核心知识梳理
新知梳理，掌握课时重点
认识社会生活
活动形式—物质生产活动、社会政治活动、精神生产活动
特点
丰富多彩—人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系
不断变化发展—生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异
具有公共性—社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，
启示—青少年要热爱生活，积极融入社会，将
新知梳理，掌握课时重点
认识社会生活
活动形式—物质生产活动、社会政治活动、精神生产活动
特点
丰富多彩—人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系
不断变化发展—生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异
具有公共性—社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，
社会公共利益
由大家共同享有，社会秩序
由大家共同维护，社会发展
由大家共同推动启示—青少年要热爱生活，积极融入社会，将
个人发展与社会进步
紧密结合起来，共创共享美好生活答案：社会公共利益 社会秩序 社会发展 个人发展与社会进步
1 如图所示,在社会生活中,人们从事着各种活动。下列体现人们参与社会政治活动的是 （
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
D
）A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
答案：1.D
2 国庆假期里，深圳锦绣中华民俗村非遗大巡游，展现传统与现代交融；世界之窗国际文化艺术节，东方韵律邂逅西方风情；欢乐谷潮玩嘉年华，开启炫彩狂欢盛宴……在这些假期活动中，我们感受到 （
A.公共文化服务体系已完善
B.社会发展靠全民共同推进
C.社会生活绚丽多彩显活力
D.社会发展由大家共同推动
C
）A.公共文化服务体系已完善
B.社会发展靠全民共同推进
C.社会生活绚丽多彩显活力
D.社会发展由大家共同推动
答案：2. C 解析:本题考查社会生活特点。A:题干仅列举部分文化活动,无法直接证明“公共文化服务体系已完善”,表述过于绝对,故A说法错误;B:题干未体现“全民共同推进社会发展”的具体内容,与活动主题关联较弱,故B说法不符合题意;C:非遗巡游、国际艺术节等活动展现了传统与现代、东方与西方等多元文化的交融,直接体现社会生活的绚丽多彩与活力,故C说法正确且符合题意;D:题干强调文化活动的丰富性,未涉及“社会发展”相关内容,故D不符合题意。故本题选C。
3 下面是人们通信方式变化图，图中的变化反映出（
① 通信工具的变革、科技的进步
② 我们感受生活的方式多种多样
③ 社会生活是在不断变化发展的
④ 社会公共利益由大家共同享有
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A
）① 通信工具的变革、科技的进步
② 我们感受生活的方式多种多样
③ 社会生活是在不断变化发展的
④ 社会公共利益由大家共同享有
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案：3.A
4 暑假期间，国内旅游市场火爆，但部分景区出现了游客乱刻乱画、乱丢垃圾等行为。文旅部门呼吁广大游客文明出游，共同维护良好的旅游环境。这启示我们 （
A.旅游景点具有公共性，由大家共同享有
B.维护旅游环境只能依靠景区管理部门
C.旅游景点是公共空间，关乎社会公共利益
D.对于维护景区公共秩序，个人无能为力
C
）A.旅游景点具有公共性，由大家共同享有
B.维护旅游环境只能依靠景区管理部门
C.旅游景点是公共空间，关乎社会公共利益
D.对于维护景区公共秩序，个人无能为力
答案：4.C