【分析】
解答本题需牢记人体心脏、呼吸系统、泌尿系统、肾单位的结构组成，结合图示的位置标注（如心脏的“右”“左”提示），对应各结构的连接关系和排列顺序：①心脏部分，动脉中主动脉连左心室、肺动脉连右心室，静脉中肺静脉连左心房，心腔分左右心房和左右心室，对应序号即可；②呼吸系统按从上到下的顺序依次为鼻、咽、喉、气管、支气管、肺；③泌尿系统的结构依次为肾脏、输尿管、膀胱、尿道；④肾单位的结构依次为入球小动脉、肾小球、出球小动脉、肾小囊、肾小管，据此逐一对应序号填写。
【解析】
1. 心脏结构：①是与左心室相连的主动脉，②是与右心室相连的肺动脉，③是与左心房相连的肺静脉，④是左侧上方的心腔左心房，⑤是左侧下方的心腔左心室，⑥是右侧下方的心腔右心室，⑦是右侧上方的心腔右心房；
2. 呼吸系统结构：按从上到下顺序，①为鼻，②为咽，③为喉，④为气管，⑤为支气管，⑥为气体交换的场所肺；
3. 泌尿系统结构：①为形成尿液的肾脏，②为输送尿液的输尿管，③为暂时储存尿液的膀胱，④为排出尿液的尿道；
4. 肾单位结构：①为进入肾小球的入球小动脉，②为滤过形成原尿的肾小球，③为离开肾小球的出球小动脉，④为包裹肾小球的肾小囊，⑤为重吸收作用的肾小管。
【答案】
1. ①主动脉；②肺动脉；③肺静脉；④左心房；⑤左心室；⑥右心室；⑦右心房
2. ①鼻；②咽；③喉；④气管；⑤支气管；⑥肺
3. ①肾脏；②输尿管；③膀胱；④尿道
4. ①入球小动脉；②肾小球；③出球小动脉；④肾小囊；⑤肾小管
【知识点】
心脏结构、人体系统结构、肾单位结构
【点评】
本题为初中生物基础识图题，考查人体四大核心系统的结构名称，属于必掌握的基础知识点，侧重对基础识记能力的考查。
【难度系数】
0.7

【分析】本题为生物学科选择题，需结合动脉特点、心脏结构与血管连接、输血原则、血细胞功能等知识点，逐一分析每个选项的正误，从而确定正确答案。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：中医“切脉”的“脉”是桡动脉，动脉搏动可在体表触摸感知，常用于诊断疾病，该选项正确。
选项B：心脏左心房连接肺静脉，主动脉连接左心室，并非左心房连主动脉，该选项错误。
选项C：输血以输同型血为原则，B型血病人失血过多时应输入B型血，仅紧急情况可少量输入O型血，不能大量输入，该选项错误。
选项D：受伤流血时，血小板负责止血和加速凝血，红细胞功能是运输氧气，该选项错误。
【答案】A
【知识点】动脉的特点、心脏的结构与功能、输血原则
【点评】本题考查心脏、血管和血液的基础知识点，属于易错题，需准确掌握结构连接、功能及输血原则，区分易混淆内容。
【难度系数】0.7

【分析】
本题需先明确图甲血细胞（①红细胞、②白细胞、③血小板）的结构与功能，以及图乙血管（①毛细血管、②动脉、③静脉）的特点，再逐一分析选项判断对错。
【解析】
1. 分析图甲：成熟红细胞（①）无细胞核，血小板（③）也无细胞核，只有白细胞（②）有细胞核；DNA亲子鉴定需依赖细胞核中的DNA，因此仅白细胞可用于亲子鉴定，故A错误。
2. 白细胞（②）具有吞噬病菌、防御疾病的功能，人体出现炎症时，白细胞数量会明显增加，故B正确。
3. 毛细血管的判断依据是红细胞单行通过，图乙中①为毛细血管，②是动脉，故C错误。
4. 血管血流速度规律：动脉（②）最快，静脉（③）次之，毛细血管（①）最慢，即血流速度为②＞③＞①，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
血细胞的结构与功能、血管的特点
【点评】
本题结合示意图考查血细胞和血管的基础知识点，需准确识记各结构的特点，易混淆图乙血管的编号，需仔细区分。
【难度系数】
0.5

【分析】
解题思路：先明确肺循环和体循环的路径，再结合器官功能分析血液成分变化，逐一判断选项：
1. 肺循环路径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，据此判断A、B选项；
2. 体循环中，小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠时葡萄糖含量会变化，据此判断C、D选项，找出错误叙述。
【解析】
逐一分析选项：
A. 若甲代表肺，肺循环中流入肺部的血管为肺动脉，因此①可表示肺动脉，该选项正确；
B. 若甲代表肺，流出肺部的血管为肺静脉，肺静脉的血液流入心脏的左心房，该选项正确；
C. 体循环是血液流经全身各处器官的循环，若甲代表小肠，此图可表示体循环中血液流经小肠的部分，属于体循环，该选项正确；
D. 小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠时，小肠吸收葡萄糖进入血液，因此②（流出小肠的静脉）中的葡萄糖含量会增加，而非减少，该选项错误。
综上，叙述错误的是D。
【答案】
D
【知识点】
血液循环、营养物质的吸收
【点评】
本题考查血液循环途径及小肠的吸收功能，需准确掌握肺循环、体循环的路径，以及小肠处血液成分的变化，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5