实验小组用焦距为10 cm的凸透镜做探究“凸透镜成像的规律”实验.

【实验操作设问】
(1)实验时,小勇首先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在
(2)接着小勇调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图甲所示,发现光屏上得到一个倒立、
(3)始终保持图甲中凸透镜的位置不变,适当向左移动蜡烛时,应该向
【能力提升设问】
(4)小雨实验时,将蜡烛放到较远处,调整光屏的位置,直到烛焰在光屏上成清晰的实像,观察像的性质,同时测出此时的物距和像距;将蜡烛向凸透镜移近一些,重复以上操作. 下表是小雨设计的实验表格,请补全横线处缺少的项目.

(5)通过分析表中数据,可以得到规律:凸透镜成实像时,物距变小,像距
(6)蜡烛燃烧一段时间后,光屏上的像将向
(7)小雨换用如图乙所示焦距不同的a、b两个凸透镜中的一个再进行实验,当物距为15 cm时,移动光屏,使光屏上呈现清晰的像,测出像距为7.5 cm. 结合上表的实验数据,可以判断出小雨这次实验用的是
【实验操作设问】
(1)实验时,小勇首先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在
同一高度
,使像成在光屏中央
.(2)接着小勇调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图甲所示,发现光屏上得到一个倒立、
缩小
(选填“放大”“缩小”或“等大”)的清晰实像. 若撤去光屏,小勇也可以在图中凸透镜的右
(选填“左”或“右”)侧适当位置去观察该像.(3)始终保持图甲中凸透镜的位置不变,适当向左移动蜡烛时,应该向
左
(选填“左”或“右”)移动光屏,才能再次得到清晰的像;小勇又向右移动蜡烛至43 cm刻度线处,移动光屏,发现光屏上不能
(选填“能”或“不能”)得到清晰的像.【能力提升设问】
(4)小雨实验时,将蜡烛放到较远处,调整光屏的位置,直到烛焰在光屏上成清晰的实像,观察像的性质,同时测出此时的物距和像距;将蜡烛向凸透镜移近一些,重复以上操作. 下表是小雨设计的实验表格,请补全横线处缺少的项目.
(5)通过分析表中数据,可以得到规律:凸透镜成实像时,物距变小,像距
变大
.(6)蜡烛燃烧一段时间后,光屏上的像将向
上
(选填“下”或“上”)移动,可以向下
(选填“下”或“上”)调节凸透镜,使像再次成在光屏中央.(7)小雨换用如图乙所示焦距不同的a、b两个凸透镜中的一个再进行实验,当物距为15 cm时,移动光屏,使光屏上呈现清晰的像,测出像距为7.5 cm. 结合上表的实验数据,可以判断出小雨这次实验用的是
a
(选填“a”或“b”)透镜.答案:(1) 同一高度、中央
(2) 缩小、右
(3) 左、不能
(4) 正倒
(5) 变大
(6) 上、下
(7) a
解析:(7) 当物距为15 cm时,移动光屏在光屏上得到清晰的像,测出像距为7.5 cm,则物距大于像距,成的是倒立、缩小的实像,可知此时物距大于二倍焦距,即 15 cm>2f,像距大于一倍焦距小于二倍焦距,即 f<7.5 cm<2f,所以小雨这次实验用的凸透镜的焦距满足 3.75 cm<f<7.5 cm,则小雨用的是a透镜.
(2) 缩小、右
(3) 左、不能
(4) 正倒
(5) 变大
(6) 上、下
(7) a
解析:(7) 当物距为15 cm时,移动光屏在光屏上得到清晰的像,测出像距为7.5 cm,则物距大于像距,成的是倒立、缩小的实像,可知此时物距大于二倍焦距,即 15 cm>2f,像距大于一倍焦距小于二倍焦距,即 f<7.5 cm<2f,所以小雨这次实验用的凸透镜的焦距满足 3.75 cm<f<7.5 cm,则小雨用的是a透镜.