22 (16分)图甲是人体内分泌系统的内分泌腺分布图，图乙是分别给a、b两人饮用等量葡萄糖溶液后每隔半小时测定的血糖浓度数据曲线图。请回答：
（1）图甲中①代表的内分泌腺是
（2）婴幼儿时期，[
（3）分析图乙曲线，判断a、b两人中血糖浓度不正常的是
（1）图甲中①代表的内分泌腺是
垂体
，它分泌的生长
激素，能促进人的生长发育。（2）婴幼儿时期，[
②
]甲状腺
分泌的甲状腺
激素可能会影响婴幼儿的智力。如果将这种激素少量加进动物的饲料中，那么可能会使小动物提前发育，证明这种激素具有促进生长发育
的作用。（3）分析图乙曲线，判断a、b两人中血糖浓度不正常的是
a
，他可能患有糖尿病
。曲线BC段的下降与胰岛素
（填激素名称）有关。答案：(1) 垂体 生长
(2) [②]甲状腺 甲状腺 促进生长发育
(3) a 糖尿病 胰岛素
(2) [②]甲状腺 甲状腺 促进生长发育
(3) a 糖尿病 胰岛素
解析：
【分析】
首先识别图甲中的内分泌腺：①为垂体，②为甲状腺，③为胰岛等；结合各内分泌腺的功能、激素的作用，以及血糖调节的知识解题。第一问需明确垂体分泌生长激素的功能；第二问要掌握甲状腺激素的分泌腺及作用，婴幼儿时期甲状腺激素异常会影响智力；第三问需根据血糖曲线判断异常个体，结合胰岛素的降血糖作用分析曲线变化。
【解析】
（1）图甲中①是垂体，它分泌生长激素，生长激素的作用是促进人体的生长发育，因此第一空填垂体，第二空填生长。
（2）图甲中②是甲状腺，婴幼儿时期甲状腺分泌的甲状腺激素不足会引发呆小症，影响智力；甲状腺激素具有促进生长发育的作用，将其加入动物饲料，会使小动物提前发育，故此处填[②]甲状腺、甲状腺、促进生长发育。
（3）分析图乙：正常人饮用葡萄糖后血糖会短暂升高，随后在胰岛素作用下恢复正常；a的血糖浓度远高于正常水平且无法回落，因此a血糖不正常，患有糖尿病；曲线BC段血糖下降是胰岛素调节的结果，胰岛素能降低血糖浓度，故依次填a、糖尿病、胰岛素。
【答案】
(1) 垂体 生长
(2) [②]甲状腺 甲状腺 促进生长发育
(3) a 糖尿病 胰岛素
【知识点】
内分泌腺与激素、甲状腺激素的作用、胰岛素的作用
【点评】
本题结合内分泌腺分布图和血糖变化曲线，考查常见内分泌腺功能及血糖调节知识，需准确识别腺体并掌握激素作用，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.4
首先识别图甲中的内分泌腺：①为垂体，②为甲状腺，③为胰岛等；结合各内分泌腺的功能、激素的作用，以及血糖调节的知识解题。第一问需明确垂体分泌生长激素的功能；第二问要掌握甲状腺激素的分泌腺及作用，婴幼儿时期甲状腺激素异常会影响智力；第三问需根据血糖曲线判断异常个体，结合胰岛素的降血糖作用分析曲线变化。
【解析】
（1）图甲中①是垂体，它分泌生长激素，生长激素的作用是促进人体的生长发育，因此第一空填垂体，第二空填生长。
（2）图甲中②是甲状腺，婴幼儿时期甲状腺分泌的甲状腺激素不足会引发呆小症，影响智力；甲状腺激素具有促进生长发育的作用，将其加入动物饲料，会使小动物提前发育，故此处填[②]甲状腺、甲状腺、促进生长发育。
（3）分析图乙：正常人饮用葡萄糖后血糖会短暂升高，随后在胰岛素作用下恢复正常；a的血糖浓度远高于正常水平且无法回落，因此a血糖不正常，患有糖尿病；曲线BC段血糖下降是胰岛素调节的结果，胰岛素能降低血糖浓度，故依次填a、糖尿病、胰岛素。
【答案】
(1) 垂体 生长
(2) [②]甲状腺 甲状腺 促进生长发育
(3) a 糖尿病 胰岛素
【知识点】
内分泌腺与激素、甲状腺激素的作用、胰岛素的作用
【点评】
本题结合内分泌腺分布图和血糖变化曲线，考查常见内分泌腺功能及血糖调节知识，需准确识别腺体并掌握激素作用，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.4
23 (18分)绕城慢跑活动在某市举行,5000余名跑步爱好者在享受慢跑运动乐趣的同时,实现了对自我的挑战。
(1) 慢跑运动的完成依赖于运动系统,人体运动系统由骨、
(2) 慢跑过程中,运动员血液中的氧气通过
(3) 运动员经过营养补给点时,可以获得牛奶、饼干等食品。在体内,食品中的蛋白质最终被分解为
(4) 研究人员在赛前和比赛时对运动员身体各处每分钟的血流量进行检测,结果如图。
与赛前相比,比赛时每分钟的血流总量
(1) 慢跑运动的完成依赖于运动系统,人体运动系统由骨、
骨连接
和骨骼肌
组成。(2) 慢跑过程中,运动员血液中的氧气通过
扩散
作用进入骨骼肌细胞。血液中二氧化碳增多会引起血管中的化学感受器产生神经冲动,神经冲动最终传导至脑干
,使呼吸加深加快。随着比赛进行,运动员会出现皮肤变红、大汗淋漓的现象,其生理意义主要是调节体温
。(3) 运动员经过营养补给点时,可以获得牛奶、饼干等食品。在体内,食品中的蛋白质最终被分解为
氨基酸
后被小肠吸收;小肠吸收的物质进入血液循环后,经过心脏各腔室的先后顺序是右心房→右心室→左心房
→左心室。(4) 研究人员在赛前和比赛时对运动员身体各处每分钟的血流量进行检测,结果如图。
与赛前相比,比赛时每分钟的血流总量
增加
。比赛时,骨骼肌处每分钟的血流量明显高于身体其他部分的原因是骨骼肌需更多氧气和能量供应
。答案：(1) 骨连接 骨骼肌
(2) 扩散 脑干 调节体温
(3) 氨基酸 右心室→左心房
(4) 增加 骨骼肌需更多氧气和能量供应
(2) 扩散 脑干 调节体温
(3) 氨基酸 右心室→左心房
(4) 增加 骨骼肌需更多氧气和能量供应
解析：
【分析】
本题以慢跑运动为背景，综合考查人体运动相关的生理知识，需结合所学生物知识点逐一分析各小问题，同时从图表提取血流量变化信息，结合运动时的生理需求完成解答。
【解析】
(1) 人体运动系统的基本组成是骨、骨连接（关节是骨连接的主要形式）和骨骼肌，因此对应填写骨连接和骨骼肌。
(2) 气体交换依靠扩散作用，血液中的氧气通过扩散作用进入骨骼肌细胞；呼吸中枢位于脑干，血液中二氧化碳增多刺激化学感受器产生的神经冲动最终传导至脑干，使呼吸加深加快；运动时皮肤变红、大汗淋漓，是通过汗液蒸发散热，生理意义为调节体温。
(3) 蛋白质在消化道内最终被分解为氨基酸后被小肠吸收；小肠吸收的营养物质进入血液循环后，经过心脏的路径为：右心房→右心室→左心房→左心室，因此对应空填右心室→左心房。
(4) 从图表可知，赛前血流总量约5升/分钟，比赛时约27升/分钟，因此比赛时血流总量增加；运动时骨骼肌需要更多氧气和能量，所以比赛时骨骼肌处血流量明显高于其他部分。
【答案】
(1) 骨连接 骨骼肌
(2) 扩散 脑干 调节体温
(3) 氨基酸 右心室→左心房
(4) 增加 骨骼肌需更多氧气和能量供应
【知识点】
运动系统组成、呼吸与循环、体温调节
【点评】
本题结合实际运动场景，融合多个生物知识点考查，既需掌握基础概念，又要结合图表分析生理变化，是中等难度的综合题，能考查学生的知识应用能力。
【难度系数】
0.5
本题以慢跑运动为背景，综合考查人体运动相关的生理知识，需结合所学生物知识点逐一分析各小问题，同时从图表提取血流量变化信息，结合运动时的生理需求完成解答。
【解析】
(1) 人体运动系统的基本组成是骨、骨连接（关节是骨连接的主要形式）和骨骼肌，因此对应填写骨连接和骨骼肌。
(2) 气体交换依靠扩散作用，血液中的氧气通过扩散作用进入骨骼肌细胞；呼吸中枢位于脑干，血液中二氧化碳增多刺激化学感受器产生的神经冲动最终传导至脑干，使呼吸加深加快；运动时皮肤变红、大汗淋漓，是通过汗液蒸发散热，生理意义为调节体温。
(3) 蛋白质在消化道内最终被分解为氨基酸后被小肠吸收；小肠吸收的营养物质进入血液循环后，经过心脏的路径为：右心房→右心室→左心房→左心室，因此对应空填右心室→左心房。
(4) 从图表可知，赛前血流总量约5升/分钟，比赛时约27升/分钟，因此比赛时血流总量增加；运动时骨骼肌需要更多氧气和能量，所以比赛时骨骼肌处血流量明显高于其他部分。
【答案】
(1) 骨连接 骨骼肌
(2) 扩散 脑干 调节体温
(3) 氨基酸 右心室→左心房
(4) 增加 骨骼肌需更多氧气和能量供应
【知识点】
运动系统组成、呼吸与循环、体温调节
【点评】
本题结合实际运动场景，融合多个生物知识点考查，既需掌握基础概念，又要结合图表分析生理变化，是中等难度的综合题，能考查学生的知识应用能力。
【难度系数】
0.5