一、根据句意和首字母提示完成单词。
1. Mark is very tall. He is e
2. His parents hope he can follow his heart when he feels b
3. When we didn't pass an exam, our teacher often e
4. We have five s
5. Lily is very p
1. Mark is very tall. He is e
energetic
and never gets tired when doing sports.2. His parents hope he can follow his heart when he feels b
bored
with his job.3. When we didn't pass an exam, our teacher often e
encouraged
us not to lose heart.4. We have five s
senses
: sight, hearing, smell, taste and touch.5. Lily is very p
patient
and she can look after your sister well.答案：1. energetic 2. bored 3. encouraged 4. senses
5. patient
5. patient
解析：
【分析】
本题为根据句意和首字母提示完成单词，解题思路是先理解每个句子的语境，再结合首字母回忆匹配的英语单词，同时注意单词的形式变化（如时态、单复数），确保填入的单词符合语法和句意要求。
【解析】
1. 句意：马克很高，他精力充沛，做运动从不疲倦。结合首字母e，形容词energetic（精力充沛的）符合语境，故填energetic。
2. 句意：他的父母希望当他对工作感到无聊时能跟随内心。结合首字母b，形容词bored（修饰人，意为“感到无聊的”）符合语境，故填bored。
3. 句意：当我们没通过考试时，老师经常鼓励我们不要灰心。结合首字母e，动词encourage（鼓励），句子时态为一般过去时（对应didn't pass），故用过去式encouraged，填encouraged。
4. 句意：我们有五种感官：视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。结合首字母s，名词sense（感官），因是五种，需用复数形式senses，填senses。
5. 句意：莉莉很有耐心，她能好好照顾你妹妹。结合首字母p，形容词patient（有耐心的）符合语境，填patient。
【答案】
1. energetic 2. bored 3. encouraged 4. senses 5. patient
【知识点】
根据句意和首字母填单词、形容词用法、动词时态
【点评】
本题考查基础英语单词的运用，需结合语境和首字母匹配单词，同时注意单词的形式变化，属于英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为根据句意和首字母提示完成单词，解题思路是先理解每个句子的语境，再结合首字母回忆匹配的英语单词，同时注意单词的形式变化（如时态、单复数），确保填入的单词符合语法和句意要求。
【解析】
1. 句意：马克很高，他精力充沛，做运动从不疲倦。结合首字母e，形容词energetic（精力充沛的）符合语境，故填energetic。
2. 句意：他的父母希望当他对工作感到无聊时能跟随内心。结合首字母b，形容词bored（修饰人，意为“感到无聊的”）符合语境，故填bored。
3. 句意：当我们没通过考试时，老师经常鼓励我们不要灰心。结合首字母e，动词encourage（鼓励），句子时态为一般过去时（对应didn't pass），故用过去式encouraged，填encouraged。
4. 句意：我们有五种感官：视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。结合首字母s，名词sense（感官），因是五种，需用复数形式senses，填senses。
5. 句意：莉莉很有耐心，她能好好照顾你妹妹。结合首字母p，形容词patient（有耐心的）符合语境，填patient。
【答案】
1. energetic 2. bored 3. encouraged 4. senses 5. patient
【知识点】
根据句意和首字母填单词、形容词用法、动词时态
【点评】
本题考查基础英语单词的运用，需结合语境和首字母匹配单词，同时注意单词的形式变化，属于英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
二、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
keep secrets active give up in a ponytail get tired
1. She wears her hair
2. My friend always
3. Max is active and never seems
4. You can't tell others. You should
5. Mark is
keep secrets active give up in a ponytail get tired
1. She wears her hair
in a ponytail
.2. My friend always
gives up
her seat to others on the bus.3. Max is active and never seems
to get tired
.4. You can't tell others. You should
keep secrets
for me.5. Mark is
active
, and he likes taking part in activities.答案：1. in a ponytail 2. gives up 3. to get tired
4. keep secrets 5. active
4. keep secrets 5. active
解析：
【分析】
首先明确方框内各短语的含义：keep secrets（保密）、active（活跃的）、give up（放弃，此处指让座）、in a ponytail（扎马尾）、get tired（变得疲惫）。解题时需结合句子语境，同时关注语法要求：第1题描述发型，需选对应短语；第2题主语为第三人称单数，谓语动词用单三形式；第3题考查seem to do的固定搭配；第4题情态动词should后接动词原形；第5题需结合“喜欢参加活动”的语境选形容词。
【解析】
1. 句意：她留着马尾。表示发型的短语为in a ponytail，故填in a ponytail。
2. 主语My friend是第三人称单数，句子为一般现在时，give up需变为单三形式gives up，故填gives up。
3. 固定搭配seem to do sth，get tired需用不定式形式to get tired，故填to get tired。
4. 情态动词should后接动词原形，keep secrets符合“不能告诉别人，要为我保密”的语境，故填keep secrets。
5. 由“喜欢参加活动”可知Mark是活跃的，填形容词active，故填active。
【答案】
1. in a ponytail 2. gives up 3. to get tired 4. keep secrets 5. active
【知识点】
动词短语运用；固定搭配；形容词用法
【点评】
本题考查短语的正确形式填空，需结合语境和语法规则（主谓一致、固定搭配、情态动词用法）选择并变形短语，是基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先明确方框内各短语的含义：keep secrets（保密）、active（活跃的）、give up（放弃，此处指让座）、in a ponytail（扎马尾）、get tired（变得疲惫）。解题时需结合句子语境，同时关注语法要求：第1题描述发型，需选对应短语；第2题主语为第三人称单数，谓语动词用单三形式；第3题考查seem to do的固定搭配；第4题情态动词should后接动词原形；第5题需结合“喜欢参加活动”的语境选形容词。
【解析】
1. 句意：她留着马尾。表示发型的短语为in a ponytail，故填in a ponytail。
2. 主语My friend是第三人称单数，句子为一般现在时，give up需变为单三形式gives up，故填gives up。
3. 固定搭配seem to do sth，get tired需用不定式形式to get tired，故填to get tired。
4. 情态动词should后接动词原形，keep secrets符合“不能告诉别人，要为我保密”的语境，故填keep secrets。
5. 由“喜欢参加活动”可知Mark是活跃的，填形容词active，故填active。
【答案】
1. in a ponytail 2. gives up 3. to get tired 4. keep secrets 5. active
【知识点】
动词短语运用；固定搭配；形容词用法
【点评】
本题考查短语的正确形式填空，需结合语境和语法规则（主谓一致、固定搭配、情态动词用法）选择并变形短语，是基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
三、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. We must make him
2. Monkeys are very
3. When something terrible
4. Betty is clever enough
5. The English-Chinese dictionary is very
1. We must make him
stop
(stop) smoking.2. Monkeys are very
funny
(fun). Children love playing with them very much.3. When something terrible
worries
(worry) me, I can always go to her.4. Betty is clever enough
to work
(work) out the Maths problem.5. The English-Chinese dictionary is very
helpful
(help) to me.答案：1. stop 2. funny 3. worries 4. to work 5. helpful
解析：
【分析】
本题为英语单词正确形式填空题，需结合固定搭配、词性规则、动词时态等知识点解题：1. 看到使役动词make，回忆其固定搭配make sb do sth，需用动词原形；2. 句中be动词后需接形容词作表语，需将名词/动词fun转换为形容词；3. when引导的时间状语从句，主语为不定代词something，谓语动词需用第三人称单数形式；4. 考查固定结构adj.+enough to do sth，需用不定式；5. be动词后需接形容词作表语，需将动词help转换为形容词。
【解析】
1. 考查固定搭配make sb do sth（使某人做某事），make后接不带to的不定式，故填stop。
2. 考查形容词作表语，be动词后需用形容词，fun的形容词形式为funny，意为“有趣的”，故填funny。
3. 考查一般现在时，主语为不定代词something，谓语动词用第三人称单数形式，worry的第三人称单数是worries，故填worries。
4. 考查固定结构adj.+enough to do sth（足够……去做某事），需用不定式，故填to work。
5. 考查形容词作表语，be动词后需用形容词，help的形容词形式为helpful，意为“有帮助的”，故填helpful。
【答案】
1. stop 2. funny 3. worries 4. to work 5. helpful
【知识点】
固定搭配、词性转换、一般现在时
【点评】
本题为英语基础题型，核心考查初中阶段常见的固定搭配、词性转换及动词时态的基础用法，掌握基础语法规则即可轻松解答，适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】
0.7
本题为英语单词正确形式填空题，需结合固定搭配、词性规则、动词时态等知识点解题：1. 看到使役动词make，回忆其固定搭配make sb do sth，需用动词原形；2. 句中be动词后需接形容词作表语，需将名词/动词fun转换为形容词；3. when引导的时间状语从句，主语为不定代词something，谓语动词需用第三人称单数形式；4. 考查固定结构adj.+enough to do sth，需用不定式；5. be动词后需接形容词作表语，需将动词help转换为形容词。
【解析】
1. 考查固定搭配make sb do sth（使某人做某事），make后接不带to的不定式，故填stop。
2. 考查形容词作表语，be动词后需用形容词，fun的形容词形式为funny，意为“有趣的”，故填funny。
3. 考查一般现在时，主语为不定代词something，谓语动词用第三人称单数形式，worry的第三人称单数是worries，故填worries。
4. 考查固定结构adj.+enough to do sth（足够……去做某事），需用不定式，故填to work。
5. 考查形容词作表语，be动词后需用形容词，help的形容词形式为helpful，意为“有帮助的”，故填helpful。
【答案】
1. stop 2. funny 3. worries 4. to work 5. helpful
【知识点】
固定搭配、词性转换、一般现在时
【点评】
本题为英语基础题型，核心考查初中阶段常见的固定搭配、词性转换及动词时态的基础用法，掌握基础语法规则即可轻松解答，适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】
0.7
(
A.feels excited
B.feels down
C.feels well
D.feels up
B
)1. —What’s the matter with Lily? —She feels down
today. Let’s go to help her.A.feels excited
B.feels down
C.feels well
D.feels up
答案：1. B 【点拨】由答语后句“让我们去帮助她”可知，前句意为“她今天情绪低落”。feel down 情绪低落。故选 B。
解析：
【分析】首先通读对话理解语境：问句询问Lily的状况，答语后半句“Let’s go to help her”表明Lily状态不佳，需结合选项中feel相关短语的含义分析。逐一排查选项：A选项“feels excited”意为“感到兴奋”，不符合需要帮助的语境；B选项“feels down”意为“情绪低落”，契合需要帮助的情况；C选项“feels well”意为“身体好”，无需帮助；D选项“feels up”无此常用搭配，排除。因此确定答案。
【解析】根据答语“Let’s go to help her”可知，Lily状态不好，需选表负面情绪的短语。A. feels excited（感到兴奋）；B. feels down（情绪低落）；C. feels well（身体好）；D. feels up（无常用搭配）。结合语境，只有B符合，故选B。
【答案】B
【知识点】情景交际、动词短语辨析
【点评】本题考查情景对话中动词短语的辨析，需结合语境判断合适表达，属于基础题型，注重日常交际用语的积累。
【难度系数】0.8
【解析】根据答语“Let’s go to help her”可知，Lily状态不好，需选表负面情绪的短语。A. feels excited（感到兴奋）；B. feels down（情绪低落）；C. feels well（身体好）；D. feels up（无常用搭配）。结合语境，只有B符合，故选B。
【答案】B
【知识点】情景交际、动词短语辨析
【点评】本题考查情景对话中动词短语的辨析，需结合语境判断合适表达，属于基础题型，注重日常交际用语的积累。
【难度系数】0.8
(
A.turn him down
B.cheer up him
C.cheer him up
D.let him down
C
)2. The boy looks very sad. Let's go to cheer him up
.A.turn him down
B.cheer up him
C.cheer him up
D.let him down
答案：2. C 【点拨】根据“The boy looks very sad.”可知，应是去让男孩振作起来。cheer up 为动副短语，当其宾语为代词时，应放在 cheer 和 up 之间。故选 C。
解析：
【分析】首先理解句意：这个男孩看起来很伤心，我们需要做的是让他振作起来。接着分析各选项短语的含义，同时注意动副短语中代词作宾语的位置规则：动副短语的宾语若为代词，代词需放在动词和副词之间。据此逐一排除错误选项，选出符合语境和语法的答案。
【解析】句意：这个男孩看起来很伤心，让我们去________。A项turn down意为“拒绝；调小”，turn him down表示“拒绝他”，不符合男孩伤心需安慰的语境；B项cheer up意为“使振作”，但它是动副短语，代词作宾语时需放于cheer和up之间，故B项结构错误；C项cheer him up意为“让他振作起来”，结构正确且符合语境；D项let down意为“使失望”，let him down表示“让他失望”，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；动副短语用法
【点评】本题考查基础动词短语辨析及动副短语的用法，结合语境和语法规则即可轻松选出答案，属于初中英语单项选择的基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】句意：这个男孩看起来很伤心，让我们去________。A项turn down意为“拒绝；调小”，turn him down表示“拒绝他”，不符合男孩伤心需安慰的语境；B项cheer up意为“使振作”，但它是动副短语，代词作宾语时需放于cheer和up之间，故B项结构错误；C项cheer him up意为“让他振作起来”，结构正确且符合语境；D项let down意为“使失望”，let him down表示“让他失望”，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；动副短语用法
【点评】本题考查基础动词短语辨析及动副短语的用法，结合语境和语法规则即可轻松选出答案，属于初中英语单项选择的基础题型。
【难度系数】0.7
(
A.a little bit
B.a little of
C.a bit of
D.a little bit of
A
)3. —What do you think of the poem? —It's a little bit
long, but anyway, it reads well.A.a little bit
B.a little of
C.a bit of
D.a little bit of
答案：3. A 【点拨】a little bit 有点，后接形容词。故选 A。
解析：
【分析】本题考查英语固定短语的用法辨析，解题时需先明确空格后接的是形容词，再逐一分析各选项短语的搭配规则，选出能修饰形容词的正确短语。
【解析】首先分析各选项：A选项a little bit意为“有点”，可修饰形容词，符合空格后接形容词long的要求；B选项a little of、C选项a bit of、D选项a little bit of均需后接不可数名词，不符合本题语境。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】固定短语辨析
【点评】本题属于基础短语辨析题，需掌握不同短语的搭配对象，区分修饰形容词与修饰名词的短语，难度较低，是英语学习中的基础考点。
【难度系数】0.8
【解析】首先分析各选项：A选项a little bit意为“有点”，可修饰形容词，符合空格后接形容词long的要求；B选项a little of、C选项a bit of、D选项a little bit of均需后接不可数名词，不符合本题语境。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】固定短语辨析
【点评】本题属于基础短语辨析题，需掌握不同短语的搭配对象，区分修饰形容词与修饰名词的短语，难度较低，是英语学习中的基础考点。
【难度系数】0.8
(
A.any time
B.one time
C.some time
D.some times
A
)4. If you have any questions, you can come and ask me any time
.A.any time
B.one time
C.some time
D.some times
答案：4. A 【点拨】any time 在任何时候。故选 A。
解析：
【分析】首先通读句子理解句意，明确需要选择表示“任何时候”含义的短语；接着逐一分析各选项短语的词义，结合语境匹配最合适的选项。
【解析】句子意为“如果你有任何问题，你可以来找我______”。各选项词义：A.any time 意为“任何时候”；B.one time 意为“一次，曾经”；C.some time 意为“一段时间”；D.some times 意为“几次，几倍”。结合句意，此处应表示“任何时候”，故选择A选项。
【答案】A
【知识点】英语短语辨析
【点评】本题考查基础英语短语的词义辨析，属于常见的词义匹配类题目，只要准确掌握各短语含义，结合语境即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“如果你有任何问题，你可以来找我______”。各选项词义：A.any time 意为“任何时候”；B.one time 意为“一次，曾经”；C.some time 意为“一段时间”；D.some times 意为“几次，几倍”。结合句意，此处应表示“任何时候”，故选择A选项。
【答案】A
【知识点】英语短语辨析
【点评】本题考查基础英语短语的词义辨析，属于常见的词义匹配类题目，只要准确掌握各短语含义，结合语境即可轻松作答。
【难度系数】0.8
(
A.What's she like
B.What does she look like
C.What does she do
D.How does she feel
A
)5. —What's she like
? —She is honest, helpful and friendly.A.What's she like
B.What does she look like
C.What does she do
D.How does she feel
答案：5. A 【点拨】What's she like 她人怎么样；What does she look like 她长什么样；What does she do 她做什么；How does she feel 她感受如何。根据“She is honest, helpful and friendly.”可知，问句询问此人的品质。故选 A。
解析：
【分析】首先明确答语内容：答语“She is honest, helpful and friendly.”描述的是人的内在品质。接着分析各选项的含义：A选项用于询问人的性格、品质；B选项用于询问人的外貌；C选项用于询问人的职业；D选项用于询问人的感受。需匹配答语的询问方向，选出对应选项。
【解析】答语意为“她诚实、乐于助人且友好”，是对人物内在品质的描述。逐一分析选项：A项“What's she like”用于询问人的性格、品质，符合答语语境；B项“What does she look like”用于询问人的外貌，与答语不符；C项“What does she do”用于询问人的职业，与答语不符；D项“How does she feel”用于询问人的感受，与答语不符。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句辨析；交际用语
【点评】本题考查英语交际用语中特殊疑问句的辨析，需准确掌握不同问句的含义，结合答语内容匹配正确选项，属于基础题型，注重日常交际用语的积累。
【难度系数】0.4
【解析】答语意为“她诚实、乐于助人且友好”，是对人物内在品质的描述。逐一分析选项：A项“What's she like”用于询问人的性格、品质，符合答语语境；B项“What does she look like”用于询问人的外貌，与答语不符；C项“What does she do”用于询问人的职业，与答语不符；D项“How does she feel”用于询问人的感受，与答语不符。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句辨析；交际用语
【点评】本题考查英语交际用语中特殊疑问句的辨析，需准确掌握不同问句的含义，结合答语内容匹配正确选项，属于基础题型，注重日常交际用语的积累。
【难度系数】0.4
五、词语运用。
根据短文内容和首字母提示，在下文空格处填入适当的词使短文完整。
I have two good friends—Betty and Max. Betty is very slim and she has long hair in a p 1 . She is helpful and ready to h 2 anyone any time. On the bus, she always gives up her seat to someone in need. She often helps me w 3 my schoolwork when I need help. She is also trustworthy. When something w 4 me, I always go to her. She is patient enough to listen to my problems. When I am down, she knows the way to c 5 me up.
Max is a boy with small round glasses. They make him look a little f 6 . He has a sense of humour and enjoys telling interesting j 7 , so I never feel bored with him. He is always full of e 8 . He stays active from doing sports to other club activities. He doesn't get tired. He is also a c 9 person. He always encourages me to keep t 10 . I think we can be best friends for life.
1.
6.
根据短文内容和首字母提示，在下文空格处填入适当的词使短文完整。
I have two good friends—Betty and Max. Betty is very slim and she has long hair in a p 1 . She is helpful and ready to h 2 anyone any time. On the bus, she always gives up her seat to someone in need. She often helps me w 3 my schoolwork when I need help. She is also trustworthy. When something w 4 me, I always go to her. She is patient enough to listen to my problems. When I am down, she knows the way to c 5 me up.
Max is a boy with small round glasses. They make him look a little f 6 . He has a sense of humour and enjoys telling interesting j 7 , so I never feel bored with him. He is always full of e 8 . He stays active from doing sports to other club activities. He doesn't get tired. He is also a c 9 person. He always encourages me to keep t 10 . I think we can be best friends for life.
1.
ponytail
2. help
3. with
4. worries
5. cheer
6.
funny
7. jokes
8. energy
9. cheerful
10. trying
答案：1. ponytail 2. help 3. with 4. worries 5. cheer
6. funny 7. jokes 8. energy 9. cheerful 10. trying
6. funny 7. jokes 8. energy 9. cheerful 10. trying
解析：
【分析】本题为根据短文内容及首字母提示的词语运用题，需先通读全文把握人物特点与主旨，再结合每句语境、首字母提示，同时运用固定搭配、语法知识逐一确定空格单词。解题思路：先理解每段描述的人物特质，再匹配符合语境的首字母对应词汇，最后验证单词是否符合语法规则与固定搭配要求。
【解析】1. 句意：Betty很苗条，留着马尾辫样式的长发，结合首字母p，填名词ponytail（马尾辫）；2. 固定搭配be ready to do sth表示“准备做某事”，结合语境“随时帮助他人”，填动词原形help；3. 固定搭配help sb with sth表示“帮助某人做某事”，填介词with；4. 句意：当有事情困扰我时，不定代词something作主语，谓语动词用第三人称单数形式，结合首字母w，填worries（使烦恼）；5. 固定搭配cheer sb up表示“使某人振作”，结合语境“当我低落时”，填动词原形cheer；6. 句意：小圆眼镜让他看起来有点滑稽，结合首字母f，填形容词funny（滑稽的）；7. 固定搭配tell jokes表示“讲笑话”，结合语境“有幽默感”，填名词复数jokes；8. 固定搭配be full of energy表示“充满活力”，结合后文“保持活跃”，填名词energy；9. 句意：他是个开朗的人，结合首字母c及后文“鼓励我”，填形容词cheerful（开朗的）；10. 固定搭配keep doing sth表示“坚持做某事”，结合语境“鼓励我坚持尝试”，填动名词trying。
【答案】1. ponytail 2. help 3. with 4. worries 5. cheer 6. funny 7. jokes 8. energy 9. cheerful 10. trying
【知识点】词语运用、固定搭配、语境填词
【点评】本题考查初中英语基础的词语运用能力，需结合语境、首字母及固定搭配解题，是常见的基础题型，注重词汇的实际运用。
【难度系数】0.6
【解析】1. 句意：Betty很苗条，留着马尾辫样式的长发，结合首字母p，填名词ponytail（马尾辫）；2. 固定搭配be ready to do sth表示“准备做某事”，结合语境“随时帮助他人”，填动词原形help；3. 固定搭配help sb with sth表示“帮助某人做某事”，填介词with；4. 句意：当有事情困扰我时，不定代词something作主语，谓语动词用第三人称单数形式，结合首字母w，填worries（使烦恼）；5. 固定搭配cheer sb up表示“使某人振作”，结合语境“当我低落时”，填动词原形cheer；6. 句意：小圆眼镜让他看起来有点滑稽，结合首字母f，填形容词funny（滑稽的）；7. 固定搭配tell jokes表示“讲笑话”，结合语境“有幽默感”，填名词复数jokes；8. 固定搭配be full of energy表示“充满活力”，结合后文“保持活跃”，填名词energy；9. 句意：他是个开朗的人，结合首字母c及后文“鼓励我”，填形容词cheerful（开朗的）；10. 固定搭配keep doing sth表示“坚持做某事”，结合语境“鼓励我坚持尝试”，填动名词trying。
【答案】1. ponytail 2. help 3. with 4. worries 5. cheer 6. funny 7. jokes 8. energy 9. cheerful 10. trying
【知识点】词语运用、固定搭配、语境填词
【点评】本题考查初中英语基础的词语运用能力，需结合语境、首字母及固定搭配解题，是常见的基础题型，注重词汇的实际运用。
【难度系数】0.6