettursunjan Erkin quickly ran past his opponent(对手), turned around, and threw a perfect pass to his teammate. 1
Born in 2013 in Xinjiang Uygur Autonomous Region, Memettursunjan came into the world missing part of his right 3
Everything 5
However, the basketball court was ruthless(残酷的). “I couldn't 7
He hung a simple basketball hoop(篮球框) on a tree outside his home and 9
His hard work paid off. He got into the school team, not because of others' 11
14
1. A. Heavy B. Tall C. Strong D. Small
2. A. until B. when C. unless D. because
3. A. shoulder B. leg C. arm D. ear
4. A. nervous B. convenient C. difficult D. important
5. A. forgot B. missed C. changed D. finished
6. A. secretly B. hardly C. nearly D. deeply
7. A. greet B. beat C. choose D. influence
8. A. giving up B. talking back C. slowing down D. setting off
9. A. waited B. practised C. hid D. stood
10. A. quickly B. smartly C. happily D. simply
11. A. trust B. praise C. pain D. pity
12. A. sizes B. prices C. skills D. hopes
13. A. something B. everything C. anything D. nothing
14. A. For B. With C. By D. Like
15. A. still B. even C. never D. just
主题群:生活与学习 子主题:抗挫能力 语篇类型:记叙文 难度:★★★
On a basketball court, Memettursunjan Erkin quickly ran past his opponent(对手), turned around, and threw a perfect pass to his teammate. 1
D
in size, he didn't stand out at first glance—2A
someone noticed his prosthetic(假体的) leg.Born in 2013 in Xinjiang Uygur Autonomous Region, Memettursunjan came into the world missing part of his right 3
B
. As a child, he often stayed by the window, watching other children run and play. “Walking on a prosthetic leg was 4C
, so I usually stayed at home,” he explained.Everything 5
C
when Memettursunjan was six. He watched a video of NBA star Stephen Curry, who wasn't the tallest or the strongest player, but was fearless and skillful. The video 6D
inspired him.However, the basketball court was ruthless(残酷的). “I couldn't 7
B
anyone,” Memettursunjan recalled. “I even thought about 8A
.” But he didn't. “I cried at night, but the next morning, I told myself: real men don't stop.”He hung a simple basketball hoop(篮球框) on a tree outside his home and 9
B
for hours every day. He learned to play 10B
: if he couldn't run faster than others, he could focus on improving his skills; if he couldn't jump very high, he could pass the ball really well.His hard work paid off. He got into the school team, not because of others' 11
D
for him, but because of his perseverance(毅力) and 12C
. Now, Memettursunjan has found not only confidence, but also friendship. “Basketball gives me 13A
more than a game,” he said. “It has helped me find myself better.”14
B
the basketball in his hands and dreams in his heart, he will surely keep running on the court, 15C
letting his prosthetic leg stop his steps toward the future.1. A. Heavy B. Tall C. Strong D. Small
2. A. until B. when C. unless D. because
3. A. shoulder B. leg C. arm D. ear
4. A. nervous B. convenient C. difficult D. important
5. A. forgot B. missed C. changed D. finished
6. A. secretly B. hardly C. nearly D. deeply
7. A. greet B. beat C. choose D. influence
8. A. giving up B. talking back C. slowing down D. setting off
9. A. waited B. practised C. hid D. stood
10. A. quickly B. smartly C. happily D. simply
11. A. trust B. praise C. pain D. pity
12. A. sizes B. prices C. skills D. hopes
13. A. something B. everything C. anything D. nothing
14. A. For B. With C. By D. Like
15. A. still B. even C. never D. just
答案：1. D 他乍一看不引人注目,因此可推测他身材矮小。
2. A "not ... until ...",表示"直到……才……"。
3. B 根据后文中 Walking on a prosthetic leg 可知,他出生时缺少部分右腿。
4. C 他通常待在家里,因为用假肢走路很困难。
5. C 根据后文"他看 NBA 视频受到激励"可知,六岁时一切都改变了。
6. D 根据后文"他坚持练篮球"可知,这段视频深深地激励了他。
7. B 根据"篮球场很残酷"及"他有了放弃的想法"可知,他打不过任何人。
8. A 他打不过别人,甚至想过放弃。
9. B 根据语境可知,他每天练习数小时。
10. B 根据他扬长避短的打球方式可知,他学会了聪明地打球。
11. D 根据前后转折关系可知,他进校队不是因为别人同情他。
12. C 根据前文提升技能可知,他进校队靠的是毅力和技能。
13. A 根据后文篮球帮他找到自我可知,篮球给他的不只是一场比赛。
14. B 此处表示伴随状态,意为"手里拿着篮球,心中怀揣梦想"。
15. C 根据他将坚持在球场奔跑可知,他绝不让假肢阻挡他迈向未来的脚步。
2. A "not ... until ...",表示"直到……才……"。
3. B 根据后文中 Walking on a prosthetic leg 可知,他出生时缺少部分右腿。
4. C 他通常待在家里,因为用假肢走路很困难。
5. C 根据后文"他看 NBA 视频受到激励"可知,六岁时一切都改变了。
6. D 根据后文"他坚持练篮球"可知,这段视频深深地激励了他。
7. B 根据"篮球场很残酷"及"他有了放弃的想法"可知,他打不过任何人。
8. A 他打不过别人,甚至想过放弃。
9. B 根据语境可知,他每天练习数小时。
10. B 根据他扬长避短的打球方式可知,他学会了聪明地打球。
11. D 根据前后转折关系可知,他进校队不是因为别人同情他。
12. C 根据前文提升技能可知,他进校队靠的是毅力和技能。
13. A 根据后文篮球帮他找到自我可知,篮球给他的不只是一场比赛。
14. B 此处表示伴随状态,意为"手里拿着篮球,心中怀揣梦想"。
15. C 根据他将坚持在球场奔跑可知,他绝不让假肢阻挡他迈向未来的脚步。
解析：
【分析】
首先通读全文，把握文章主旨：本文是一篇记叙文，讲述残障男孩Memettursunjan Erkin凭借毅力与对篮球的热爱，克服身体障碍，通过篮球实现自我成长的故事，主题围绕抗挫能力，符合核心素养要求。做题时需结合上下文语境、词义辨析、固定搭配及逻辑关系，逐一分析每个空的语境，选出最符合文意的选项。
【解析】
1. 选D。根据后文“he didn't stand out at first glance”（乍一看不引人注目），可推测他身材矮小，small符合语境。
2. 选A。固定搭配“not...until...”意为“直到……才……”，此处指直到有人注意到他的假肢，他的特别之处才被发现，符合逻辑。
3. 选B。根据后文“Walking on a prosthetic leg”（用假肢走路）可知，他出生时缺少部分右腿，leg正确。
4. 选C。他常待在家里，说明用假肢走路很困难，difficult符合语境。
5. 选C。六岁时他看了NBA球星库里的视频后受到激励，生活发生了改变，changed正确。
6. 选D。这段视频对他影响深远，deeply（深深地）符合语境。
7. 选B。篮球场很残酷，他打不过任何人，beat（打败）符合语境。
8. 选A。因为打不过别人，他甚至想过放弃，giving up（放弃）符合语境。
9. 选B。他每天练习篮球数小时，practised正确。
10. 选B。他根据自身情况扬长避短，学会了聪明地打球，smartly（聪明地）符合语境。
11. 选D。他进校队不是因为别人同情他，pity（同情）符合语境。
12. 选C。他进校队靠的是毅力和技能，skills正确。
13. 选A。篮球给他的不只是一场比赛，something符合语境，表“某种东西”。
14. 选B。此处是伴随状态，“with+宾语+介词短语”结构，意为“手里拿着篮球，心中怀揣梦想”，with正确。
15. 选C。他绝不让假肢阻挡他迈向未来的脚步，never符合语境。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C 5.C 6.D 7.B 8.A 9.B 10.B 11.D 12.C 13.A 14.B 15.C
【知识点】完形填空解题技巧、固定搭配、词义辨析
【点评】本文以残障男孩通过篮球克服身体障碍、实现自我的故事，传递了抗挫能力的核心素养，语篇积极向上，既考查学生对上下文语境的理解能力，也引导学生树立积极面对困难的态度，兼具知识性与教育性。
【难度系数】0.6
首先通读全文，把握文章主旨：本文是一篇记叙文，讲述残障男孩Memettursunjan Erkin凭借毅力与对篮球的热爱，克服身体障碍，通过篮球实现自我成长的故事，主题围绕抗挫能力，符合核心素养要求。做题时需结合上下文语境、词义辨析、固定搭配及逻辑关系，逐一分析每个空的语境，选出最符合文意的选项。
【解析】
1. 选D。根据后文“he didn't stand out at first glance”（乍一看不引人注目），可推测他身材矮小，small符合语境。
2. 选A。固定搭配“not...until...”意为“直到……才……”，此处指直到有人注意到他的假肢，他的特别之处才被发现，符合逻辑。
3. 选B。根据后文“Walking on a prosthetic leg”（用假肢走路）可知，他出生时缺少部分右腿，leg正确。
4. 选C。他常待在家里，说明用假肢走路很困难，difficult符合语境。
5. 选C。六岁时他看了NBA球星库里的视频后受到激励，生活发生了改变，changed正确。
6. 选D。这段视频对他影响深远，deeply（深深地）符合语境。
7. 选B。篮球场很残酷，他打不过任何人，beat（打败）符合语境。
8. 选A。因为打不过别人，他甚至想过放弃，giving up（放弃）符合语境。
9. 选B。他每天练习篮球数小时，practised正确。
10. 选B。他根据自身情况扬长避短，学会了聪明地打球，smartly（聪明地）符合语境。
11. 选D。他进校队不是因为别人同情他，pity（同情）符合语境。
12. 选C。他进校队靠的是毅力和技能，skills正确。
13. 选A。篮球给他的不只是一场比赛，something符合语境，表“某种东西”。
14. 选B。此处是伴随状态，“with+宾语+介词短语”结构，意为“手里拿着篮球，心中怀揣梦想”，with正确。
15. 选C。他绝不让假肢阻挡他迈向未来的脚步，never符合语境。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C 5.C 6.D 7.B 8.A 9.B 10.B 11.D 12.C 13.A 14.B 15.C
【知识点】完形填空解题技巧、固定搭配、词义辨析
【点评】本文以残障男孩通过篮球克服身体障碍、实现自我的故事，传递了抗挫能力的核心素养，语篇积极向上，既考查学生对上下文语境的理解能力，也引导学生树立积极面对困难的态度，兼具知识性与教育性。
【难度系数】0.6