4. 在“制作隔音小屋模型”跨学科实践课中，小谷想比较海绵、泡沫板这两种材料的隔音性能，选择隔音性能好的材料作为制作隔音小屋的隔音材料.请你再添加一些器材,设计实验进行探究,最后帮小谷作出选择.
（1）实验器材：
（2）实验步骤：
（3）实验结论：
（1）实验器材：
机械闹钟、鞋盒、卷尺
.（2）实验步骤：
① 将正在响铃的闹钟放入鞋盒,将海绵平铺于盒内各面(包括盒盖),盖上盒盖,人逐渐远离盒子直到听不见闹铃声,用卷尺测量人到盒子的距离$s_1$
② 用相同厚度的泡沫板替换海绵,重复上述操作,测量距离$s_2$
.（3）实验结论：
若$s_1＜s_2$,则海绵的隔音效果好,应选海绵作隔音材料;若$s_1＞s_2$,则泡沫板的隔音效果好,应选泡沫板作隔音材料
若$s_1=s_2$,则隔音效果相同,选用价格更实惠的材料作隔音材料
.答案：4.（1）机械闹钟、鞋盒、卷尺 （2）① 将正在响铃的闹钟放入鞋盒,将海绵平铺于盒内各面(包括盒盖),盖上盒盖,人逐渐远离盒子直到听不见闹铃声,用卷尺测量人到盒子的距离$s_1$;② 用相同厚度的泡沫板替换海绵,重复上述操作,测量距离$s_2$ （3）若$s_1＜s_2$,则海绵的隔音效果好,应选海绵作隔音材料;若$s_1＞s_2$,则泡沫板的隔音效果好,应选泡沫板作隔音材料;若$s_1=s_2$,则隔音效果相同,选用价格更实惠的材料作隔音材料
5.(2026·山西阳泉期末)元旦节前夕,小明帮爷爷奶奶整理房间时,不小心把两人的老花镜弄混了,他想起物理课上学过的老花镜度数和焦距的关系,决心用学到的知识解决这个难题.已知老花镜的度数公式为$D=\frac{100}{f}$(D为度数,f为焦距),且爷爷的老花镜度数比奶奶的大.请你帮小明设计一个简单的实验方案,区分这两副老花镜,要求写出实验器材、实验步骤和实验结论.
(1)实验器材：
(2)实验步骤：
(3)实验结论：
(1)实验器材：
两副老花镜(凸透镜)、白纸(光屏)、刻度尺、阳光(或平行光源)
.(2)实验步骤：
① 将其中一副老花镜正对阳光(平行光源),在透镜另一侧放置白纸,缓慢移动白纸,直到白纸上出现最小、最亮的光斑;② 用刻度尺测量光斑到透镜光心的距离,记录为该透镜的焦距$f_1$
③ 用同样的方法,测量另一副老花镜的焦距$f_2$
④ 对比两次测量的焦距大小
.(3)实验结论：
焦距小的老花镜度数大,是爷爷的;焦距大的老花镜度数小,是奶奶的
.答案：5.（1）两副老花镜(凸透镜)、白纸(光屏)、刻度尺、阳光(或平行光源) （2）① 将其中一副老花镜正对阳光(平行光源),在透镜另一侧放置白纸,缓慢移动白纸,直到白纸上出现最小、最亮的光斑;② 用刻度尺测量光斑到透镜光心的距离,记录为该透镜的焦距$f_1$；③ 用同样的方法,测量另一副老花镜的焦距$f_2$；④ 对比两次测量的焦距大小 （3）焦距小的老花镜度数大,是爷爷的;焦距大的老花镜度数小,是奶奶的
6.(2026·山西吕梁期末)小明同学在完成“探索厨房中的物态变化问题”实践后，发现现代厨房用的锅多采用合金制成，例如：铝合金、不锈钢、铜合金等，而且有的导热快适合迅速煮食，有的导热慢更适合慢炖.于是针对上述现象产生疑问：合金导热快慢与其材料是否有关？请你帮他设计一个解决此问题的实验方案.
(1) 实验器材：
.
(2) 实验步骤：
(3) 实验结论：
(1) 实验器材：
三个厚度、大小、形状均相同的铝合金、不锈钢、铜合金容器各一个,水,三支相同的温度计,秒表,相同的加热器
.
(2) 实验步骤：
① 在三个容器中分别加入质量、初温相同的水,并安装温度计;② 用相同的加热器分别进行加热,记录每支温度计示数升高5 ℃所用的时间$t_1、t_2、t_3$
③ 分析数据,得出结论
.(3) 实验结论：
若$t_1=t_2=t_3$,则合金导热快慢与其材料无关;若$t_1、t_2、t_3$不全相等,则合金导热快慢与其材料有关
.答案：6.（1）三个厚度、大小、形状均相同的铝合金、不锈钢、铜合金容器各一个,水,三支相同的温度计,秒表,相同的加热器 （2）① 在三个容器中分别加入质量、初温相同的水,并安装温度计;② 用相同的加热器分别进行加热,记录每支温度计示数升高5 ℃所用的时间$t_1、t_2、t_3$;③ 分析数据,得出结论 （3）若$t_1=t_2=t_3$,则合金导热快慢与其材料无关;若$t_1、t_2、t_3$不全相等,则合金导热快慢与其材料有关