【分析】
要判断该人的身体状况，需对比化验单中各化验项目的测定值与男性正常参考值，明确各指标的异常情况，再结合选项对应的病症分析。首先对比各项目数据：红细胞（RBC）测定值3.5×10¹²/L，低于男性正常参考值（4.0~5.5）×10¹²/L；白细胞（WBC）、血红蛋白（HGB）、血小板（PLT）的测定值均在正常范围内。接着分析选项：A选项凝血慢对应血小板减少，该人血小板正常，排除；B选项贫血与红细胞或血红蛋白低于正常有关，该人红细胞偏低，符合；C选项体内有炎症对应白细胞增多，该人白细胞正常，排除；D选项血栓形成与血小板增多有关，该人血小板正常，排除。因此选B。
【解析】
1. 对比化验单数据：
RBC（红细胞）：测定值3.5×10¹²/L，正常参考值（男）（4.0~5.5）×10¹²/L，测定值偏低；
WBC（白细胞）：测定值5×10⁹/L，正常参考值（男）（4.0~10.0）×10⁹/L，正常；
HGB（血红蛋白）：测定值142g/L，正常参考值（男）120~160g/L，正常；
PLT（血小板）：测定值210×10⁹/L，正常参考值（男）（100~300）×10⁹/L，正常。
2. 分析选项：
A. 凝血慢：由血小板数量过少或功能异常导致，该人血小板正常，排除；
B. 贫血：判断依据是红细胞数量过少或血红蛋白含量过低，该人红细胞测定值偏低，符合贫血特征；
C. 体内有炎症：对应白细胞数量增多，该人白细胞正常，排除；
D. 容易形成血栓：与血小板数量过多相关，该人血小板正常，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
血常规化验单解读；贫血的判断
【点评】
本题考查血常规化验单的解读，需掌握各血细胞的正常范围及异常对应的病症，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.6

【分析】本题考查献血与输血的相关常识，需逐一分析各选项对应的知识点，找出叙述错误的选项。首先回忆健康成年人献血的安全量、献血的意义，以及输血的原则，尤其是“万能血”O型血的使用规则，再判断每个选项的正误。
【解析】A选项：健康成年人一次献血200～400mL，所丧失的血浆成分和血细胞可在短时间内得到补充，不会影响身体健康，该叙述正确；B选项：适量献血能刺激自身造血器官的造血功能，有利于维持自身造血系统的活跃性，该叙述正确；C选项：输血的首要原则是输入同型血，O型血虽被称为“万能供血者”，但仅在紧急情况且少量输血时才考虑，不能作为输血的首选，该叙述错误；D选项：为避免红细胞凝集反应，输血时一般以输入同型血为原则，该叙述正确。因此错误的选项是C。
【答案】C
【知识点】献血的意义；输血的原则
【点评】本题属于生物学科的基础常识题，主要考查学生对献血安全、献血意义及输血原则的掌握，易错点在于混淆O型血的使用优先级，需准确记忆输血的核心原则。
【难度系数】0.3

【分析】首先识别图中人血涂片的各结构：①为红细胞，②为白细胞，③为血小板，④为血浆。结合各结构的功能分析问题：（1）白细胞可吞噬病菌，当人体细菌感染时，白细胞数量会增多以防御疾病；（2）红细胞富含血红蛋白，能运输氧；（3）④是血浆，承担运载血细胞、运输物质的功能；（4）白细胞和血小板在结构上的核心区别是有无细胞核。
【解析】1. 白细胞的功能是防御病菌，人体细菌感染时，白细胞数目增加，故第一问答案为白细胞；2. 红细胞（序号①）的主要功能是运输氧，因此能运输氧的是①；3. 图中④是血浆，其作用是运载血细胞，同时运输人体所需的营养物质和体内产生的废物等；4. ②是白细胞，具有细胞核，③是血小板，无细胞核，这是二者结构上最主要的区别。
【答案】（1）白细胞 （2）① （3）血浆；运载血细胞，运输营养物质和废物等 （4）②有细胞核，③无细胞核
【知识点】血液的组成与功能，血细胞的结构特点
【点评】本题考查人血涂片的基础知识点，需准确识记血液各成分的结构和功能，属于生物学科的常规基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

【分析】
要判断伤者血型，需依据输血的凝集反应规律：输血时核心是避免献血者红细胞的凝集原与受血者血清的凝集素发生凝集反应。题目中，甲（B型）、乙（O型）可献血，丙（A型）被劝阻，说明伤者能接受B型和O型血，不能接受A型血，据此推导伤者血型。
【解析】
根据血型凝集反应原理：
1. A型血：红细胞含A凝集原，血清含抗B凝集素；
2. B型血：红细胞含B凝集原，血清含抗A凝集素；
3. AB型血：红细胞含A、B凝集原，血清无凝集素；
4. O型血：红细胞无凝集原，血清含抗A、抗B凝集素。
输血时，若献血者红细胞的凝集原与受血者血清的凝集素结合，会发生凝集反应，危及生命。题目中：
丙（A型）被劝阻，说明伤者血清含抗A凝集素，会与A型血的A凝集原发生凝集；
甲（B型）可献血，说明伤者血清不含抗B凝集素，B型血的B凝集原不会与伤者血清反应；
乙（O型）可献血，O型血红细胞无凝集原，紧急时可少量输入其他血型。
综上，伤者血清含抗A凝集素、不含抗B凝集素，对应B型血。
【答案】
B
【知识点】
输血与血型
【点评】
本题考查血型输血的基础知识点，需掌握不同血型的凝集原、凝集素特点及输血的凝集反应规律，属于常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先，血液加入抗凝剂（柠檬酸钠）静置后会出现分层现象，这是血液组成的典型特征。图甲为血液分层后的结构：上层①是血浆，中间薄层②是白细胞和血小板，下层③是红细胞；图乙为血涂片，④是红细胞，⑤是白细胞，⑥是血小板。解题时需结合血液各组成部分的结构、功能及特点，逐一对应问题作答。
【解析】
（1）血液加抗凝剂静置后会出现分层现象，因此第一空填“分层”；图甲中①是血浆，呈淡黄色半透明，其功能是运载血细胞，运输人体所需的营养物质和体内产生的废物，故后两空依次为“血浆”“血细胞”。
（2）血液分层后，中间的薄层②是白细胞和血小板，因此此处填“白细胞、血小板”。
（3）血液的颜色主要由红细胞中的血红蛋白决定，图甲中③是红细胞，故第一空填“③”；高海拔地区氧气稀薄，人体为适应低氧环境，红细胞数量会显著增加以运输更多氧气，故第二空填“红细胞”。
（4）图乙中⑥是血小板，是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，因此依次填“血小板”“细胞核”。
【答案】
（1）分层；血浆；血细胞 （2）白细胞、血小板 （3）③；红细胞 （4）血小板；细胞核
【知识点】
血液的组成；血细胞的功能
【点评】
本题考查血液分层现象及血细胞的基础知识点，属于初中生物的核心基础考点，需学生准确记忆血液各组成部分的结构与功能，是对基础知识的直接考查，难度适中。
【难度系数】
0.7