【分析】本题是初中生物关于血液组成的基础识记题，解题时需回忆血液的组成相关知识点：加入抗凝剂的血液分层后，上层为血浆，下层为血细胞，因此血液由血浆和血细胞两部分构成，直接对应填空即可。
【解析】血液的组成包括血浆和血细胞，血浆是血液的液态成分，血细胞包含红细胞、白细胞、血小板等，根据基础知识点，填空处依次填写血浆、血细胞。
【答案】血浆 血细胞
【知识点】血液的组成
【点评】本题为生物学科基础识记类题目，考查核心知识点的掌握情况，属于难度较低的基础题。
【难度系数】0.9

【分析】
血液加入抗凝剂静置后会分层，出现三层结构：上层淡黄色半透明的是血浆，中间薄的白色层是白细胞和血小板，下层红色的是红细胞。结合题目，①对应上层，③对应下层，中间层是白细胞和血小板，据此可确定答案。
【解析】
加入抗凝剂的血液静置后分层，上层①为血浆，中间层是白细胞和血小板，下层③为红细胞，因此①是血浆，③是红细胞。
【答案】
血浆 红细胞
【知识点】
血液的组成；血液分层实验
【点评】
本题考查血液分层的基础知识点，属于初中生物的核心识记内容，难度较低，主要检验学生对血液组成相关知识的掌握情况。
【难度系数】
0.8

【分析】
本题考查血浆的相关基础知识，解题时需结合血液分层的特点，回忆血浆的成分、功能，以及血浆与血清的区别。首先明确血浆是血液加入抗凝剂静置后上层的液体，再依次对应其成分、功能和与血清的差异即可解答。
【解析】
（1）血浆的成分中，水的含量约占90%，因此含有大量水分，还包含蛋白质、葡萄糖、无机盐等，故填水分。
（2）血浆的功能之一是运载血细胞，同时承担运输营养物质和体内代谢废物的作用，故填血细胞。
（3）血浆是血液未凝固时的液体，血清是血液凝固后析出的液体，二者的主要区别是血浆中含有纤维蛋白原，血清中不含，故填血浆。
【答案】
（1）水分 （2）血细胞 （3）血浆
【知识点】
血浆的成分、血浆的功能、血浆与血清的区别
【点评】
本题属于生物学科中血液相关的基础知识点考查，内容简单直接，主要考查学生对基础概念的记忆，难度较低。
【难度系数】
0.2

【分析】本题考查血细胞的相关基础知识，解题思路为：1. 明确血细胞的三大类组成，确定第一空答案；2. 分别回忆红细胞、白细胞、血小板的结构特点与功能，对应各小问的空缺逐一填写，需准确识记各类血细胞的相关细节，避免混淆。
【解析】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，因此第一空填白细胞；（1）人和大多数哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状，功能是运输氧和一部分二氧化碳，故依次填没有、氧；（2）白细胞有细胞核，数量比红细胞少，能吞噬病菌，具有防御和保护作用，故依次填有、保护；（3）血小板形状不规则，无细胞核，具有止血和凝血功能，故填止血。
【答案】4. 白细胞 （1）没有 氧 （2）有 保护 （3）止血
【知识点】血细胞的种类、血细胞的结构与功能
【点评】本题为生物学科的基础识记题，主要考查对血细胞相关知识的记忆，难度较低，只要准确掌握教材中血细胞的分类及各类的结构、功能即可正确作答。
【难度系数】0.2

【分析】
这道题考查生物学科中ABO血型系统的基础知识点，解题时需准确识记ABO血型系统包含的四种血型类型，明确除A型、B型外的另外两种血型名称。
【解析】
ABO血型系统是根据红细胞表面的特异性抗原划分的血液类型系统，共包含A型、B型、AB型、O型四种血型，因此题目中的两个空缺处依次应填AB、O。
【答案】AB；O
【知识点】ABO血型系统
【点评】本题属于生物学科的基础识记类题目，主要考查对ABO血型系统组成的记忆，是学生需要掌握的基础常识，难度较低。
【难度系数】0.9

【分析】本题考查输血的基本原则，解题时需回忆生物教材中关于输血安全的核心要求：输血时若血型不匹配，会引发红细胞凝集反应，危及生命，因此需明确输血的首选原则。
【解析】输血的关键是避免红细胞凝集，只有输入同型血时，红细胞表面的抗原与血清中的抗体不会发生特异性结合，不会引发凝集反应，因此一般以输入同型血为原则。
【答案】同型血
【知识点】输血原则、血型与输血
【点评】本题为生物学科基础知识点的直接考查，侧重对核心概念的记忆，属于易得分题。
【难度系数】0.2

【分析】本题考查血液的分层现象，解题时需回忆加入抗凝剂后血液静置后的分层结果：血液加入抗凝剂静置后会分为三层，上层为血浆，中间薄层为白细胞和血小板，下层为红细胞。据此判断图中C层的成分即可。
【解析】新鲜血液加入抗凝剂后静置，会出现分层现象：上层A是血浆，主要作用是运载血细胞、运输养料和废物；中间薄层B是白细胞和血小板，白细胞可防御疾病，血小板参与止血和凝血；下层C是红细胞，红细胞数量最多，具有运输氧气的功能。因此C处的成分主要是红细胞，对应选项D。
【答案】D
【知识点】血液的组成；血细胞的种类
【点评】本题结合示意图考查血液分层的基础知识，属于生物学科的基础考点，要求学生准确识记血液分层的特点及各层成分，难度较低，是常见的基础题型。
【难度系数】0.7

【分析】要解决这道题，需牢记血液的正确组成：血液由血浆和血细胞两部分构成，其中血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。接下来逐一分析选项：A选项仅提到血浆和红细胞，遗漏了白细胞、血小板等血细胞，错误；B选项符合血液的组成，正确；C选项中的血清是血浆去除纤维蛋白原后的液体，并非血液的组成部分，错误；D选项仅提到血浆和血小板，遗漏了红细胞、白细胞等血细胞，错误。
【解析】血液的组成成分为血浆和血细胞，血细胞包含红细胞、白细胞、血小板。A选项缺少白细胞、血小板等血细胞，错误；B选项准确表述了血液的组成，正确；C选项血清不是血液的组成成分，错误；D选项缺少红细胞、白细胞等血细胞，错误。
【答案】B
【知识点】血液的组成
【点评】本题考查生物学科中血液组成的基础知识点，属于识记类题目，需准确区分血浆、血清的概念及血液的组成成分，难度较低。
【难度系数】0.7

【分析】
要解答本题，需明确血浆的组成成分及各成分的含量占比。首先回忆血浆是血液的液体部分，其成分中含量最多的物质是水，其他营养物质占比相对较少，据此判断选项。
【解析】
血浆的主要成分是水，约占血浆总量的90%；其次是血浆蛋白（约7%-9%），还有少量的无机盐、葡萄糖等营养物质。因此血浆中含量最多的营养物质是水，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
血浆的组成成分
【点评】
本题考查血浆的成分，属于生物学科的基础知识点，难度较低，学生只需牢记血浆中各成分的含量占比即可正确解答。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题考查血液各组成成分的功能，解题思路是先明确血液包含红细胞、白细胞、血小板、血浆四种成分，再逐一回忆每种成分的具体作用，最后匹配题目中“止血和加速凝血”的要求，选出正确选项。
【解析】
我们需明确血液各成分的功能：A选项红细胞的主要功能是运输氧气，还能运输部分二氧化碳，不符合题意；B选项白细胞的作用是吞噬病菌，起到防御和保护人体的作用，当人体有炎症时白细胞数量会增多，不符合题意；C选项血小板的功能是止血和加速凝血，符合题目要求；D选项血浆的作用是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物，不符合题意。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
血液的组成和功能
【点评】
本题属于生物学科的基础识记类题目，直接考察血液各成分的功能，难度较低，只需学生准确记忆相关知识点即可作答。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先明确输血的核心原则：大量输血时必须遵循同型输血原则，异型输血会引发红细胞凝集反应，危及生命。本题患者为B型血，需大量输血，应选择同型血。
【解析】
输血的基本原则是输同型血，当需要大量输血时，必须输入与患者血型相同的血液，避免发生红细胞凝集成团的危险反应。该外伤患者为B型血，因此大量输血时最好输入B型血，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
输血原则；血型与输血的关系
【点评】
本题考查生物学科中输血的基础识记知识点，难度较低，只要掌握大量输血需同型血的核心要点即可正确作答。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先识别图中三种血细胞：①为红细胞，②为白细胞，③为血小板。解题时需牢记三种血细胞的核心特征：数量、形态、大小、细胞核有无，再逐一分析选项，判断描述是否正确。
【解析】
逐一分析各选项：
A. ①是红细胞，红细胞数量最多，但形态是两面凹的圆饼状，并非圆球形，故A错误；
B. ②是白细胞，白细胞数量少，但体积是三种血细胞中最大的，不是最小，故B错误；
C. ③是血小板，血小板形状不规则，但体积是三种血细胞中最小的，并非最大，故C错误；
D. 成熟的①红细胞和③血小板都没有细胞核，②白细胞有细胞核，该描述符合事实，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
血细胞的特点；细胞核的有无
【点评】
本题考查血细胞的基础知识点，需准确区分红细胞、白细胞、血小板的数量、形态、大小及细胞核有无等特征，属于教材核心考点，难度不大但易因混淆特征出错。
【难度系数】
0.6