零五网 全部参考答案 亮点给力提优课时作业本答案 2026年亮点给力提优课时作业本八年级物理上册苏科版 第23页解析答案
25.(5分)(2026·江苏宿迁二模)如图甲,平面镜水平放置,将一束光贴着白纸入射到平面镜上.

(1)实验时白纸上没有出现反射光,其原因是白纸与
平面镜
不垂直.
(2)改变入射光方向,使入射光绕入射点旋转并远离法线,此过程中反射角大小
变大
.
(3)如图乙,将一束激光射向透明玻璃罩中心处的平面镜,向罩内注入烟雾,会显示出入射光、反射光的光路.若在反射光一侧观察,当反射光线与入射光线重合时,可以判断反射光线、入射光线和法线在
同一平面内
.有同学发现实验中一束入射光经过平面镜反射后出现三条相互平行的反射光1、2、3,可能的原因是
平面镜有厚度,光在多个平行表面分别发生反射
.
答案:25. (1) 平面镜 (2) 变大 (3) 同一平面内 平面镜有厚度,光在多个平行表面分别发生反射
26. (8分)如图所示,小明在做“探究光的折射特点”实验,通过实验还得到如表所示的数据.

(1) 实验中发现,折射光线、入射光线和法线在
同一平面
内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.
(2) 分析表中数据,可得出结论:光从空气斜射入水中时,折射角
小于
入射角.
(3) 小明发现,光从空气斜射到水面时,不但会发生折射现象,还会发生
反射
现象,而且反射角
等于
(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角.
(4) 若光从水中斜射入空气,入射角为11.3°时,折射角为
15°
.
答案:26. (1) 同一平面 (2) 小于 (3) 反射 等于 (4) 15°
27.(12分)(2025·山东济南)我国古代名士谭峭所著《化书》中有“以一镜照形,是影也与形无异”的描述,这激发了小华的好奇心和求知欲,他用如图甲所示的装置在水平桌面上进行了平面镜成像特点的实验探究。

(1)将点燃的蜡烛A放在竖直玻璃板的前方,在玻璃板前观察时发现蜡烛的像有明显“重影”,将这个玻璃板更换为
薄玻璃板
(选填“茶色玻璃板”或“薄玻璃板”)可以减小“重影”对实验的影响。
(2)更换玻璃板并记录玻璃板的位置后,小华将未点燃的相同的蜡烛B放在玻璃板后方,移动蜡烛B直到与蜡烛A的像重合。如图乙,在白纸上a₁处标记蜡烛A的位置,在
a₂
(选填“a₂”或“a₃”)处标记像的位置,并比较蜡烛A的像的大小与蜡烛本身是否相同。
(3)改变蜡烛A的位置,重复实验。如图丙所示为小华的部分实验数据记录和处理图,图中A₁、A₂、A₃为蜡烛A的位置,B₁、B₂、B₃为蜡烛A的像的位置,虚线为蜡烛A的位置与对应像的位置的连线。根据图丙得到的结论是
像与物到平面镜的距离相等

(4)小华分析以上实验现象及数据,得出了平面镜所成的像与物体关于平面镜对称的结论。
(5)如图丁所示,MN为玻璃板的竖直边,蜡烛和玻璃板俯视图如图戊所示,图中P点为蜡烛像的位置,现将蜡烛移动到图中Q点,要使此时蜡烛的像的位置仍在P点,可以先将玻璃板以竖直边MN为轴
顺时针
(选填“顺时针”或“逆时针”)转动一定角度(小于90度),然后移动玻璃板,
减小
(选填“增大”或“减小”)Q点到玻璃板的距离。
答案:27. (1)薄玻璃板 (2)$a_2$ (3)像与物到平面镜的距离相等 (5)顺时针 减小 解析:(1)玻璃板的两个面均可以反射成像,若玻璃板较厚,则两个像前后距离较大,会发现蜡烛的像有明显“重影”,所以为减小“重影”对实验的影响,应使用薄玻璃板.(2)平面镜成的像与物关于平面镜对称,如图乙所示,在白纸上$a_1$处标记蜡烛A的位置,应在$a_2$处标记像的位置.(3)观察图丙,连接$A_1$与$B_1$、$A_2$与$B_2$、$A_3$与$B_3$,可以发现像和物到平面镜的距离相等.(5)平面镜成像时,像与物到玻璃板的距离相等,且像与物的连线与镜面垂直.如图丁所示,MN为玻璃板的竖直边,蜡烛和玻璃板俯视图如图戊所示,图中P点为蜡烛的像的位置,现将蜡烛移动到图中Q点,要使此时蜡烛的像的位置仍在P点,可以先将玻璃板以竖直边MN为轴顺时针转动一定角度(小于90度),使得玻璃板与像、物的连线PQ垂直,此时玻璃板离Q点较远,所以还需要移动玻璃板,减小Q点到玻璃板的距离.
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