【分析】
本题考查血管的类型及特点，解题思路是先明确动脉、静脉的结构与功能特征，再逐一分析每个选项的叙述是否正确，最终找出错误选项。
【解析】
A选项：抽血时用橡皮筋捆绑上臂，会阻断静脉血液向心脏回流，远心端的静脉因血液积聚而鼓起，该叙述正确；
B选项：手背上鼓起的“青筋”是静脉，动脉位置较深，体表不易看到，该叙述错误；
C选项：动脉的管壁较厚、弹性大，管内血流速度快，符合动脉的特点，该叙述正确；
D选项：四肢静脉的内表面通常有静脉瓣，可防止血液倒流，该叙述正确。
综上，错误的叙述是B选项。
【答案】
B
【知识点】
血管的类型与特点
【点评】
本题为血管相关的基础知识点考查，需准确记忆动脉、静脉的结构特征，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.3

【分析】本题考查心脏的结构与血液循环的相关知识，需结合心脏组成、瓣膜分布、血液循环路径等知识点，逐一分析各选项的正误，找出错误叙述。
【解析】
A选项：心脏主要由心肌（肌肉组织）构成，通过收缩和舒张为血液循环提供动力，该叙述正确。
B选项：右心房回收全身回流的静脉血，再将血液泵入右心室，因此右心房和右心室内流动的均为静脉血，该叙述正确。
C选项：体循环路径为左心室→主动脉→全身各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，故体循环起点是左心室，终点是右心房，该叙述正确。
D选项：心脏内的瓣膜包括心房与心室间的房室瓣、心室与动脉间的动脉瓣，四肢静脉内还有静脉瓣防止血液倒流，并非只有心房和心室间存在瓣膜，该叙述错误。
【答案】D
【知识点】心脏的结构、血液循环途径、瓣膜的作用
【点评】本题围绕心脏的核心基础知识点命题，涵盖心脏组成、瓣膜分布、体循环路径等内容，侧重考查学生对心脏相关知识的准确识记，属于常规基础题。
【难度系数】0.5

【分析】
要解答本题，需先根据血管结构特征判断图中三种血管的类型，再结合动脉、静脉、毛细血管的结构和功能特点分析各选项。首先观察图：①管壁厚、弹性大，属于动脉；②管壁较薄、管腔大，属于静脉；③内径极小，属于毛细血管。再逐一分析选项的正误，找出不正确的叙述。
【解析】
1. 判断血管类型：①是动脉，动脉的特点是管壁较厚、弹性大，血流速度快，因此A选项叙述正确。
2. ②是静脉，静脉的功能是将血液从身体各部分送回心脏，因此B选项叙述正确。
3. ③是毛细血管，其内径很小，仅允许红细胞单行通过，管壁只由一层上皮细胞构成，因此C选项叙述正确。
4. 血液在血管中的流动方向为动脉→毛细血管→静脉，对应图中应为①→③→②，而非②→③，因此D选项叙述错误。
【答案】
D
【知识点】
血管的结构与功能
【点评】
本题考查三种血管的结构特点和血液流动方向，属于基础知识点的应用，需准确区分动脉、静脉、毛细血管的特征，难度不大。
【难度系数】
0.6

【分析】
本题考查人体血液流动相关知识，需结合不同器官（肺、小肠、肾小球、心脏）的血液循环特点，逐一分析每个选项，找出错误的说法。解题思路是先明确各器官处血液的成分变化，再判断选项描述是否正确，最终选出符合题意的错误选项。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：当②表示肺时，①为肺动脉，内流静脉血（氧气含量少，血液呈暗红色）；经过肺部气体交换，氧气进入血液，③为肺静脉，内流动脉血（氧气丰富，血液呈鲜红色）。因此“③中血液呈暗红色”的描述错误。
选项B：小肠是消化和吸收的主要场所，血液流经小肠时，营养物质被吸收进入血液，故③中营养物质比①丰富，该选项正确。
选项C：肾小球是毛细血管球，两端连接入球小动脉（①）和出球小动脉（③），两者均流动脉血，该选项正确。
选项D：当②表示心脏时，若①是上下腔静脉则流静脉血，若①是肺静脉则流动脉血，因此①中流动的不一定是动脉血，该选项正确。
题目要求选错误选项，故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
血液循环、人体器官功能、血管特点
【点评】
本题结合不同人体结构的血液流动，考查血液循环相关知识，需掌握各器官处血液成分变化，难度适中，需仔细分析每个选项对应的生理过程。
【难度系数】
0.5

【分析】要解决这道题，首先明确模拟膈肌运动实验中各序号代表的结构：①模拟气管和支气管，②模拟肺，③模拟膈肌。再结合呼吸运动的原理：呼气时膈肌舒张，顶部上升，胸腔容积缩小，肺回缩；吸气时膈肌收缩，顶部下降，胸腔容积扩大，肺扩张。最后逐一分析选项：A选项中①并非仅代表支气管，错误；B选项中②是整个肺而非单个肺泡，错误；C选项图甲中膈肌舒张，演示呼气，正确；D选项图乙胸腔容积变大而非变小，错误，因此选C。
【解析】首先确定各结构的模拟对象：①模拟气管和支气管，②模拟肺，③模拟膈肌。呼吸运动的规律：膈肌舒张（图甲，向上推橡皮膜）时，膈肌顶部上升，胸腔容积缩小，肺回缩，对应呼气；膈肌收缩（图乙，向下拉橡皮膜）时，膈肌顶部下降，胸腔容积扩大，肺扩张，对应吸气。对选项逐一分析：A.①代表气管和支气管，不是仅支气管，错误；B.②代表肺，不是单个肺泡，错误；C.图甲演示呼气，正确；D.图乙胸腔容积变大，错误。
【答案】C
【知识点】呼吸运动、呼吸系统结构
【点评】本题通过模拟实验考查呼吸运动的过程，需准确理解各结构的模拟意义及呼气、吸气时的变化，是初中生物的基础题，注重核心概念的应用。
【难度系数】0.7