一、根据句意及汉语或首字母提示写出单词。
1. Many famous
2. Many people regard her as an
3. The whole world feels the
4. This popular movie is b
1. Many famous
actresses
（女演员）are loved not only for their beauty but also for their excellent acting skills and positive influence on society.2. Many people regard her as an
all-time
（空前的）great star in the history of film and television.3. The whole world feels the
charm
（魅力）of Chinese culture from our national musical instruments.4. This popular movie is b
based
on a real story that happened in a small town during the war.答案：1. actresses 2. all-time 3. charm 4. based
解析：
【分析】
本题是根据句意及汉语或首字母提示填写单词的基础题型，解题思路为：先分析每小题的句意和所需词性，再结合汉语提示或首字母，运用词汇变形、固定搭配等知识确定正确单词。第1题需注意many后接可数名词复数；第2题根据汉语“空前的”匹配对应形容词；第3题根据汉语“魅力”确定名词；第4题结合首字母和固定短语得出答案。
【解析】
1. 句意：许多著名女演员不仅因美貌，还因出色的演技和对社会的积极影响被喜爱。“女演员”的英文是actress，many后需接可数名词复数，故填actresses。
2. 句意：许多人认为她是影视史上空前的伟大明星。“空前的”对应形容词all-time，符合语境，故填all-time。
3. 句意：全世界从我们的民族乐器中感受到中国文化的魅力。“魅力”的英文是charm，此处为名词，故填charm。
4. 句意：这部受欢迎的电影基于战争时期一个小镇发生的真实故事。结合首字母b和固定短语be based on（基于），故填based。
【答案】
1. actresses 2. all-time 3. charm 4. based
【知识点】
名词复数变化、形容词词义、固定短语搭配
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，涵盖名词复数、形容词、名词及固定搭配，是英语学习中的基础题型，侧重核心词汇的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.3
本题是根据句意及汉语或首字母提示填写单词的基础题型，解题思路为：先分析每小题的句意和所需词性，再结合汉语提示或首字母，运用词汇变形、固定搭配等知识确定正确单词。第1题需注意many后接可数名词复数；第2题根据汉语“空前的”匹配对应形容词；第3题根据汉语“魅力”确定名词；第4题结合首字母和固定短语得出答案。
【解析】
1. 句意：许多著名女演员不仅因美貌，还因出色的演技和对社会的积极影响被喜爱。“女演员”的英文是actress，many后需接可数名词复数，故填actresses。
2. 句意：许多人认为她是影视史上空前的伟大明星。“空前的”对应形容词all-time，符合语境，故填all-time。
3. 句意：全世界从我们的民族乐器中感受到中国文化的魅力。“魅力”的英文是charm，此处为名词，故填charm。
4. 句意：这部受欢迎的电影基于战争时期一个小镇发生的真实故事。结合首字母b和固定短语be based on（基于），故填based。
【答案】
1. actresses 2. all-time 3. charm 4. based
【知识点】
名词复数变化、形容词词义、固定短语搭配
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，涵盖名词复数、形容词、名词及固定搭配，是英语学习中的基础题型，侧重核心词汇的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.3
二、用方框中所给单词或短语的适当形式填空（其中有一个是多余的）。
discover lose peace major pass away insist
1. They
2. He
3. Pollution is one of the
4. People hope that all countries in the world can live
5. Many new kinds of plants
discover lose peace major pass away insist
1. They
lost
both their sons in the war. What a pity!2. He
insists
that reading for half an hour every day is a good habit for everyone.3. Pollution is one of the
major
problems that we need to solve.4. People hope that all countries in the world can live
peacefully
with each other.5. Many new kinds of plants
were discovered
by scientists in the deep forest last year.答案：1. lost 2. insists 3. major 4. peacefully
5. were discovered
5. were discovered
解析：
【分析】
本题为英语词汇适当形式填空题，解题思路是：先通读每个句子理解句意，再结合句子的时态、语境及空格所需的词性，从方框给出的单词（discover、lose、peace、major、pass away，其中pass away为多余项）中选择合适的词，转换为正确形式填入空格，需重点关注动词时态变化、词性转换、被动语态等语法规则。
【解析】
1. 句意：他们在战争中失去了两个儿子，太遗憾了。战争是过去发生的事，需用一般过去时，动词lose的过去式为lost，故填lost。
2. 句意：他坚持每天读半小时书是个好习惯。主语he是第三人称单数，句子描述常态，用一般现在时，动词insist的第三人称单数形式为insists，故填insists。
3. 句意：污染是我们需要解决的主要问题之一。空格后是名词problems，需用形容词修饰，major本身为形容词，故填major。
4. 句意：人们希望世界各国能彼此和平共处。live是动词，需用副词修饰，名词peace的副词形式为peacefully，故填peacefully。
5. 句意：去年科学家在深林里发现了许多新种类的植物。主语plants与动词discover是被动关系，时间状语为last year，用一般过去时的被动语态，结构为were+过去分词，discover的过去分词为discovered，故填were discovered。
【答案】
1. lost 2. insists 3. major 4. peacefully 5. were discovered
【知识点】
词汇适当形式填空；动词时态；词性转换
【点评】
本题考查学生对英语词汇的运用能力，需结合句意、语法规则转换单词形式，是初中英语常见基础题型，解题时需先分析句子语境和语法成分，再选择合适的单词变形，整体难度适中。
【难度系数】
0.5
本题为英语词汇适当形式填空题，解题思路是：先通读每个句子理解句意，再结合句子的时态、语境及空格所需的词性，从方框给出的单词（discover、lose、peace、major、pass away，其中pass away为多余项）中选择合适的词，转换为正确形式填入空格，需重点关注动词时态变化、词性转换、被动语态等语法规则。
【解析】
1. 句意：他们在战争中失去了两个儿子，太遗憾了。战争是过去发生的事，需用一般过去时，动词lose的过去式为lost，故填lost。
2. 句意：他坚持每天读半小时书是个好习惯。主语he是第三人称单数，句子描述常态，用一般现在时，动词insist的第三人称单数形式为insists，故填insists。
3. 句意：污染是我们需要解决的主要问题之一。空格后是名词problems，需用形容词修饰，major本身为形容词，故填major。
4. 句意：人们希望世界各国能彼此和平共处。live是动词，需用副词修饰，名词peace的副词形式为peacefully，故填peacefully。
5. 句意：去年科学家在深林里发现了许多新种类的植物。主语plants与动词discover是被动关系，时间状语为last year，用一般过去时的被动语态，结构为were+过去分词，discover的过去分词为discovered，故填were discovered。
【答案】
1. lost 2. insists 3. major 4. peacefully 5. were discovered
【知识点】
词汇适当形式填空；动词时态；词性转换
【点评】
本题考查学生对英语词汇的运用能力，需结合句意、语法规则转换单词形式，是初中英语常见基础题型，解题时需先分析句子语境和语法成分，再选择合适的单词变形，整体难度适中。
【难度系数】
0.5
1. World-famous physicist and Nobel Prize winner Chen-Ning Yang
A.put away
B.took away
C.passed away
D.ran away
C
in Beijing on October 18, 2025, at the age of 103.A.put away
B.took away
C.passed away
D.ran away
答案：1. C
解析：
【分析】本题考查英语动词短语的词义辨析，解题时需先明确每个选项短语的含义，再结合句子语境（描述人物去世的情况），筛选出符合语境的短语。首先回忆各短语的意思，再匹配句子需要表达的“去世”含义，即可得出答案。
【解析】逐一分析各选项：A.put away意为“收起；放好”；B.took away意为“带走；拿走”；C.passed away意为“去世（委婉表达）”；D.ran away意为“逃跑；跑开”。句子语境为“世界著名物理学家、诺贝尔奖得主杨振宁于2025年10月18日在北京去世，享年103岁”，此处需要表达“去世”的含义，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语词义辨析
【点评】本题考查常见动词短语的含义辨析，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于基础词汇类题目，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项：A.put away意为“收起；放好”；B.took away意为“带走；拿走”；C.passed away意为“去世（委婉表达）”；D.ran away意为“逃跑；跑开”。句子语境为“世界著名物理学家、诺贝尔奖得主杨振宁于2025年10月18日在北京去世，享年103岁”，此处需要表达“去世”的含义，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语词义辨析
【点评】本题考查常见动词短语的含义辨析，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于基础词汇类题目，难度较低。
【难度系数】0.8
2.（乐于助人）He is well-known as a(n)
A.scientist
B.humanitarian
C.artist
D.reporter
B
who has spent years helping poor children and homeless people in many countries.A.scientist
B.humanitarian
C.artist
D.reporter
答案：2. B
解析：
【分析】本题为英语名词词义辨析题，解题思路：首先通读句子，明确句子核心语境是描述某人“多年帮助贫困儿童和无家可归者”的行为，需选择符合该行为的职业类名词；再逐一分析选项含义，匹配语境选出正确答案。
【解析】句子意为“他作为一名________而闻名，多年来在许多国家帮助贫困儿童和无家可归者”。A选项scientist意为“科学家”，与帮助弱势群体的行为无关；B选项humanitarian意为“人道主义者”，指从事人道主义援助、帮助弱势群体的人，符合语境；C选项artist意为“艺术家”，不符合行为描述；D选项reporter意为“记者”，与帮助弱势群体的核心行为不匹配，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合具体语境考查名词词义辨析，需准确掌握各选项单词含义，属于基础词汇应用题型，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】句子意为“他作为一名________而闻名，多年来在许多国家帮助贫困儿童和无家可归者”。A选项scientist意为“科学家”，与帮助弱势群体的行为无关；B选项humanitarian意为“人道主义者”，指从事人道主义援助、帮助弱势群体的人，符合语境；C选项artist意为“艺术家”，不符合行为描述；D选项reporter意为“记者”，与帮助弱势群体的核心行为不匹配，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合具体语境考查名词词义辨析，需准确掌握各选项单词含义，属于基础词汇应用题型，难度适中。
【难度系数】0.6
3. Tao Yuanming wrote about a made-up village in The Peach Blossom Land(《桃花源记》). The people there lived
A.carefully
B.peacefully
C.successfully
D.usefully
B
, staying away from the outside world.A.carefully
B.peacefully
C.successfully
D.usefully
答案：3. B
解析：
【分析】这是一道英语副词词义辨析题，解题思路为：先理解句子语境（《桃花源记》中村民远离外界的生活状态），再分析各选项副词含义，结合文学常识（桃花源的安宁特点）选出匹配语境的选项。
【解析】句子意为：陶渊明在《桃花源记》中描写了一个虚构的村庄，那里的人们远离外界，过着________生活。A选项carefully意为“仔细地”；B选项peacefully意为“安宁地，和平地”；C选项successfully意为“成功地”；D选项usefully意为“有用地”。结合《桃花源记》中村民远离战乱、生活祥和安宁的语境，可知B选项符合要求。
【答案】B
【知识点】副词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合文学常识考查副词辨析，语境清晰，难度适中，学生可通过词义分析和对《桃花源记》的基本认知选出答案。
【难度系数】0.7
【解析】句子意为：陶渊明在《桃花源记》中描写了一个虚构的村庄，那里的人们远离外界，过着________生活。A选项carefully意为“仔细地”；B选项peacefully意为“安宁地，和平地”；C选项successfully意为“成功地”；D选项usefully意为“有用地”。结合《桃花源记》中村民远离战乱、生活祥和安宁的语境，可知B选项符合要求。
【答案】B
【知识点】副词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合文学常识考查副词辨析，语境清晰，难度适中，学生可通过词义分析和对《桃花源记》的基本认知选出答案。
【难度系数】0.7
4. Good learning methods can not only
A.influence
B.insist
C.increase
D.invent
C
our interest in learning, but also improve our learning ability.A.influence
B.insist
C.increase
D.invent
答案：4. C
解析：
【分析】本题为英语动词词义辨析题，解题时需先明确各选项动词的含义，再结合句子语境判断合适的词汇。句子表达的是“好的学习方法不仅能______我们的学习兴趣，还能提高学习能力”，需选择能与“学习兴趣”搭配且符合语义的动词。逐一分析选项：A项influence意为“影响”，语义宽泛；B项insist意为“坚持”，与“兴趣”搭配不当；C项increase意为“增加”，可与“兴趣”搭配，符合语境；D项invent意为“发明”，与语境无关，因此选C。
【解析】句子意为“好的学习方法不仅能增加我们的学习兴趣，还能提高我们的学习能力”。A选项influence（影响）表述模糊，不符合此处具体动作要求；B选项insist（坚持）无法与“学习兴趣”搭配；C选项increase（增加）可与“兴趣”搭配，契合句子逻辑；D选项invent（发明）与语境无关。综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；动词搭配
【点评】本题考查基础英语动词的词义辨析与常用搭配，属于英语学科的基础题型，难度较低，学生只要掌握各动词含义及用法即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“好的学习方法不仅能增加我们的学习兴趣，还能提高我们的学习能力”。A选项influence（影响）表述模糊，不符合此处具体动作要求；B选项insist（坚持）无法与“学习兴趣”搭配；C选项increase（增加）可与“兴趣”搭配，契合句子逻辑；D选项invent（发明）与语境无关。综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；动词搭配
【点评】本题考查基础英语动词的词义辨析与常用搭配，属于英语学科的基础题型，难度较低，学生只要掌握各动词含义及用法即可轻松作答。
【难度系数】0.8
四、原典品读 根据首字母提示补全短文。
主题群:文学、艺术与体育 子主题:文学作品 语篇类型:记叙文 难度:★★★
One day, while I was walking along a beach, I saw the footprints of a man in the sand! I was very 1. s
I 2. l
Suddenly I didn't feel 6. s
主题群:文学、艺术与体育 子主题:文学作品 语篇类型:记叙文 难度:★★★
One day, while I was walking along a beach, I saw the footprints of a man in the sand! I was very 1. s
surprised
, and also afraid. Was there another person on my island?I 2. l
looked
around and listened carefully, but I couldn't see or hear anyone. I 3. hhurried
back to my castle and pulled the ladder up behind me. I was very worried and I didn't go out for three days. I couldn't 4. fforget
the footprints. "Perhaps someone from the mainland came in a boat and then left again," I thought. "But if that's 5. ttrue
, why did they come? Did they want to kill me?"Suddenly I didn't feel 6. s
safe
any more. On the third day I had to go out to get some food and milk the goats. I didn't see anyone and I began to feel less frightened. But the next day I started to 7. bbuild
another stronger fence around my castle. I was also worried about my goats. "I don't want the savages(野蛮人) to find them," I thought. "I must find a safer 8. pplace
for them. I'm going to start looking for one tomorrow." During the following weeks I walked all over the island. One day when I was exploring the west part, I had a very unpleasant 9. eexperience
. From the top of a hill I saw a boat on the sea. It was going towards the land in the distance. When I walked 10. ddown
the hill to the beach, I saw something that made me feel ill. The sand was covered in bones and pieces of men's bodies! — Adapted from Robinson Crusoe答案：1. surprised 2. looked 3. hurried 4. forget 5. true
6. safe 7. build 8. place 9. experience 10. down
6. safe 7. build 8. place 9. experience 10. down
解析：
【分析】首先通读短文，理解这是《鲁滨逊漂流记》的节选，讲述鲁滨逊在岛上发现脚印后的心理活动与行动。解题时需结合上下文语境、首字母提示，同时注意时态、固定搭配等语法知识，逐一确定每个空的单词：1. 发现脚印后既惊讶又害怕，对应形容词surprised；2. 表示“环顾四周”用固定搭配look around，过去式looked；3. “匆忙返回”用hurry back，过去式hurried；4. “忘记”对应forget，情态动词后用原形；5. “那是真的”对应true；6. 不再安全对应safe；7. “建围栏”用build，start to后用原形；8. “地方”对应place；9. “经历”对应experience；10. “走下”对应down。
【解析】1. 由前文“发现脚印”及后文“afraid”可知，此处需表达“惊讶的”，结合首字母s，填surprised；2. 固定搭配look around意为“环顾四周”，全文为过去时态，故填looked；3. 固定搭配hurry back意为“匆忙返回”，过去式为hurried，符合语境；4. 情态动词couldn't后接动词原形，结合语境“不能忘记脚印”，填forget；5. 结合前文猜测有人来，此处表达“如果那是真的”，填true；6. 由前文害怕，此处表达“不再安全”，填safe；7. 固定搭配build a fence意为“建围栏”，start to后接动词原形，填build；8. 结合语境“找更安全的地方”，填名词place；9. 结合后文看到船，此处表达“不愉快的经历”，填experience；10. 固定搭配walk down意为“走下”，符合从山到海滩的动作，填down。
【答案】1. surprised 2. looked 3. hurried 4. forget 5. true 6. safe 7. build 8. place 9. experience 10. down
【知识点】首字母填空；词汇运用；语境理解
【点评】本题基于名著《鲁滨逊漂流记》的记叙文片段，考查学生在具体语境中运用词汇的能力，需结合上下文逻辑、固定搭配及时态知识解题，是初中英语常见题型，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 由前文“发现脚印”及后文“afraid”可知，此处需表达“惊讶的”，结合首字母s，填surprised；2. 固定搭配look around意为“环顾四周”，全文为过去时态，故填looked；3. 固定搭配hurry back意为“匆忙返回”，过去式为hurried，符合语境；4. 情态动词couldn't后接动词原形，结合语境“不能忘记脚印”，填forget；5. 结合前文猜测有人来，此处表达“如果那是真的”，填true；6. 由前文害怕，此处表达“不再安全”，填safe；7. 固定搭配build a fence意为“建围栏”，start to后接动词原形，填build；8. 结合语境“找更安全的地方”，填名词place；9. 结合后文看到船，此处表达“不愉快的经历”，填experience；10. 固定搭配walk down意为“走下”，符合从山到海滩的动作，填down。
【答案】1. surprised 2. looked 3. hurried 4. forget 5. true 6. safe 7. build 8. place 9. experience 10. down
【知识点】首字母填空；词汇运用；语境理解
【点评】本题基于名著《鲁滨逊漂流记》的记叙文片段，考查学生在具体语境中运用词汇的能力，需结合上下文逻辑、固定搭配及时态知识解题，是初中英语常见题型，难度适中。
【难度系数】0.5