8. 如图所示,装有水的圆柱形试管内留有一稍大空气泡,将试管水平放在白纸上方,让太阳光竖直照射到试管上,可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上有一椭圆,而其他部分竟是一条与试管平行的亮线.下列分析错误的是（
A.该现象是因为光的折射
B.试管中充满水的部分相当于凸透镜
C.白纸上椭圆部分比周围亮
D.把白纸从贴近试管位置向下移动到较远处的过程中,亮线先变细后变粗
C
）A.该现象是因为光的折射
B.试管中充满水的部分相当于凸透镜
C.白纸上椭圆部分比周围亮
D.把白纸从贴近试管位置向下移动到较远处的过程中,亮线先变细后变粗
答案：8.C 解析:由于气泡的存在,气泡正下方的水中间薄、边缘厚,相当于凹透镜,凹透镜对光有发散作用,会使光线向外偏折,所以在白纸上气泡对应的位置会出现椭圆阴影,即椭圆部分比周围暗,故A正确、C错误;圆柱形试管充满水的部分,中间比边缘厚,相当于凸透镜,故B正确;白纸上的亮线是太阳光经过折射会聚形成的,如果把白纸从靠近试管的位置向下移动,经过焦点时亮线最细,从焦点处向下继续移动时,亮线变粗,是因为光线会聚到焦点后继续向前沿直线传播,故D正确.
9. 亮点原创·小亮同学在网上购买了一款手电筒(内部仅有一颗灯珠),发现在贴近手电筒镜头位置放上不同的透镜,相同距离情况下手电筒的照射面积不同.小亮拆下手电筒的镜头并在原镜头位置先后两次放不同的透镜,通过透镜的光第一次平行射出、第二次发散射出,则小亮第一次放置的透镜是
凸透镜
、第二次放置的透镜是凹透镜或凸透镜
.答案：9.凸透镜 凹透镜或凸透镜
10.(2025·湖北)2025年1月20日,在第九届亚冬会火种采集仪式上,现场用图甲中的冰透镜成功点燃了火炬.小红为了研究此现象,让光束透过近视眼镜和老花镜投射在墙上,如图乙.
下
(选填“上”或“下”)方眼镜的透镜类型与冰透镜相同,为凸
透镜.答案：10.下 凸
11.*小明为判断两个直径相同的透镜的类型，分别将它们正对太阳，把一张纸放在它们的下方，在纸上得到相应的光斑.透镜与光斑的大小如图所示($d_1 ＜ d ＜ d_2$)，其中形成甲光斑的是
凸
(选填“凸”或“凹”)透镜，判断的理由是凸透镜对光有会聚作用
.为了判断形成乙光斑的是哪种类型的透镜，小明将透镜远离纸片，观察到光斑一直变大，由此小明判断此透镜可能
(选填“一定”“可能”或“一定不”)是凹透镜.答案：11.凸 凸透镜对光有会聚作用 可能 解析:太阳光经过透镜后在纸上形成光斑甲和乙,由图知$d_1＜d$,即甲光斑的直径小于透镜的直径,说明太阳光经过透镜后发生了会聚,所以形成甲光斑的是凸透镜.$d_2＞d$,即乙光斑的直径大于透镜的直径,若形成乙光斑的透镜是凸透镜,且透镜与纸片的距离大于透镜的二倍焦距,透镜远离纸片时,光斑比透镜大且会一直变大;若形成乙光斑的透镜是凹透镜,透镜远离纸片,光斑也会一直变大.所以形成乙光斑的透镜可能是凹透镜.
12. 新素养 科学探究(2026·江苏盐城期中)在利用太阳光测量完凸透镜的焦距后，小华又将凸透镜正对着太阳，把火柴头放在凸透镜焦点处，一段时间后火柴被点燃。他想探究不同的透镜对火柴的点燃效果有什么不同，和同学们讨论后，他们提出了以下3种猜想：
猜想1：凹透镜也能点燃火柴；
猜想2：点燃火柴的快慢与凸透镜焦距有关；
猜想3：点燃火柴的快慢与凸透镜直径有关。
(1) 完成如图所示光路.
(2) 根据所学知识,他们经过讨论,判断猜想1是错误的,依据是
(3) 为验证猜想2,他们选用
(4) 在(3)中用“火柴被点燃的时间”表示
(5) 在验证猜想2后,因器材不足,他们直接选用直径和焦距都不同的凸透镜进行多次实验来验证猜想3,该实验
猜想1：凹透镜也能点燃火柴；
猜想2：点燃火柴的快慢与凸透镜焦距有关；
猜想3：点燃火柴的快慢与凸透镜直径有关。
(1) 完成如图所示光路.
(2) 根据所学知识,他们经过讨论,判断猜想1是错误的,依据是
凹透镜对光有发散作用,不能将太阳光会聚到一点
.(3) 为验证猜想2,他们选用
直径相同、焦距不同
的凸透镜进行多次实验. 实验中记录到火柴被点燃的时间基本相等,这说明猜想2是错误
的.(4) 在(3)中用“火柴被点燃的时间”表示
凸透镜对火柴的点燃效果
.(5) 在验证猜想2后,因器材不足,他们直接选用直径和焦距都不同的凸透镜进行多次实验来验证猜想3,该实验
能
(选填“能”或“不能”)验证猜想3是否正确,理由是由于(2)中已验证凸透镜的焦距为无关变量,因此焦距对实验结果无影响
.答案：
12.(1)如图所示
(2)凹透镜对光有发散作用,不能将太阳光会聚到一点 (3)直径相同、焦距不同 错误 (4)凸透镜对火柴的点燃效果 (5)能 由于(2)中已验证凸透镜的焦距为无关变量,因此焦距对实验结果无影响
解析:(2)凹透镜对光有发散作用,不能将太阳光会聚到一点,不能点燃火柴,所以猜想1是错误的.
(3)根据控制变量法,用直径相同而焦距不同的凸透镜进行多次实验,发现火柴被点燃的时间基本相等,这说明点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小无关,则猜想2是错误的.(4)用“火柴被点燃的时间”表示凸透镜对火柴的点燃效果,这里用到了转换法.
(5)实验中,选用直径和焦距都不同的凸透镜,分别用它们点燃火柴,测出火柴被点燃所需要的时间,多次重复实验;由(2)中分析可知,点燃火柴的快慢与凸透镜焦距大小无关,则实验中只有透镜直径的大小这一个影响因素,符合控制变量法,所以能够验证猜想3是否正确.
12.(1)如图所示
(2)凹透镜对光有发散作用,不能将太阳光会聚到一点 (3)直径相同、焦距不同 错误 (4)凸透镜对火柴的点燃效果 (5)能 由于(2)中已验证凸透镜的焦距为无关变量,因此焦距对实验结果无影响解析:(2)凹透镜对光有发散作用,不能将太阳光会聚到一点,不能点燃火柴,所以猜想1是错误的.
(3)根据控制变量法,用直径相同而焦距不同的凸透镜进行多次实验,发现火柴被点燃的时间基本相等,这说明点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小无关,则猜想2是错误的.(4)用“火柴被点燃的时间”表示凸透镜对火柴的点燃效果,这里用到了转换法.
(5)实验中,选用直径和焦距都不同的凸透镜,分别用它们点燃火柴,测出火柴被点燃所需要的时间,多次重复实验;由(2)中分析可知,点燃火柴的快慢与凸透镜焦距大小无关,则实验中只有透镜直径的大小这一个影响因素,符合控制变量法,所以能够验证猜想3是否正确.