5 苏州地铁11号线延伸工程中，规划部门通过线上问卷、社区听证会收集市民意见，调整站点位置以覆盖学校和老旧小区；公交公司根据市民反馈优化多条线路的发车频次；市民通过苏州交通APP（应用软件）上报拥堵点，助力智能调度系统升级。这体现了 （）

A.人们的思想观念不断更新
B.社会发展由大家共同推动
C.社会秩序由大家共同维护
D.人们从事着不同的职业

6 近年来，无锡新改建了数百个各类游园、口袋公园和街心花园，构建了布局均衡、体系完备的城市公园新格局，不断满足人们就近休闲游玩、社会交往的需求。这表明 （）

A.社会秩序由大家共同维护
B.社会发展由大家共同推动
C.公共空间由大家共同创造
D.公共利益由大家共同享有

7 新情境 思政课教学 某校组织“走进社会大课堂”实践活动，以下是活动地点及内容，最适合的主题是（）


A.探索科技奥秘，提升创新能力
B.关爱弱势群体，传递温暖力量
C.热爱社会生活，积极融入社会
D.保护生态环境，建设美丽家园

8 社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。学习了有关“社会生活”的知识后，八年级(1)班准备以小组讨论的形式，召开“我与社会生活”的主题班会。(12分)
【社会生活·我宣传】
（1）请为本次班会活动写一条宣传标语。
（2分）
【社会生活·我了解】八年级(1)班同学在班级群里开展讨论。
小林:步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘;参观博物馆,丰富的展品令人震撼;院线大片、网络短剧、纪录片、动漫……文化娱乐种类繁多。
小美:古代依赖步行、马车,近代出现火车、汽车,如今高铁、飞机、新能源汽车成为主流;共享出行、低空飞行丰富出行选择。
小强:生活中,舒适方便、老幼皆宜的公园随处可见。老年人在公园晨练、下棋,家长带孩子在儿童游乐区玩耍,游客自觉将垃圾投入垃圾桶,保护环境卫生。
（2）新考法 跟帖发言 围绕“认识社会生活特点”这一议题,请跟帖发言。(6分)
【社会生活·我参与】在公园的道路上,大家自觉遵守秩序,保持着公园的整洁。公园管理部门也会定期对设施进行维护和更新,为市民提供更好的服务。同时,不少志愿者在公园开展环保宣传活动,倡导大家爱护公共环境。
（3）你将代表所在小组,发表“共创共享社会美好生活”演讲。请结合本课时所学知识,列出演讲要点。(4分)