一、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. These
2. It's impolite to come into the office without
3.
4. When I got home yesterday afternoon, it
5. There are many
1. These
firemen
(fireman) couldn't see people clearly because of the heavy smoke.2. It's impolite to come into the office without
knocking
(knock) at the door.3.
Thousands
(thousand) of the singer's fans went to his concert last month.4. When I got home yesterday afternoon, it
was raining
(rain) hard.5. There are many
coaches
(coach) to that station.答案：1. firemen 2. knocking 3. Thousands
4. was raining 5. coaches
4. was raining 5. coaches
解析：
【分析】
本题为英语单词正确形式填空题，需结合句子语境、语法规则判断单词的正确形式。解题思路：1. 根据指示代词these（后接可数名词复数）确定fireman的复数形式；2. 根据介词without（后接动名词）确定knock的形式；3. 根据固定搭配thousands of确定数词形式；4. 根据when引导的时间状语从句的时态逻辑（从句一般过去时，主句表过去正在进行的动作）确定过去进行时；5. 根据many（后接可数名词复数）确定coach的复数形式。
【解析】
1. these后接可数名词复数，fireman的复数为不规则变化firemen，故填firemen。
2. without是介词，介词后需接动词的动名词形式，knock的动名词为knocking，故填knocking。
3. 固定搭配thousands of表示“成千上万的”，句首首字母大写，故填Thousands。
4. when引导的时间状语从句用一般过去时（got为过去式），主句表过去某时刻正在进行的动作，用过去进行时，主语it为第三人称单数，故填was raining。
5. many后接可数名词复数，coach的复数为coaches，故填coaches。
【答案】
1. firemen 2. knocking 3. Thousands 4. was raining 5. coaches
【知识点】
名词复数变化、介词用法、过去进行时
【点评】
本题考查初中英语基础词形变化，涵盖核心语法考点，需掌握相关规则即可轻松解答，是典型的基础题型。
【难度系数】
0.6
本题为英语单词正确形式填空题，需结合句子语境、语法规则判断单词的正确形式。解题思路：1. 根据指示代词these（后接可数名词复数）确定fireman的复数形式；2. 根据介词without（后接动名词）确定knock的形式；3. 根据固定搭配thousands of确定数词形式；4. 根据when引导的时间状语从句的时态逻辑（从句一般过去时，主句表过去正在进行的动作）确定过去进行时；5. 根据many（后接可数名词复数）确定coach的复数形式。
【解析】
1. these后接可数名词复数，fireman的复数为不规则变化firemen，故填firemen。
2. without是介词，介词后需接动词的动名词形式，knock的动名词为knocking，故填knocking。
3. 固定搭配thousands of表示“成千上万的”，句首首字母大写，故填Thousands。
4. when引导的时间状语从句用一般过去时（got为过去式），主句表过去某时刻正在进行的动作，用过去进行时，主语it为第三人称单数，故填was raining。
5. many后接可数名词复数，coach的复数为coaches，故填coaches。
【答案】
1. firemen 2. knocking 3. Thousands 4. was raining 5. coaches
【知识点】
名词复数变化、介词用法、过去进行时
【点评】
本题考查初中英语基础词形变化，涵盖核心语法考点，需掌握相关规则即可轻松解答，是典型的基础题型。
【难度系数】
0.6
二、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
come off deal with more than home wash away
1. A strong earthquake hit their city last year. Many houses came down and many people were
2. In the past, floods
3. The government is trying
4. He
5. The population of this city is
come off deal with more than home wash away
1. A strong earthquake hit their city last year. Many houses came down and many people were
homeless
.2. In the past, floods
washed away
many houses.3. The government is trying
to deal with
the problem of pollution.4. He
came off
the bike and hurt himself.5. The population of this city is
more than
one million.答案：1. homeless 2. washed away 3. to deal with
4. came off 5. more than
4. came off 5. more than
解析：
【分析】
本题为选词填空题，解题思路如下：
1. 先明确方框内各词/短语的含义及用法：come off（脱落，从…掉下）、deal with（处理）、more than（超过）、home（家）、wash away（冲走）；
2. 逐句分析语境、时态及固定搭配，结合“每个词/短语只能用一次”的要求，选择并变形合适的词：
第1句：地震后人们无家可归，需将名词home变为形容词homeless；
第2句：过去洪水冲垮房子，用一般过去时，wash的过去式为washed，故填washed away；
第3句：固定搭配try to do sth（努力做某事），故填to deal with；
第4句：从自行车掉下受伤，用一般过去时，come的过去式为came，故填came off；
第5句：表示人口数量超过一百万，用短语more than。
【解析】
1. 句意：去年一场强地震袭击了他们的城市，很多房子倒塌，很多人无家可归。此处需表达“无家可归的”，将名词home变形为形容词homeless，故填homeless；
2. 句意：过去，洪水冲走了很多房子。根据时间状语“In the past”可知用一般过去时，wash away的过去式为washed away，故填washed away；
3. 句意：政府正努力处理污染问题。固定搭配try to do sth表示“努力做某事”，deal with表示“处理”，故填to deal with；
4. 句意：他从自行车上掉下来，受伤了。根据“hurt himself”可知用一般过去时，come off表示“从…掉下”，过去式为came off，故填came off；
5. 句意：这个城市的人口超过一百万。more than表示“超过”，符合语境，故填more than。
【答案】
1. homeless 2. washed away 3. to deal with 4. came off 5. more than
【知识点】
动词短语的用法、形容词的变形、固定搭配（try to do sth）
【点评】
本题考查常用短语的词义辨析及正确形式的运用，需结合句子语境、时态及固定搭配选择合适的词，是初中英语常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为选词填空题，解题思路如下：
1. 先明确方框内各词/短语的含义及用法：come off（脱落，从…掉下）、deal with（处理）、more than（超过）、home（家）、wash away（冲走）；
2. 逐句分析语境、时态及固定搭配，结合“每个词/短语只能用一次”的要求，选择并变形合适的词：
第1句：地震后人们无家可归，需将名词home变为形容词homeless；
第2句：过去洪水冲垮房子，用一般过去时，wash的过去式为washed，故填washed away；
第3句：固定搭配try to do sth（努力做某事），故填to deal with；
第4句：从自行车掉下受伤，用一般过去时，come的过去式为came，故填came off；
第5句：表示人口数量超过一百万，用短语more than。
【解析】
1. 句意：去年一场强地震袭击了他们的城市，很多房子倒塌，很多人无家可归。此处需表达“无家可归的”，将名词home变形为形容词homeless，故填homeless；
2. 句意：过去，洪水冲走了很多房子。根据时间状语“In the past”可知用一般过去时，wash away的过去式为washed away，故填washed away；
3. 句意：政府正努力处理污染问题。固定搭配try to do sth表示“努力做某事”，deal with表示“处理”，故填to deal with；
4. 句意：他从自行车上掉下来，受伤了。根据“hurt himself”可知用一般过去时，come off表示“从…掉下”，过去式为came off，故填came off；
5. 句意：这个城市的人口超过一百万。more than表示“超过”，符合语境，故填more than。
【答案】
1. homeless 2. washed away 3. to deal with 4. came off 5. more than
【知识点】
动词短语的用法、形容词的变形、固定搭配（try to do sth）
【点评】
本题考查常用短语的词义辨析及正确形式的运用，需结合句子语境、时态及固定搭配选择合适的词，是初中英语常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
(
A.harmful
B.difficult
C.terrible
D.special
C
)1. Natural disasters are for humans, but Chinese people always face and solve them bravely.A.harmful
B.difficult
C.terrible
D.special
答案：1. C 【点拨】句意:自然灾害对人类来说是糟糕的,但中国人总是勇敢地面对并解决它们。故选 C。
解析：
【分析】首先通读句子，明确句中转折连词“but”的逻辑关系，后半句强调中国人勇敢面对解决自然灾害，因此前半句需表达自然灾害对人类的负面属性；再辨析各选项形容词的含义，选出符合语境的答案。
【解析】先翻译句子：自然灾害对人类来说是________，但中国人总是勇敢地面对并解决它们。逐一分析选项：A.harmful意为“有害的”，侧重对人或物造成实际伤害；B.difficult意为“困难的”，侧重做某事有难度；C.terrible意为“糟糕的、可怕的”，可形容事物令人畏惧、不好；D.special意为“特殊的”，与语境不符。结合转折逻辑，自然灾害对人类是可怕的，故选C。
【答案】C
【知识点】形容词辨析、语境理解
【点评】本题考查形容词在具体语境中的运用，需抓住转折连词的逻辑关系，准确辨析各形容词含义即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】先翻译句子：自然灾害对人类来说是________，但中国人总是勇敢地面对并解决它们。逐一分析选项：A.harmful意为“有害的”，侧重对人或物造成实际伤害；B.difficult意为“困难的”，侧重做某事有难度；C.terrible意为“糟糕的、可怕的”，可形容事物令人畏惧、不好；D.special意为“特殊的”，与语境不符。结合转折逻辑，自然灾害对人类是可怕的，故选C。
【答案】C
【知识点】形容词辨析、语境理解
【点评】本题考查形容词在具体语境中的运用，需抓住转折连词的逻辑关系，准确辨析各形容词含义即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.6
(
—Yes. It happened when I past the museum.
A.walked
B.am walking
C.will walk
D.was walking
D
)2.(2025·江苏镇江句容期末)—Did you see the traffic accident yesterday?—Yes. It happened when I past the museum.
A.walked
B.am walking
C.will walk
D.was walking
答案：2. D 【点拨】根据语境可知,空处强调的是过去的某一时刻正在发生的动作,应用过去进行时。故选 D。
解析：
【分析】
本题考查过去进行时的用法，解题思路是先结合语境判断动作发生的时间和状态：问句询问过去发生的交通事故，答句说明事故发生时“我”正经过博物馆，强调过去某一时刻正在进行的动作，需使用对应时态，再结合选项选出正确答案。
【解析】
答句中“when”引导的时间状语从句，描述的是过去某个时间点（交通事故发生时）正在进行的动作，需用过去进行时，其结构为“was/were + 动词现在分词”。主语为I，be动词用was，walk的现在分词是walking，因此空格处应填was walking，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
过去进行时；时间状语从句
【点评】
本题结合具体语境考查过去进行时的基本用法，属于初中英语基础时态题，需学生掌握过去进行时的适用场景（过去某一时刻正在进行的动作），难度较低。
【难度系数】
0.3
本题考查过去进行时的用法，解题思路是先结合语境判断动作发生的时间和状态：问句询问过去发生的交通事故，答句说明事故发生时“我”正经过博物馆，强调过去某一时刻正在进行的动作，需使用对应时态，再结合选项选出正确答案。
【解析】
答句中“when”引导的时间状语从句，描述的是过去某个时间点（交通事故发生时）正在进行的动作，需用过去进行时，其结构为“was/were + 动词现在分词”。主语为I，be动词用was，walk的现在分词是walking，因此空格处应填was walking，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
过去进行时；时间状语从句
【点评】
本题结合具体语境考查过去进行时的基本用法，属于初中英语基础时态题，需学生掌握过去进行时的适用场景（过去某一时刻正在进行的动作），难度较低。
【难度系数】
0.3
(
—Yes. Luckily, no one was seriously hurt.
A.accident
B.park
C.club
D.library
A
)3. —Have you heard about the car near the school?—Yes. Luckily, no one was seriously hurt.
A.accident
B.park
C.club
D.library
答案：3. A 【点拨】根据“the car”及“Luckily, no one was seriously hurt.”可知,问句询问是否听说车祸的事。故选 A。
解析：
【分析】
首先通读对话，答句提到“没人受重伤”，说明问句询问的是与受伤相关的事件。再分析选项词义，结合“car”和语境判断合适的名词。
【解析】
根据答句“Luckily, no one was seriously hurt.”可知，问句询问的是学校附近发生的与受伤相关的事件。选项中：A. accident（事故），car accident意为“车祸”，符合语境；B. park（公园）、C. club（俱乐部）、D. library（图书馆）均与“受伤”无关，不符合语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查名词词义辨析，需结合答句的语境判断合适的名词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先通读对话，答句提到“没人受重伤”，说明问句询问的是与受伤相关的事件。再分析选项词义，结合“car”和语境判断合适的名词。
【解析】
根据答句“Luckily, no one was seriously hurt.”可知，问句询问的是学校附近发生的与受伤相关的事件。选项中：A. accident（事故），car accident意为“车祸”，符合语境；B. park（公园）、C. club（俱乐部）、D. library（图书馆）均与“受伤”无关，不符合语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查名词词义辨析，需结合答句的语境判断合适的名词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.so
B.very
C.too
D.quite
A
)4. Yesterday, Lin Tao's speech on how to be a good volunteer was wonderful that we couldn't stop cheering for him.A.so
B.very
C.too
D.quite
答案：4. A 【点拨】表示“如此……以至于……”应用“so ... that ...”。故选 A。
解析：
【分析】这道题考查英语固定句式的用法，解题思路为：先观察句子结构，发现空格后有that引导的从句，需寻找能与that搭配表“如此……以至于……”的结构；再逐一分析选项，排除不符合搭配的选项，确定正确答案。
【解析】逐一分析选项：A选项so，可构成固定句式“so + 形容词/副词 + that + 结果状语从句”，意为“如此……以至于……”，符合句子结构；B选项very，无“very...that...”的固定搭配，无法连接从句；C选项too，构成“too + 形容词/副词 + to do sth.”结构，to后接动词原形，不能接从句；D选项quite，不存在“quite...that...”的搭配。因此只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】固定句式（so...that...），形容词用法
【点评】本题为基础语法题，重点考查结果状语从句的固定搭配，需学生牢记so...that...与相似结构的区别，是初中英语常考知识点，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A选项so，可构成固定句式“so + 形容词/副词 + that + 结果状语从句”，意为“如此……以至于……”，符合句子结构；B选项very，无“very...that...”的固定搭配，无法连接从句；C选项too，构成“too + 形容词/副词 + to do sth.”结构，to后接动词原形，不能接从句；D选项quite，不存在“quite...that...”的搭配。因此只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】固定句式（so...that...），形容词用法
【点评】本题为基础语法题，重点考查结果状语从句的固定搭配，需学生牢记so...that...与相似结构的区别，是初中英语常考知识点，难度较低。
【难度系数】0.7
(
— I hope he will get better soon.
A.What happened?
B.Are you joking?
C.What a shame!
D.I'm sorry to hear that
D
)5.(2025·江苏无锡江阴期末)—Jimmy fell off the bike and hurt his leg on his way to school.— I hope he will get better soon.
A.What happened?
B.Are you joking?
C.What a shame!
D.I'm sorry to hear that
答案：5. D 【点拨】What happened 发生什么了;Are you joking 你在开玩笑吗;What a shame 真遗憾;I'm sorry to hear that 听到这个消息我很难过。根据上文“Jimmy fell off the bike and hurt his leg on his way to school.”可知,此处表达听到他受伤的消息时的难过之情。故选 D。
解析：
【分析】本题为情景交际题，解题思路是先明确上文语境：上文告知Jimmy在上学路上摔车受伤的坏消息，需选择能恰当回应此类坏消息的表达；再逐一分析选项含义，匹配语境选出最合适的答案。
【解析】逐一分析选项：A项“What happened?”意为“发生什么了？”，用于询问事情经过，不符合听到坏消息后的回应场景；B项“Are you joking?”意为“你在开玩笑吗？”，不符合语境；C项“What a shame!”意为“真遗憾！”，侧重惋惜，不如D项贴合；D项“I'm sorry to hear that”意为“听到这个消息我很难过”，是听到他人坏消息时的标准回应，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常交际用语的运用，需结合上下文语境选择恰当回应，属于基础交际题型。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：A项“What happened?”意为“发生什么了？”，用于询问事情经过，不符合听到坏消息后的回应场景；B项“Are you joking?”意为“你在开玩笑吗？”，不符合语境；C项“What a shame!”意为“真遗憾！”，侧重惋惜，不如D项贴合；D项“I'm sorry to hear that”意为“听到这个消息我很难过”，是听到他人坏消息时的标准回应，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常交际用语的运用，需结合上下文语境选择恰当回应，属于基础交际题型。
【难度系数】0.8
四、词语运用。
根据短文内容和首字母提示，在下文空格处填入适当的词使短文完整。
Typhoons are some of the worst storms. Most h 1 in July, August and September.
How does a typhoon happen? When lots of sea water g 2 hot in the summer sun, it evaporates(蒸发) into the air. This makes the air hotter. When the air gets warm enough, it starts to m 3 higher up into the sky. Then cooler air around it rushes in. It fills the space that is left. After the air gets warmer, it starts to move q 4, making wind. The wind goes in circles(圆圈) and it keeps moving higher in the sky. The warmer the air gets, the quicker the wind moves. And when the wind moves f 5 than 30 metres a second, a typhoon begins.
A typhoon has three p 6. One is called the "eye". In the eye, the wind does not move so fast. A 7 part is the wall of clouds around the eye. This is where the strongest winds and the h 8 rain are. The last part is spiral rainbands(螺旋雨带). They bring heavy rain and gusty winds(阵阵大风) before or after the eyewall passes.
Typhoons are very d 9. In November 2013, Typhoon Haiyan killed over 6,000 people in the Philippines. More people were badly hurt and some others were m 10.
1.
6.
根据短文内容和首字母提示，在下文空格处填入适当的词使短文完整。
Typhoons are some of the worst storms. Most h 1 in July, August and September.
How does a typhoon happen? When lots of sea water g 2 hot in the summer sun, it evaporates(蒸发) into the air. This makes the air hotter. When the air gets warm enough, it starts to m 3 higher up into the sky. Then cooler air around it rushes in. It fills the space that is left. After the air gets warmer, it starts to move q 4, making wind. The wind goes in circles(圆圈) and it keeps moving higher in the sky. The warmer the air gets, the quicker the wind moves. And when the wind moves f 5 than 30 metres a second, a typhoon begins.
A typhoon has three p 6. One is called the "eye". In the eye, the wind does not move so fast. A 7 part is the wall of clouds around the eye. This is where the strongest winds and the h 8 rain are. The last part is spiral rainbands(螺旋雨带). They bring heavy rain and gusty winds(阵阵大风) before or after the eyewall passes.
Typhoons are very d 9. In November 2013, Typhoon Haiyan killed over 6,000 people in the Philippines. More people were badly hurt and some others were m 10.
1.
happen
2. gets
3. move
4. quickly
5. faster
6.
parts
7. Another
8. hardest/heaviest
9. dangerous
10. missing
答案：1. happen 2. gets 3. move 4. quickly 5. faster
6. parts 7. Another 8. hardest/heaviest
9. dangerous 10. missing
6. parts 7. Another 8. hardest/heaviest
9. dangerous 10. missing
解析：
【分析】本题是根据短文内容和首字母提示填单词的词语运用题，解题思路为：首先通读全文，理解短文关于台风的介绍内容；接着逐个分析每个空格，结合首字母提示、句子语境及语法规则（如时态、词性、比较级、名词复数等）确定合适的单词；最后检查所填单词是否符合文意和语法要求。
【解析】1. 句意：大多数（台风）发生在7、8、9月，首字母h，故填happen；2. 句意：大量海水在夏日阳光下变热，主语sea water为不可数名词，一般现在时谓语用第三人称单数，首字母g，故填gets；3. 句意：空气开始移动到高空，首字母m，故填move；4. 句意：空气变暖后开始快速移动，修饰动词move需用副词，首字母q，故填quickly；5. 句意：当风速比30米每秒快时，由than可知用比较级，首字母f，故填faster；6. 句意：台风有三个部分，three后接名词复数，首字母p，故填parts；7. 句意：前文提到“一个是‘风眼’”，此处指“另一个部分”，首字母A，故填Another；8. 句意：此处指最大的雨，形容词最高级，首字母h，故填hardest/heaviest；9. 句意：台风非常危险，首字母d，故填dangerous；10. 句意：一些人失踪了，首字母m，故填missing。
【答案】1. happen 2. gets 3. move 4. quickly 5. faster 6. parts 7. Another 8. hardest/heaviest 9. dangerous 10. missing
【知识点】词语运用、形容词副词用法、名词数的变化
【点评】本题以台风相关知识为载体，通过首字母填空考查学生的词汇掌握、语境理解及语法运用能力，是初中英语常见题型，能有效检验学生的综合语言运用水平。
【难度系数】0.5
【解析】1. 句意：大多数（台风）发生在7、8、9月，首字母h，故填happen；2. 句意：大量海水在夏日阳光下变热，主语sea water为不可数名词，一般现在时谓语用第三人称单数，首字母g，故填gets；3. 句意：空气开始移动到高空，首字母m，故填move；4. 句意：空气变暖后开始快速移动，修饰动词move需用副词，首字母q，故填quickly；5. 句意：当风速比30米每秒快时，由than可知用比较级，首字母f，故填faster；6. 句意：台风有三个部分，three后接名词复数，首字母p，故填parts；7. 句意：前文提到“一个是‘风眼’”，此处指“另一个部分”，首字母A，故填Another；8. 句意：此处指最大的雨，形容词最高级，首字母h，故填hardest/heaviest；9. 句意：台风非常危险，首字母d，故填dangerous；10. 句意：一些人失踪了，首字母m，故填missing。
【答案】1. happen 2. gets 3. move 4. quickly 5. faster 6. parts 7. Another 8. hardest/heaviest 9. dangerous 10. missing
【知识点】词语运用、形容词副词用法、名词数的变化
【点评】本题以台风相关知识为载体，通过首字母填空考查学生的词汇掌握、语境理解及语法运用能力，是初中英语常见题型，能有效检验学生的综合语言运用水平。
【难度系数】0.5