1.对于声音的产生,下列说法正确的是 (
A.物体不振动也能发声
B.气体振动不能发声
C.一切振动的物体都能发声
D.振动停止后,声音也消失
C
)A.物体不振动也能发声
B.气体振动不能发声
C.一切振动的物体都能发声
D.振动停止后,声音也消失
答案:1. C
2.(2026·湖北黄冈期中)在月球的表面有岩石和尘埃,有人说陨石坠落在月球表面的岩石上,就像无声电影一样,在其附近听不到一点声音,这是因为(
A.月球表面的岩石受到陨石撞击不发出声音
B.陨石撞击岩石的声音太小,人耳无法听到
C.月球表面附近的空间没有空气,缺少声音传播的介质
D.原因不明
C
)A.月球表面的岩石受到陨石撞击不发出声音
B.陨石撞击岩石的声音太小,人耳无法听到
C.月球表面附近的空间没有空气,缺少声音传播的介质
D.原因不明
答案:2. C
3. 亮点原创 2026米兰冬奥会中国代表团创境外参赛最佳战绩,《义勇军进行曲》在赛场被持续奏响.下列关于国歌奏响过程中的说法正确的是(
A.乐曲声是由振动产生的
B.乐曲声只能通过空气传到人的耳朵
C.乐曲声可以通过真空进行传播
D.场馆中的所有人是同时听到乐曲的
A
)A.乐曲声是由振动产生的
B.乐曲声只能通过空气传到人的耳朵
C.乐曲声可以通过真空进行传播
D.场馆中的所有人是同时听到乐曲的
答案:3. A
4.笛子发出的声音是由
空气柱
振动引起的,二胡是靠弦
振动发声的,海涛声是由水
振动产生的,对着一个空瓶子吹气发出的声音是由空气柱
振动产生的。答案:4. 空气柱 弦 水 空气柱
5.(2026·江苏南通月考)如图所示,将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方,可以看到烛焰随着喇叭发出声音而晃动,喇叭的纸盆由于
振动
产生声音,声音通过空气
传播到烛焰处,烛焰晃动说明声音具有能量
。答案:5. 振动 空气 能量
6. 新素养 科学探究 在探究“声音的产生与传播”的实验中,小华同学做了如下操作:
(1)如图甲所示,用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉,可观察到泡沫小球被反复弹开,这说明了声音是由物体

(2)如图乙,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音变小,由此推理可知:
(1)如图甲所示,用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉,可观察到泡沫小球被反复弹开,这说明了声音是由物体
振动
产生的,此实验中泡沫小球的作用是放大音叉的振动
。(2)如图乙,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音变小,由此推理可知:
真空不能传声
,此实验用到的探究方法是理想实验法
。答案:6.(1)振动 放大音叉的振动 (2)真空不能传声 理想实验法
7. 新趋势 传统文化(2026·四川成都月考)如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘.当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时,会感到声音特别洪亮,这是由于

回声
与原声混在一起,使声音得到了加强;一个同学向着远处的高楼大喊一声,约0.4 s后听到回声,则该同学距高楼大约68
m.(声音在空气中传播的速度为340 m/s)答案:7. 回声 68