【分析】
要解答本题，需结合人体消化系统结构和六类营养物质的分类、消化过程等基础知识分析：
1. 先明确六类营养物质的分类：分为无机物（水、无机盐）和有机物（糖类、蛋白质、脂肪、维生素），据此判断图乙中A的类别；再根据消化产物（氨基酸）确定D的物质。
2. 回忆消化道的顺序：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，对应图甲数字，推导食物经过的结构。
3. 理解食物在消化道内分解为小分子物质的过程是消化，结合脂肪的消化场所确定对应数字。
4. 明确坏血病的病因是缺乏维生素，对应图乙中的字母。
【解析】
（1）人体六类营养物质分为无机物和有机物，无机物包括水和无机盐，因此图乙中A是有机物；蛋白质的消化终产物是氨基酸，故D是蛋白质。
（2）图甲中，2是口腔、1是咽、3是食道、4是胃、6是小肠、7是大肠、8是肛门，消化道的顺序为口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，因此食物依次经过的结构是2→1→3→4→6→7→8。
（3）食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的小分子物质的过程叫消化；E是脂肪，脂肪的消化场所是小肠（图甲中6），小肠内有胆汁、胰液、肠液，可将脂肪分解为脂肪酸等。
（4）坏血病是长期缺乏维生素C导致的，维生素属于图乙中有机物里的F类营养物质。
【答案】
（1）有机物；蛋白质
（2）4→6→7
（3）消化；6
（4）F
【知识点】
消化系统结构、营养物质分类、食物的消化
【点评】
本题考查人体消化系统组成、六类营养物质的分类及消化的基础知识点，侧重对核心概念和结构的识记，属于常规基础题。
【难度系数】
0.6

【分析】
要解答本题，需结合人体消化系统中营养物质的消化、吸收及小肠的结构功能相关知识：
1. 明确蛋白质的消化终产物：蛋白质需经胃、小肠的消化，最终分解为小分子物质才能被吸收；
2. 识别参与脂肪消化的特殊消化液：胆汁虽不含消化酶，但可乳化脂肪，是脂肪消化的关键辅助消化液；
3. 确定消化吸收的主要场所：小肠具备多种消化液、大表面积等结构，是消化和吸收的核心场所；
4. 掌握小肠的结构特点：小肠绒毛壁和毛细血管壁的薄结构利于营养物质吸收。
【解析】
(1) 蛋白质的消化过程：蛋白质在胃中被胃液初步分解，进入小肠后，在肠液、胰液中蛋白酶的作用下，最终被分解为氨基酸，才能被小肠吸收，因此[A]为氨基酸。
(2) 脂肪的消化需要胆汁、肠液、胰液参与，其中胆汁由肝脏分泌，不含消化酶，可将脂肪乳化为脂肪微粒，促进脂肪的消化，因此B代表胆汁。
(3) 小肠内有多种消化液，且有皱襞和小肠绒毛增大消化吸收面积，是食物消化和吸收的主要场所。
(4) 小肠绒毛壁、毛细血管壁均由一层上皮细胞构成，这种薄结构利于营养物质快速透过，完成吸收过程。
【答案】
(1) 氨基酸 (2) 胆汁 (3) 小肠 (4) 一
【知识点】
营养物质的消化和吸收；小肠的结构与功能
【点评】
本题围绕三大营养物质的消化、小肠的功能与结构设置问题，考查初中生物消化系统的基础核心知识点，侧重对基础概念的记忆与理解，是学生需掌握的常规考点。
【难度系数】
0.3

【分析】
要解答本题，需先识别图中各结构：图甲中①为白细胞、②为血浆、③为红细胞、④为血小板；图乙中A是动脉（血液由主干流向分支）、B是静脉（血液由分支流向主干）、C是毛细血管；图丙中1是右心房、2是右心室、3是左心房、4是左心室。再结合血液组成、血管特点、心脏结构的相关知识，逐一分析各问题：（1）血液由血浆和血细胞组成，血细胞包含红细胞、白细胞、血小板；白细胞可吞噬病菌，属于有细胞核的细胞。（2）动脉的判断依据是血液从主干流向分支；毛细血管是物质交换的场所，具备管腔细、红细胞单行通过、管壁仅一层细胞的特点。（3）心脏的左心房和左心室流动脉血，左心室是体循环起点，壁最厚。
【解析】
（1）血液由图甲中的②血浆和血细胞（①白细胞、③红细胞、④血小板）构成，对应序号为①②③④；其中[①]白细胞能吞噬病菌、防御疾病，白细胞是真核细胞，有细胞核。
（2）动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管，图乙中A符合该特征；人体内进行物质交换的场所是[C]毛细血管，它的管腔极细，只允许红细胞呈单行通过；管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成，利于物质交换，体现结构与功能相适应。
（3）心脏的四个腔中，3左心房接收肺静脉的动脉血，4左心室作为体循环起点，也流动脉血，因此流动脉血的是3、4；心脏壁最厚的腔是[4]左心室，因需将血液泵至全身，收缩力要求高，壁最厚。
【答案】
（1）①②③④；① 白细胞；有
（2）A；C 毛细血管；单行；一
（3）3、4；4 左心室
【知识点】
血液的组成和功能；血管的类型和特点；心脏的结构和功能
【点评】
本题围绕血液循环系统的基础知识点，通过识图考查血液、血管、心脏的结构与功能，属于初中生物常规基础题，需准确识记各结构的名称及对应功能，难度适中。
【难度系数】
0.6